第4頁共4頁學校家長會總結一年一度的暑假又快到來，學生安全問題“又上心頭”。如何讓孩子度過一個安全、快樂的暑假成為學校、家長們最關心的問題。暑假是學生意外特別是溺水身亡事件高發期，加強學生安全防護顯得尤為重要，暑期學生安全不能“放假”。我校于____月____日上午舉行“防溺水安全專題家長會”。會議由各班班主任主持。通報了近期全國各地多起學生溺水身亡的事件后，希望家長們要充分認識溺水事故的危害性，做好預防溺水的家庭教育，教給孩子預防溺水的技能，提高自救自護能力，要求家長加強對孩子在期末及節假日（特別是暑假）的安全監管，切實擔負起監護人的義務和職責。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預防等安全事宜。希望家長學習防溺水的“四不一會”，重點就“教會孩子如何預防溺水”、“溺水時如何自救”以及“溺水后如何搶救”等給全體家長作了具體而細致的培訓。并且要求家長幫助孩子制定暑假計劃，督促孩子按時按量完成學習和作業，幫助大人干一些力所能及的勞動，帶領孩子們參加一些公益性的社會實踐活動，過一個安全充實而有意義的暑假。學校除了召開專題家長會外，還聯合學校所在的社區，對學生活動范圍附近的安全隱患水域進行排查，在學校醒目處懸掛大紅警示標語，與家長簽安全保證書，大造防溺水輿論宣傳聲勢。使家庭、學校、社會三方形成合力，多管齊下，進一步將“防溺水”安全工作做實做細，讓每一個孩子都能健康快樂地幸福成長。學校家長會總結（二）在學校和年級領導安排下，我班期中考試以后的第一次家長座談會在____月____日上午召開了。本次活動的目的：（1）向家長匯報學生及老師各項基本情況。（2）本班期中考試總結分析和優秀學生表彰。（3）學生在校期間暴露的一些問題。（4）班主任和學生家長交流。回顧本次活動，收到了不錯的效果，同時也有些不足的地方。會后我覺得有以下幾個方面值得總結。一、活動的安排本次活動開展的前一個星期，讓學生通過各種方式通知其父母，讓各位家長能調整時間，抽空來參加座談會。各班在班級開展班內家長座談，了解學生基本情況，取得了非常好的效果。二、活動的要求我們要求每個學生必須通知家長或其直系親屬，熱情邀請，希望其家長能夠盡量前來參加會議，我們全班18名學生，最后有16位學生家長來參加會議，沒到的學生家長基本上都給我打了電話，講述了不能參加會議的原因，多數是在外地打工，所以不能前來，并誠懇要求，希望老師能多多管教，令我們很是感動。三、內容的安排家長座談會的內容并沒有出現傳統的告狀模式，首先班主任發言，讓家長了解我們學校的管理特色，學生在校的學習與生活情況，把學生在平時的學習生活情況展示給家長看，讓家長從側面了解學生在校的表現情況。對于期中考試的情況，我盡可能多的把本班的優秀學生列舉出來，如進步較大的學生、優秀學生干部、優秀課代表、對班級做出很大貢獻的學生、有文藝才能的學生等等。讓家長們對自己的孩子學習狀態有一個更深入的了解。同時，我也列舉了一些學生暴露出的問題，如喜歡吃零食、上課注意力不集中、易打瞌睡等現象，并提出了很多可行的方法，希望家長們能夠接納，得到了家長的肯定。四、會議后的交談會后，很多家長并沒有馬上離開，而是給我留下了自己的電話，希望跟老師多聯系。更多的家長拿著孩子的成績單向老師提出了很多問題和要求，如希望學校重視對孩子的教育，關心孩子的成長。多謝老師對孩子無微不至的關懷。同時也會積極配合老師和學校做好家教工作。家長對面授課評價很高，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關于孩子教育的建議與指導。不管是成績優異的，還是成績退步的，家長們都很有耐心很細致的詢問了這些問題。我也認真地給了他們回答并提出了一些建議，如希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學理念。希望家長關心孩子的學習，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長關心孩子的成長，從物質和精神兩個方面為孩子創設一個良好的成長環境。希望家長如果對學校工作有疑慮能及時和老師進行溝通。本次活動總體上來說是很成功的，但也有不足的地方，值得我們反思：1、時間上不是很合理，家長到班級的時間太遲了，以致于班級座談會開展得有些倉促，老師與家長交溝通的時間太少了，部分家長由于有事，不能當面交流。2、我的講解得還不夠生動、到位，思路還不過清晰，有些重點不是很突出。3、家長代表發言時間少，不能讓家長說出他們對我們學校概況的了解，讓家長們之間相互宣傳我們學校的管理狀況。準備這樣一場濃重的家長座談會，花了大量的心思來設計，我們覺得收獲頗豐，通過本次家長會，可以讓家長了解我們學校，讓家長來關心和支持我們學校和學生的發展。五、今后工作的改進。我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一