專題8《傅雷家書》閱讀指導

《傅雷家書》

——苦心孤詣的教子篇

【作品簡介】

《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至

1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間,充滿了父親對兒子的

摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。

它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他

與兒子之間的書信，體現了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣。這是一本“充滿著父愛的苦心孤

詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是"最好的藝術學徒修養讀物”;更是既平凡又典型的“不聰明"

的近代中國知識分子的深刻寫照。

【作者簡介】

傅雷(1908-1966),我國著名文學翻譯家、文藝評論家。從三十年代起，即致力于法國

文學的翻譯介紹工作，畢生翻譯作品三十余部，主要有羅曼?羅蘭長篇巨著《約翰?克利斯朵

夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》(合《名人傳》)，巴爾扎

克名著《高老頭》、《歐也妮?葛朗臺》、《貝姨》、《邦斯舅舅》等。傅雷先生為人坦蕩，

稟性剛毅,“文革”之初即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄

世，悲壯的走完了一生。

傅雷是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外之后,仍通過書信的方式對

兒子的生活藝術進行悉心指導。這些家信匯編成冊，就是《傅雷家書》.這些家書凝聚著

傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活

的問題。

其子傅聰，是著名鋼琴家,《傅雷家書》就是傅雷和他的兒子傅聰的書信，體現出了傅

雷對自己兒子教導的方式方法，引人深思和學習。

【主要內容】

《傅雷家書》是由文藝評論家以及美術評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的

一本家信集，摘編了傅雷先生自1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達

七千多字。字里行間充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。

《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是〃最好的藝術

學徒修養讀物”，更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照，是可以使我們更好地

提高自身修養的一本好書。

傅雷說，他給兒子寫的信有多種作用：

一、討論藝術。

二、激發青年人的感悟。

三、訓練傅聰的文筆和思想。

四、做一面忠實的"鏡子”。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人

生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”

做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家

愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而

是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰和傅敏童年嚴格的

管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。

該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，因此如山間潺潺清泉，碧空中

舒卷的白云，感情純真、質樸，令人動容。

【主旨思想】

《傅雷家書》是傅雷思想的折射，全書以書信的形式呈現。信中首先強調的是一個年輕

人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說法，以及自身的人生經驗教導

兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族

的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。

同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理

財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。《傅雷家書》

是作為父親的傅雷對兒子人生的諄諄教導和精神的精心引導，體現了傅雷對兒子深深的愛和

對國家的自豪與熱愛。

【藝術特色】

(1)豐富豐厚的內涵。

傅雷是我國著名的文學翻譯家,有著極其豐富的知識與涵養。在《傅雷家書》中也常常

順手拈來一些外文單詞，文中“perfect”“ruin”等詞就是，不經意間表現出傅雷作為一

名翻譯家的外文修養。“黃河之水天上來，奔流到海不復回無邊落木蕭蕭下，不盡長江

滾滾來”等詩句和“羲皇上人”“垂手而天下治”“柄鑿”等典故的運用，又顯示出作者深

厚的古典文學修養。

除此之外，“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼”也表明作者生活

知識的豐富，反復提到“克利斯朵夫”就像常人說話那樣自然,而克利斯朵夫正是他所翻譯

的作品中的人物,可見作者對翻譯事業的熱愛與認真，同時也可以看出作者外國文學的“內

功”的深厚。

(2)委婉含蓄的語言。

作者因為翻譯法國文學作品，自己的語言也受其影響，在文中時時出現“滔滔不竭的流

水，流到每個人的心坎里去,把大家都帶著，跟你一塊到無邊、無岸的音響的海洋中去吧！”

等華麗鋪陳、情感直露的法國式語言，但作為一名儒家文化浸染下的中國知識分子,其語言

風格還是以含蓄為主。“我是過來人，決不至于大驚小怪。”“克利斯朵夫不是經過多少回

這種情形嗎？”并不直接點出事情，而是從自己、從克利斯朵夫身上說開去，讓兒子從別人

身上吸取養料和教訓I。說到處理往事時，也是用了這樣一個含蓄的比喻：“就是要你把這些

事當作心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對

著古戰場一般地存著憑吊的心懷。”寫出了所有過來人回首往事時那種無法直言的情懷。

(3)感情真摯的情誼。

親情是人間至情。孩子的一言一行，孩子的情緒變化，孩子的成功失落都無時無刻不牽

著傅雷這位父親的心，他對遠在異國的兒子有著深深的牽掛。“早預算新年中必可接到你的

信，我們都當作等待什么禮物一般地等著。”對兒子的不安有著真誠的寬慰：“心中的苦悶

不在家信中發泄,又哪里去發泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴苦呢?我們不來安慰你,又該誰

來安慰你呢？”對兒子的成功更是由衷地高興：“孩子，要是我們在會場上，一定會禁不住

涕泗橫流的。”“孩子，你太幸福了，天待你太厚了。”一切深情，俱蘊于這些簡單而平靜

的文字之中。

(4)含意深刻的哲理。

傅雷作為一名父親,意在兒子的生活中既擔當著朋友、親人的角色，同時卻又是一位循

循善誘的良師，這更多地體現在文中的侃侃而談與諄諄告誡上。當兒子情緒低落時，他告訴

兒子：“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高

的修養，方能廓然無累，真正的解脫。”對于兒子的矛盾，他又這樣剖析并激勵：“別擔心，

解決一個矛盾，便是前進一步!矛盾是解決不完的，所以藝術沒有止境，沒有perfect的一

天，人生也沒有perfect的一天！”字字句句，都蘊涵著深刻的哲理，給人啟迪。

【作品評價】

《傅雷家書》是一部“最好的藝術學徒修養讀物”或者經典的“教子篇”。

《傅雷家書》被稱為“苦心孤詣的教子篇。”《傅雷家書》中凝聚著傅雷對祖國、對兒子

深厚的愛。信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。

傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不

氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和名族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、

人格卓越的藝術家”。

同時,對兒子的生活，傅雷也進行了有益的教導，對日常生活中如何勞逸結合,正確理財，

以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。

【精彩語句】

1.人一輩子都在高潮一一低潮中沉浮。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修

養，方能廊清無累，真正解脫。

2.赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友。

3.“在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己

用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢？-

特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以后，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志一

實踐的意志。”

4.成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就

不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊一一不管是人事上的、生活上的、技術上的、學習上的一

打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。

5.孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是最近三年來，你不

知使我對人生多增了幾分深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了把感情升

華！

6.人生之中，不如意的時候往往占大多數，此時心中的苦悶該如何排解，是任由郁悶的心情

侵蝕自己的生活，還是用更積極的態度來面對。

7.世界上最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術……

8.經歷一次折磨，一定要在思想上提高一步。以后在作風上也要改善一步，這樣才不冤枉。

一個人吃苦碰釘子都不要緊，只要吸取教訓，所謂人生或社會的教育就是這么回事。

9.一個人孤獨了思想集中了所發的感情都是真心實意。你所賞識的李太白、白居易、蘇東坡、

辛稼軒等各大詩人了是我們喜歡的，一切都有同感，亦是一樂也，等到你有什么苦悶、寂寞

的時候，多多接觸我們祖國的偉大詩人，可以為你遣興解憂，給你溫暖。

10.得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。

H.人一輩子都在高潮一低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有極高的修

養，方能廓然無累，真正的解脫。

12.一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤。用理智分析徹底感悟；終不至于被回憶侵蝕。

13.最折磨人的不是腦力勞動，也不是體力勞動，而是操心。

14.多思考人生問題、宇宙問題。把個人看得渺小一些。那么自然會減少患得患失之心。結

果身心反而會舒坦，工作反而會順利。

15.中國哲學的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是讓感情控制。

16.假如你能掀動聽眾的感情，使他們如醉如癡，哭笑無常。而你自己屹如泰山，像調度千

軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。那才是你最大的成功,才是到了藝術與人生最高的境界。

17.一個人沒有靈性，光談理論，豈不成為現代學究、當世腐儒、八股專家也鮮矣！為學最

重要的是"通"，"通"才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；"通”才能培養氣節、胸襟、目光。

"通"才能成為"大”，不大不博，便有坐井觀天的危險。

18.一個人的思想不動筆就不在會有系統，日子久了，也就放過去了，甚至于忘了，豈不

可惜，就為這個緣故，我常常逼你多寫信，這也是很重要的：理性認識的訓練。我屢次要你

生活正規化，學習規范化，不正規如何能持久?不持久如何能有成績?如何能鞏固已有的成績？

而且作品的了解與掌握，就需要長期的慢慢消化、咀嚼、吸收…

19.藝術特別需要苦思冥想，老在人堆里，會缺少反省的機會；思想、感覺、感情，也不能

好好地整理、歸納。

20.藝術家最需要的，除了理智以外，還有一個‘'愛"字。

21偉大的藝術家必須兼有獨特的個性與普遍的人間性。

22.一個人對人民的服務不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業，隨時隨地,

點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖！

《傅雷家書》中考真題及典型模擬題訓練（原卷版）

1.12022?四川成都?中考真題】

下面是某位同學讀《傅雷家書》所作的要點概括，哪一項與傅雷對兒子的要求不一致?

請結合你的閱讀，作出判斷并簡述理由。（）

A.與人交往要追求自然率性，拘于禮節則會關系疏離。

B.身處國外要常思國家榮辱，忘記人民則會辜負深情。

C.學習藝術要力求精益求精，驕傲自滿則會止步不前。

2.[2022?浙江舟山?中考真題】

網上有這樣的議論：《傅雷家書》寫的都是傅雷教育兒子的內容，適合父母看，不適

合中學生閱讀。請你根據閱讀本書的體驗，選擇一個角度，對網民的觀點進行反駁。

3.12022?湖南邵陽?中考真題】

閱讀文段，完成任務。

世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心

傳達出來的藝術！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少

人歡笑而快樂！……孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少

過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒

有減少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！只要你能

堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，

一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生

活上的，技術上的，學習上的——打擊。

（1）上面文段出自于（書名），文段中的'‘你”指的是（人名）。

（2）下列對這本書內容理解錯誤的一項是（）

A.選段中的“你”經過自己的不懈努力，最終成為一名英語特級教師。

B.文段中“我”教導孩子無論在人事、生活、技術還是學習上遇到困境都要堅強，不

氣餒。

C.選段中“我”的偉大之處在于，借助孩子成功的機會，給予了他更多的藝術方面的

建議，向他昭示出更高的人生境界。

D.這是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子書。

4.12022?浙江?中考真題】

疫情期間，你的同學被單獨隔離了，心情苦悶。如果你要向他推薦一本名著，消除

他的苦悶，你會選擇下面哪一本？請結合名著內容說明理由。

《傅雷家書》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

我選《》,

5.12022?江蘇揚州?中考真題】

【美的體驗】從下列三則片段中任選一則，結合內容，自選角度（如形象、情感等），

說說你從中獲得的“美”的感受。

片段一：

“還有一件要緊的小事情：信封上的字別太大，把整個封面都占滿了：兩次來信，

一封是路名被郵票掩去一部分，一封是我的姓名被貼去一只角。因為信封上實在沒有地

方可貼郵票了。你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才合適。”

（摘自《傅雷家書》，1954年9月4日傅雷給傅聰的信）

片段二：

“坐了半日，日色已經西斜，只見兩個挑糞桶的，挑了兩擔空桶，歇在山上。這一

個拍那一個肩頭道：'兄弟，今日的貨已經賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再

到雨花臺看看落照！'”

（摘自《儒林外史》第二十九回《諸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡納姬》）

片段三：

“我懷念那：同著伙伴提了蔑籃/到田堤上的豆棚下/采擷豆英的美好的時刻啊——

我常進到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給

我的撫慰，我將狂歡而跳躍……”

（摘自《艾青詩選?黎明》）

6.12022?四川?樂山市中考真題】

在“演繹經典名著綻放文學魅力”戲劇節活動中，作為活動的導演，請你完成以下方

案。

(1)仿照畫線的句子，將下面這段開場白補充完整。

文學經典具有永恒的魅力，而戲劇把相隔萬里、跨越千年的人和事都凝縮在這一方小小

舞臺：重現一個個逼真的形象，《西游記》中大戰紅孩兒的孫悟空，《水滸傳》中①;

演繹一個個生動的故事，《朝花夕拾》憶童年溫情，《傅雷家書》②在這個盛夏

之夜，讓我們以戲劇形式演繹經典名著，綻放文學魅力。

(2)為了更好地把握戲劇舞臺的人物形象，完成下面的表格。

臺詞人物經典形象魅力

“先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的

①一個心存良知，懂得感恩的

人。只剩下曾太太與高媽，沒一個男人！難道

老實人形象。

那最后的五塊錢不是曹先生給的么？”

“我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩

個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等一簡?愛②___________________

本來就如此！”

“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世

③一個為理想而獻身的鋼鐵

界上最壯麗的事業一一為人類的解放而斗

戰士形象。

爭。”

7.12021?云南昆明?中考真題】

小昆和小榕將參加名著閱讀分享會，請你根據他們發言的題目，把他們要分享的名著書

名寫在下面的橫線上。(范圍：初中教材“名著導讀”中主要推薦的十二部名著)

小昆的題目：《聚義廳義氣相投忠義堂降詔招安》書名：A.《》

小榕的題目：《父子情深溢家書藝術修養盈筆端》書名：B.《》

8.[2022?福建泉州?二模】

（1）埃德加?斯諾《紅星照耀中國》以《》之名出版，是忠實描繪中國紅色區域

的第一本著作。

（2）《傅雷家書》是一部可資借鑒的（主要內容）書信集，充滿父愛的苦心孤詣、

嘔心瀝血。

（3）路遙《平凡的世界》散發正能量，塑造了主人公兄弟的形象，讓我們

明白生活的真諦。

9.12022?河南?模擬預測】

多部名著都有人物流淚的情節。《西游記》中孫悟空在（事件）之后，因

八戒挑唆，被趕回花果山，流下了委屈的淚；《水滸傳》中（人名）因看到大

家把家人接來梁山享福，流下了思母的淚；《海底兩萬里》中尼摩船長率領船員拿起斧

頭和章魚作戰，一個船員慘死，因而流下了悲傷的淚；《傅雷家書》中母親因

流下了悲喜交加的淚。

10.[2022?浙江紹興?一模】

書信是片片深情的載體。請閱讀下面兩封書信的節選內容，填寫空格。

親愛的塔尼婭：...

孩子：...

我已經開始從一個不安分的，有時還

在公共團體中趕任務而妨礙正常學習

好異想天開、總想去尋求某種光明的、不

是免不了的，這一點我早料到。一切只有

平凡的生活的小女孩慢慢長大了。……對

你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉

①的感情就是隨著對某種不平凡

而有力地去爭取。否則出國的準備又能做

的、光明的東西的追求產生的，在我熟悉

到多少呢？特別是樂理方面，我一直放心

的年輕人中間從沒遇見過這樣的人，沒有

不下從今以后，處處都要靠你個人的毅力、

一個具有他這樣堅強的意志和對生活如此

信念與意志——實踐的意志。……

堅定而又是非分明的獨特見解。

（選自②《》）

（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）

11.12022?廣西賀州?模擬預測】

表格中是三位同學在整本書閱讀活動中的讀后感標題，請從下列名著中選擇合適的

書名，將標題補充完整。

《昆蟲記》《艾青詩選》《海底兩萬里》《西游記》《傅雷家書》

標題①舊事重提韻味醇厚——讀《朝花夕拾》有感

②見字如面紙短情長一一讀《____________》有感

③想象奇幻預見未來——讀《____________》有感

12.12022?天津河東?二模】

根據閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應的作品或人物。

作品人物文段或評述

(1)的手哆嗦得更厲害了.揣起保單，拉起車，幾乎細細端詳

《駱駝祥子》(1)自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛。就是那

些不盡合理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。

書中收錄了翻譯家傅雷及其夫人寫給兩個兒子(主要是長子

《傅雷家書》(2)(2))的家信100多封。家書中首先強調的，是一個年輕人如

何做人的問題。這本書信集出版后，產生了很大的影響。

兄_因這一個嘴巴，卻也打暈了，昏倒于地。眾鄰居一齊上前，

《儒林外史》(3)替他抹胸口，捶背心，舞了半日，漸漸喘息過來，眼睛明亮，

不瘋了。

青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。

《(4)》保爾在床上躺了整整一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩

條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。

(1)(2)(3)(4)《

13.[2021?江蘇淮安?中考真題】

閱讀名著選段，完成各題。

【選段一】

寄你的書里，《古詩源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得

不壞；你可仔細看，而且要多看幾遍；隔些日子溫溫，無形中可以增加文學史及文學體

裁的學識，和外國朋友談天，也多些材料。談詞、談曲的序文中都提到中國固有音樂在

隋唐時已衰敝，宮廷盛行外來音樂；故真正古樂府（指魏晉兩漢的）如何唱法在唐時已

不可知。這一點不但是歷史知識，而且與我們將來創作音樂也有關系。

（節選自《傅雷家書》）

【選段二】

他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外

飛跑，把報錄入和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都

跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。

眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”

（節選自《儒林外史》）

（1）.閱讀選段一，你從中學到了哪些讀書方法？

（2）.選段二中范進“歡喜瘋了”，后來用什么方法治好了他的瘋病？

（3）.參照批注一，將批注二補充完整。

批注一：傅雷建議兒子讀古典書籍，意在希望兒子增加學識，提高藝術修養。

批注二：吳敬梓寫范進等讀書人的丑態，意在

14.[2021?江西?中考真題】

《傅雷家書》與諸葛亮的《誡子書》所體現的教子之道有什么相似之處？請簡要闡述。

100字左右。

15.12021?云南?中考真題】

名著中的名言

①辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。

②得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。

③自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贅成的。

④永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍。

（1）以上名言出自名著《》，這部名著主要講O

（2）請結合自己的生活與學習，談談你對“自己責備自己而沒有行動表現，我是最不

贊成的”這句名言的理解。

16.[2020?四川眉山?中考真題】

請在下面兩題中任選一題作答。

（1）《駱駝祥子》一書中樣子最終走向毀滅的命運悲劇無疑會給人強烈的震撼。請結

合具體事例分析造成他人生悲劇的自身原因。100字左右。

（2）家國情懷是一個人對自己國家和民族所表現出來的深情大愛，《艾青詩選》和《傅

雷家書》都體現了這一主題。請在兩部作品中任選一部，結合作品內容分析是如何體現

家國情懷的。要求：《艾青詩選》舉出具體篇目（不少于兩首）；《傅雷家書》結合具

體內容。100字左右。

17.[2020?寧夏?中考真題】

完成下面的讀書卡片。

摘抄1：我高興的是我又多了一個朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸

福相比的！

摘抄2：心中的苦悶不在家信中發泄，又哪里去發泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？

我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？

摘抄3：只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬

虎。生性并非“薄情”的人，在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。

正如一個并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，一個道理。

（1）名著：《》O

（2）梗概：這部作品處處體現著舐犢深情。父親很關心兒子（人名）的生活與成

長，用書信與兒子主要交流了、等方面的內容，平常的語言中蘊涵著深邃的

道理和厚重的文化。

（3）讀書筆記：以上摘抄給我的感受是：o

18.[2020?湖北恩施?中考真題】

閱讀下面名著《傅雷家書》選段，完成問題。

一切學問沒有速成的，尤其是語言

（1954年4月7日）

①聰兒：

記得我從十三歲到十五歲，念過三年法文；老師教的方法既有問題，我也念得很不

用功，成績很糟（十分之九已忘了）。從十六歲到二十歲在大同改念英文，也沒念好，

只是比法文成績好一些。二十歲出國時，對法文的知識只會比你現在的俄文程度差。到

了法國，半年之間，請私人教師與房東太太雙管齊下補習法文，教師管讀本與文法，房

東太太管會話與發音，整天地改正，不用上課方式，而是隨時在談話中糾正。半年以后，

我在法國的知識分子家庭中過生活，已經一切無問題。十個月以后開始能聽幾門不太難

的功課，可見國外學語文，以隨時隨地應用的關系，比國內的進度不啻（chi只，僅）

一與五六倍之比。這一點你在莫斯科遇到李德倫時也聽他談過。我特意跟你提，為的是

要你別把俄文學習弄成“突擊式”。一個半月之間念完文法，這是強記，絕不能消化，

而且過了一晌大半會忘了的。

②我認為目前主要是抓住俄文的要點，學得慢一些，但所學的必須牢記，這樣才能

基礎扎實。貪多務得是沒用的，及而影響鋼琴業務，甚至使你身心困頓，一空下來即昏

昏欲睡。這問題希望你自己細細想一想，想通了，就得下決心更改方法，與俄文老師細

細商量。一切學問沒有速成的，尤其是語言。

③倘若你目前停止上新課，把已學的從頭溫一遍，我敢斷言，你會發覺有許多已經

完全忘了。

（節選自中國文聯出版社《傅雷家書》，有刪改）

（1）針對語言學習，本文作者闡述的主要觀點是什么？

（2）文中畫線句對你的語言學習有什么啟示？

（3）讀了《傅雷家書》，請你給同學寫一段關于整本書的推介詞。

19.12020?江蘇鹽城?中考真題】

請從下列作品中選擇一部，結合相關情節分析其中的父親形象。

《朝花夕拾》一一“我”的父親

《傅雷家書》——傅雷

《儒林外史》一一匡超人之父匡太公

20.12020?黑龍江?中考真題】

“他的家教如此之嚴，望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合于

他的理想的人物。這種家庭教育是相當危險的，沒有幾個人能成功，然而他成功了。”

這段話中的“他”指的是，他與兒子的來往書信被他的家人輯錄為《》，

他在書信中分別從、等方面對兒子進行了指導。

21.[2020?浙江衢州?中考真題】

九（1）班進行了名著閱讀問卷調查，發現喜歡非文學作品的人數較少。為吸引更

多的同學去閱讀，請從下列作品中任選一部，寫一則簡短的推薦語。

A.《傅雷家書》B.《給青年的十二封信》

C.《昆蟲記》D.《寂靜的春天》

22.[2022?廣東茂名?模擬預測】

閱讀下列名著選段，完成下面小題。

【文段一】

“隨時隨地要準備犧牲目前的感情，為了更大的感情---對藝術對祖國的感情。

“你既沒有忘懷祖國，祖國也沒有忘了你，始終給你留著余地，等你醒悟。我相信：祖

國的大門是永遠向你開著的。”

【文段二】

書信往來中談的最多的當然還是鋼琴、音樂和藝術。不是鋼琴家，不是音樂家，而

是藝術家，這是傅雷對傅聰的殷切希望，所以在傅聰的學業上傅雷傾注了畢生的心血，

事無巨細的糾正、指導和幫助。

【文段三】

首先要節儉，留有余錢，以備不時之需。其次花錢要有預算，并時時核對。教育傅

聰要懂得生活的樂趣，認為藝術家生活不必要多奢華，但一定要品味高雅。在禮儀教養

方面，傅雷很注意細節的，他批評傅聰的兩個習慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了

大衣，卻留著絲巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這都不合西洋禮貌。

【文段四】

“我高興的是我又多一個朋友：兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相

比的！”“孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我得到的少……我從與你相處

的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！

（1）.以上文段分別從“、、、父子關系”四個方面寫出

傅雷與傅聰進行了溝通和交流。

（2）.你從【文段四】中讀出了一種怎樣的父子關系？請結合原著內容，簡要概括傅

雷是怎樣做到了這種至高境界。談談你對“父子如朋友”的理解。

（3）.在冬奧會奪著兩金一銀的“天才少女”谷愛凌的成功，離不開她背后良好的家

庭教育。請結合《傅雷家書》相關內容，談談傅雷的家庭教育理念。

23.[2022?江蘇揚州?二模】

《傅雷家書》名著閱讀，完成下面兩題。

我預料國外這幾年，對你整個的人生也有很大幫助。這次來信所說的痛苦，我都理

會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎？

他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事：就是

能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈

覆轍。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶

侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。

①以上選段出自《傅雷家書》，文中提到克利斯朵夫的目的是什么？

②閱讀《傅雷家書》，傅雷與傅聰之間除了血肉相連的父子關系外，你還看出他們有哪

些關系？

24.[2022?浙江金華?三模】

閱讀短文，回答問題。

【甲】

好多天過去了，正當期待已經變得無法忍受的時候，同兒子一樣焦慮的母親一面往

屋里跑，一面激動地喊道：“列寧格勒來信了！”這是州委打來的電報。電報上只有簡

單幾個字：“小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功。”他的心歡騰地跳動起來。多年的

愿望終于實現了！鐵環已經被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰斗的行列，開始了新

的生活。

【乙】

“老想到五三年正月的事，我良心上的責備簡直消釋不了。孩子，我虐待了你，我

永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是

不敢向媽媽說。人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有

些罪過只能補贖，不能洗刷！”

《見字如面》里曾說：“書信作為傳統文化當它有效地與你奮斗的事業、熱愛的生

活結合在一起，將煥發出一種溫暖到心窩里的力量”，請結合以上兩個片段中的任意一

段和相關名著內容，談談你對這句話的理解。

25.[2022?江蘇泰州?一模】

閱讀名著語段和相關內容，完成下面小題。

“很苦吧，嗯？"我試著問道。“不苦，不苦。有同志

們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情

品讀：重讀畫線句中“①

是不是困難或辛苦；我們只能想到我們面前的任務。如果要

____"字，可以表現“紅小鬼”

走一萬里，我們就走一萬里，如果要走二萬里，我們就走二

對困難的毫不畏懼。

萬里！”

（節選自《紅星照耀中國》）

人一輩子都在高潮-低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如

感悟：如何對待人生路上難

死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解

以避免的挫折？傅雷用這段話勉

脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好

勵兒子傅聰②__________?

了。（節選自《傅雷家書》）

一想起來，他心中就覺得發堵，不由的想到，要強又怎樣呢，

這個世界并不因為自己要強而公道一些，憑著什么把他的車探究：從祥子的這段內心獨

白白搶去呢？即使馬上再弄來一輛，焉知不再遇上那樣的事白來看，他的悲劇命運既有兵匪

呢？他覺得過去的事像個夢，使他幾乎不敢再希望將來。有戰亂、社會不公等外部因素，也

時候他看別人喝酒吃煙跑土窯子，幾乎感到一點羨慕。要強與他性格中③________有關。

既是沒用，何不樂樂眼前呢？（節選自《駱駝祥子》）

以上是某同學的讀書筆記，請補全批注。

26.12022?湖南永州?三模】

【文段一】

孩子，希望你對實際事務多注意些，應辦的即辦，切勿懶洋洋的拖宕。夜里擺龍門

陣的時間，可以打發不少事情呢。寧可先準備好了再玩……

【文段二】

望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然，那是要靠你堅強的

信心，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。……覺得你各方面都在進

步，你是聰明人，自會覺悟的……

（1）上述兩段文字摘自《》，是他寫給（人名）的。

(2)請你結合文字，簡要地說一說應該如何研究學問。

27.12022?江蘇南京?三模】

讀書交流會上，小寧說：“我現在還是感覺讀名著有點困難，要么讀不下去，要么

讀完還是不理解。”你告訴他：“我們可以根據自己的需要把書讀薄，把書讀厚。”請

仿照示例，從初中推薦的36本名著中挑選1本，和小寧分享“把書讀厚”的方法和經

驗。

讀書方法小貼士：精讀與跳讀、快速閱讀、圈點與批注、選擇性閱讀、摘抄與做筆

記...

示例：我在讀《傅雷家書》時，只選擇了其中有關做人、修養方面的內容來讀，因為我

只對這部分內容感興趣，音樂、藝術方面的內容我會直接跳過，這是通過選擇性閱讀的

方法把厚書讀薄。

28.[2022?天津津南?一模】

請根據閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應的作品或人物。

作品人物文段

初來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，

腦后又有一溜第毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個豬的模樣。食腸

《西游記》(1)卻又甚大：一頓要吃三五斗米飯，早間點心，也得百十個燒餅才

轂。喜得還吃齋素，若再吃葷酒，便是老拙這些家業田產之類，

不上半年，就吃個罄凈。

一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感

悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越

《(2)》傅聰堅強的。現實不能逃避，錯誤還需正視，冷靜地分析事情的前因

后果，吸取教訓，引以為鑒，那樣就能夠無堅不摧，就可以不怕

挫折，不怕打擊，甚至是不怕孤獨，人也就變得堅強了。

平生只好結識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，

無有不納，便留在莊上館住，終日追陪，并無厭倦。若要起身，

《水滸傳》(3)盡力資助，端的是揮霍，視金如土。人問他求錢物，亦不推托；

且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。……以此山東、

河北聞名，都稱他作及時雨。

魯迅評價這部科學巨著是“一部很有趣，也很有益的書”。

《(4)》法布爾這部巨著喚起了人們對萬物、對人類、對科普的深刻省思，激發

起人們的科學探究精神。

①②③④

29.[2022?湖南長沙?一模】

【選段一】

她是個身強體健的女人，肩膀寬闊，四肢結實，個兒不高，雖然壯實，但不算太肥；

她的臉盤很大，下顆發達結實；她的額頭很低，下巴又大又突出，嘴和鼻子頗為端正，

淡淡的眉毛下面閃著無情的目光；她皮膚黝黑，沒有光澤，頭發接近亞麻色：她體質極

好，無病無痛。她是一個精明嚴厲的當家人，她的一家大小和所有的佃戶，全都在她管

轄之下，只有她的兒女偶爾敢藐視和嘲笑她的權威。她很講究服飾，而且也注重風度儀

表，力求把她的漂亮衣著襯托得更美。

“出去，回兒童室去。"她命令說。準是我的目光或者別的什么冒犯了她。她雖然

竭力克制，但口氣還是極為惱怒。我站起身來，朝門口走去，可我又走了回來。我穿過

整個房間，走到窗口，一直走到她的跟前。

(摘自《簡?愛》)

【選段二】

我默不作聲，她使我平靜下來了。但在她給予的這份寧靜中，卻攙雜著一絲難以言

說的哀傷。在她說話時，我隱約感覺出了這種悲哀，可又說不出這種感覺究竟從何而來。

她說上面那番話以后，稍稍有點氣喘，還短短地咳嗽了幾聲，我一時間忘掉了自己的悲

傷，轉而對她產生了一種隱約的關切之情。

我把頭靠在她的肩上，用胳臂摟住她的腰，她把我拉近身邊，我們倆默默地偎依著。

我們這樣坐了沒多久，又進來了一個人。這時，天上的幾塊陰云被一陣風卷走了，露出

了皎潔的月亮，月光瀉進近旁的窗戶，清晰地照亮了我們倆，也照在了走近來的那個人

身上。我們一眼就認出了，來的是譚波爾小姐。

（摘自《簡?愛》）

【選段三】

“我可以這樣回答你——聽著。自從我們第一次見面以來，我就一直在觀察你。我

已經研究你十個月了。在這段時間里，我對你做了各種各樣的考驗，我看到了什么，得

出了什么結論呢？在鄉村學校里，我發現你能忠實地按時把不合你脾性和愛好的工作做

得很好；我看你干起工作來既有能力，又機敏老練。你既能管人，又能贏得人心。你聽

到自己突然變富的消息，心情十分平靜，從這平靜中，我看到了一個毫無底馬的罪過的

心靈-錢財對你沒有過分的影響力。你毫不猶豫地把自己的財產分成四份，自己只留一

份，為了道義上的公正，把其余三份都給了別人，從中我看到了一個以熱情興奮地甘作

犧牲為樂的靈魂。……”

（摘自《簡?愛》）

【選段四】

至于過去的感情糾紛，時時刻刻來打擾你的緣故，也就由于你沒仔細挖根。我相信

你不是愛情至上主義者，而是真理至上主義者；么你就該用這個立場去分析你的對象（不

論是初戀的還是以后的），你跟她（不管是誰）在思想認識上，真理的執著上，是否一

致或至少相去不遠？從這個角度上去把事情解剖清楚，許多煩惱自然迎刃而解。你也該

想到，熱情是一朵美麗的火花，美則美矣，無奈不持久。希望熱情能永久持續，簡直是

愚妄；不考慮性情、品德、品格、思想等等，而單單執著于當年一段美妙的夢境，希望

這夢境將來會成為現實，那么我警告你，你可能遇到悲劇的！……孩子，以后隨時來信，

把苦悶告訴我，我相信還能憑一些經驗安慰你呢。

（摘自《傅雷家書》）

（1）下列關于以上選段涉及的內容，說法正確的一項是（）

A.選段一中描寫的人物，是簡?愛的舅媽，她對簡?愛的教育極為關心，費盡心思地

想把簡愛培養成英國式的溫柔可愛、逆來順受的女孩子。

B.選段二中寫到的“她”是簡?愛在寄宿學校的好朋友，她善良、溫和，懂得感恩，

最后也成為了一名像譚波爾小姐一樣的教師。

C.選段三中提到了簡?愛獲得了一筆遺產，這筆遺產是她的舅舅里德先生留給她的，

所以簡?愛毫不猶豫地把財產分成了四份，自己只留下一份，其余的分給了她的表姐和

表哥。

D.選段四《傅雷家書》的作者傅雷，是我國著名的文學藝術翻譯家，他用自己的經歷

現身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，要有國家和民族榮譽感。

（2）小說《簡?愛》以大量篇幅描寫了簡?愛坎坷曲折的愛情故事，請結合原著的相

關情節簡要概述簡?愛的愛情觀是怎樣的？再參考傅雷希望孩子所持的愛情觀，你認為

什么是真正的愛情？

30.[2022?山東淄博-一模】

請結合《傅雷家書》中的具體內容，任選傅雷的一種身份，談談你對他的認識或評價。

（不少于50字）

A.父親B.藝術家C.中國人D.獨立的人

31.12022?山西大同?二模】

小文同學分享了名著中的語段以及他的閱讀心得。請將表格中劃橫線處空缺的內容補充

完整。

讀書筆記

親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感出處《____________________》

想。...

關鍵詞愛

真誠是第一把藝術的鑰匙。知之為知之，不

知為不知。真誠的“不懂”，比不真誠的“懂”，

摘

還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作

錄

解人。有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才

心存

肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自

尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上

面的愛，才不是盲目的愛。

32.[2022?廣西賀州?模擬預測】

“他的家教如此之嚴，望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合于

他的理想的人物。這種家庭教育是相當危險的，沒有幾個人能成功，然而他成功了。”

這段話中的“他”是誰？在做人方面，“他”是怎樣教育兒子的？請概述其中兩點。

33.[2022?廣西防城港?一模】

(1)《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是

“最好的藝術學徒修養讀物”。貫穿《傅雷家書》的是一顆赤子之心，傅雷教育兒子要

有國家和民族榮譽感，無論何時何地、何種境遇，忠實于自己的內心，忠實于自己的國

家，做一個德藝俱備、人格卓越的藝術家。

小雅同學閱讀了《傅雷家書》后，制作了一份閱讀心得，請你將空缺的內容補充完整。

寫信

內容摘要閱讀心得

時間

另外一點我可以告訴你：就是我一父親對兒子①_________(填人名)

生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，的人生及學習進行指導。傅雷以自

1954

也沒有忘卻對學問的忠誠。學問第己經歷現身說法，提出自己一生堅

年3

一，藝術第一，真理第一，愛情第持的原則，希望兒子把主要精力用

月

二，這是我至此為止沒有變過的原在學問之上，表達了濃濃的愛子之

則。情。

你的將來對中國音樂的前途有那么

重大的關系，你每走一步，無形中②

1956

都對整個民族藝術的發展有影響，

年10

所以你更應當戰戰兢兢，鄭重其事！—

月

隨時隨地要準備犧牲目前的感情，

為了更大的感情一一對藝術對祖國

的感情。

（2）《傅雷家書》是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本。閱讀《傅

雷家書》后，你一定有所收獲，請你與同學們分享。

34.[2022?河南開封?一模】

請從下列作品中選擇兩部，結合相關情節分析其中的父親形象。

《朝花夕拾》一一“我”的父親

《傅雷家書》一一傅雷

《儒林外史》一一匡超人之父匡太公

35.12022?江蘇蘇州?一模】

傅聰曾說：“這些（家書）我是嫌他煩的，這些我從來沒有好好看過。”傅聰的好

朋友廖沖看過《傅雷家書》，說：“這樣的父親怎么受得了啊！”也有人說，《傅雷家

書》向我們全面的展示了具有現代精神的中國傳統書香門第的精神世界。在你看來，《傅

雷家書》真的是一本如人所說的“教育圣經”“極有教育意義的書”嗎？結合作品本身，

說說你的看法。

36.[2022?吉林?模擬預測】

親愛的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的

脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節奏了；你活在他的身上，他也活在你身

上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才會這樣欣賞他，理解他。

（1）以上文段選自《》。

（2）做人方面作者是怎樣教育兒子的。（寫出其中兩點即可）。

37.[2022?江西贛州?一模】

閱讀名著，我們總是被其中的深情感動，有親情，有友情，也有愛情。班級擬開展

“名著情深”綜合性學習活動，請從下面“專題探究”中選擇一個專題，體會人物之間

的深情，擬寫一份讀書報告。150字左右。

專題一：深沉的父子親情（《傅雷家書》）

專題二：高昂的革命激情（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

專題三：自由平等的愛情（《簡?愛》）

38.[2022?江蘇鹽城?一模】

閱讀名著片段，回答下列問題。

【甲】

我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與奪獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人

的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你

二十年的折磨沒有白受！你能堅強，只要你能堅強，我就一輩子放了心！

（節選自《傅雷家書》）

【乙】

“你愿意落到那個火坑里，永遠被火烤嗎？”

”不，先生。”

“那你必須怎樣才能避免呢？”

我細細思忖了一會，終于作出了令人討厭的回答：“我得保持健康，不要死掉。”

“你怎么可能保持健康呢？比你年紀小的孩子，每天都有死掉的。一兩天前我才埋

葬過一個只有五歲的孩子，一個好孩子，現在他的靈魂已經上了天，要是你被召喚去的

話，恐怕很難說能同他一樣了。”

我無法消除他的疑慮，便只好低下頭去看他那雙站立在地理上的大腳，還嘆了一口

氣，巴不得自己離得遠一些。

（節選自《簡?愛》）

（1）【乙】段“火坑