6/6大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書--平面設(shè)計師模板個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計學(xué)校：

院系：

班級：

學(xué)號：

姓名：

指導(dǎo)老師：

聯(lián)系電話：

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目錄

【前言】

做規(guī)劃中的開拓者

薩拉說：“生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發(fā)覺到達(dá)一個荒漠。在這葉小舟上，可以沒有財富，沒有背景，但絕對不能沒有駕舟前行的雙槳——創(chuàng)新與奮斗。

每個人都會有夢想，或許也曾為夢想努力地奮斗過，但是能在巨大的現(xiàn)實壓力面前依然堅守夢想的人卻寥寥無幾。行動還是等待，堅守還是放棄，決定著人生將會是描繪出怎樣的色彩。這一次，我不愿再等待，更不會放棄最初的夢想，我希望我能通過職業(yè)生涯規(guī)劃定位自我，規(guī)劃職業(yè)，向著夢想前行。一、自我認(rèn)識

（一）個人情況及測評

職業(yè)性格測試測評報告

性格特征：

在實現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的

目標(biāo)時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。

能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形

成長期的遠(yuǎn)景計劃。一旦決定做一件

事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。多

疑、獨立，對于自己和他人能力和表

現(xiàn)的要求都非常高。

是完美主義者。他

們強烈地要求個人自由

和能力，同時在他們獨

創(chuàng)的思想中，不可動搖

的信仰促使他們達(dá)到目

標(biāo)。思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯

性、足智多謀，他們能

夠看到新計劃實行后的

結(jié)果。他們對自己和別

人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，更喜歡以自己的方式行事。

面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權(quán)威本身不能強制地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時，才會去遵守。是天生的謀略家，具有獨特的思想、偉大的遠(yuǎn)見和夢想。他們天生精于理論，對于復(fù)雜而綜合的概念運轉(zhuǎn)靈活。他們是優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題，他們是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。如果是他們自己形成的看法和計劃，他們會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅忍不拔，使他們獲得許多成就。

您適合的領(lǐng)域有：設(shè)計、金融和投資領(lǐng)域、管理咨詢、培訓(xùn)、專業(yè)性領(lǐng)域您適合的職業(yè)有：記者、總經(jīng)理企業(yè)、主社會團體負(fù)責(zé)人、政治家、投資銀行家、風(fēng)險投資家、股票經(jīng)紀(jì)人、公司財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)顧問、經(jīng)濟學(xué)家企業(yè)管理顧問、企業(yè)戰(zhàn)略顧問、項目顧問、法官、知識產(chǎn)權(quán)專家、大學(xué)教師、科技專家、房產(chǎn)開發(fā)商、教育咨詢顧問、投資顧問（人事、銷售、營銷）、經(jīng)理技術(shù)培訓(xùn)人員（后勤、計算機信息服務(wù)和組織重建）顧問、國際銷售經(jīng)理、特許經(jīng)營業(yè)主程序設(shè)計員?、環(huán)保工程師等

“霍蘭德職業(yè)傾向”測評報告

人們通常傾向選擇與自我興趣類型匹配的職業(yè)環(huán)境，如具有現(xiàn)實型興趣的人希望在現(xiàn)實型的職業(yè)環(huán)境中工作，可以最好地發(fā)揮個人的潛能。但職業(yè)選擇中，個體并非一定要選擇與自己興趣完全對應(yīng)的職業(yè)環(huán)境。

一則因為個體本身常是多種興趣類型的綜合體，單一類型顯著突出的情況不多，因此評價個體的興趣類型時也時常以其在六大類型中得分居前三位的類型組合而成，組合時根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低依次排列字母，構(gòu)成其興趣組型，如RCA、AIS等；二則因為影響職業(yè)選擇的因素是多方面的，不完全依據(jù)興趣類型，還要參照社會的職業(yè)需求及獲得職業(yè)的現(xiàn)實可能性。因此，職業(yè)選擇時會不斷妥協(xié)，尋求與相鄰職業(yè)環(huán)境、甚至相隔職業(yè)環(huán)境，在這種環(huán)境中，個體需要逐漸適應(yīng)工作環(huán)境。

測評結(jié)果你的職業(yè)人格類型為：企業(yè)%+實際%+藝術(shù)%）

【共同特點】追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益

得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的

價值，做事有較強的目的性。

【性格特點】善辯、精力旺盛、獨斷、樂

觀、自信、好交際、機敏、有支配愿望。

【職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、

勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機構(gòu)、政

治、社會及經(jīng)濟目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)

的能力。

如：記者、編程人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

“個性特征測驗”測評報告

個性特征測驗是心理學(xué)家用來鑒別個性特征差異的工具。對能力差異的研究都圍繞著“鑒別能力差異”這一目的，并且要評定出能力的高低。而對個性特征差異的研究只需要鑒別差異，并不評定高低。用做鑒別個性特征差異的個性特征測驗，其編制與使用的原則也是只鑒別差異而不評定高低。所以我們必須首先明確：個性特征沒有好壞之分，個性特征測驗得分的高低與個性特征的好壞并無聯(lián)系。

在本次的“個性特征測驗”測評中，我將測試的是本人的創(chuàng)業(yè)能力。

最終結(jié)果是47分，表明本人“具有一定的創(chuàng)業(yè)能力”。

“職業(yè)價值觀測試”測評報告

通過職業(yè)價值觀測試，你可以

大致了解自己的職業(yè)價值觀傾

向。了解自己的價值觀，你就可

以理解在有些問題上，為什么和

其它同學(xué)或同事的看法不同。同

時，以此為基礎(chǔ)來考慮一些問

題，或?qū)σ恍﹩栴}做出抉擇，可

能會更符合你自己的心愿，也可

以使你在處理問題上更加趨于成熟、理智和客觀。

測評結(jié)果：

分?jǐn)?shù)排名靠前項目分別是“獨立性”、“管理”和“社會交際”四個方面。分?jǐn)?shù)相對較少有“美感”、“報酬”、“安全感”等方面。

獨立性，說明：工作的目的和價值，在于能充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性。按自己的方式，步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。

管理，說明：工作的目的和價值，在于獲得對他人或某事物的管理支配權(quán)，能指揮或調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事。

社會交際，說明：工作的目的和價值，在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識。

成就感，說明工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事

以上可說明，在職業(yè)價值觀上，我更看重的“獨立性”、“管理”和“社會交際”以及“成就感”等四個方面，對于我未來選擇行業(yè)都有著很大的性格輔助。對于其它職業(yè)價值觀方面，我對于“報酬”、“安全感”的要求不是很高。（二）綜合自評

●具備一定的管理經(jīng)驗，有較好的語言溝通能力，善于團隊協(xié)調(diào)，重視團隊

合作；

●具備一定的實踐從業(yè)經(jīng)驗，了解攝影、平面設(shè)計相關(guān)知識，熟悉攝影、平

面設(shè)計等工作環(huán)境；

●具備創(chuàng)新意識，富有工作激情，敢于挑戰(zhàn)極限；

●具有踏實、刻苦、實干、求知的素質(zhì)，能夠快速融入工作環(huán)境。

二、職業(yè)認(rèn)知

在深刻地分析和認(rèn)識了自己之后，需要了解自己的生長環(huán)境，以便對進一步的成長做好鋪墊，同時也為尋找正確的方向做準(zhǔn)備。

（一）家庭環(huán)境分析

家庭背景

父母是個體。從小在父母良好的教育下能夠綜合的發(fā)展，對于攝影、平面設(shè)計方面的工作也是從小便有的夢想，父母也比較支持自己的想法，能夠在物質(zhì)、精神上帶來一定的幫助。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

?我校有院系作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)積極向上，良好的氛圍為我的提升創(chuàng)造了客觀條件，與此同時，優(yōu)美的周邊環(huán)境和良好的師資及濃厚的學(xué)術(shù)氛圍助于我提升我的個人能力。

?上海電機學(xué)院是一所以工學(xué)為主，相關(guān)門類或領(lǐng)域多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1953年，前身為上海電機制造學(xué)校。2004年9月，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)，升格為全日制普通本科高校。

2011年10月，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位辦列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學(xué)位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。

?學(xué)校明確提出“技術(shù)立校，應(yīng)用為本”的辦學(xué)方略，立足上海，輻射“長三角”，服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展，通過產(chǎn)學(xué)研深層次、制度化合作，努力打

造符合上海社會經(jīng)濟發(fā)展需求、服務(wù)上海先進制造業(yè)及其相關(guān)服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，具有技術(shù)應(yīng)用型本科內(nèi)涵實質(zhì)和行業(yè)大學(xué)屬性特征的特色型高等院校，致力于培養(yǎng)具有扎實的技術(shù)理論基礎(chǔ)，較強的技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)實踐能力，較強的國際交流能力，在生產(chǎn)一線從事技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

（三）職業(yè)環(huán)境分析

平面設(shè)計師，在目前中國“萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新”的環(huán)境下十分有市場。隨著市場越來越規(guī)范化，公司和其產(chǎn)品越來越注重其形象包裝。平面設(shè)計是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位，而且這個位置至關(guān)重要，好的平面設(shè)計師能給予公司以勢能，得以在市場上群雄割據(jù)之中占一席之地。在這個強大的互聯(lián)網(wǎng)時代，自己有技術(shù)才是硬道理。

平面設(shè)計也需要人格化設(shè)計，現(xiàn)在越來越多的公司選擇運營自己的微博微信公號，樹立企業(yè)形象拉近與用戶之間的距離。人與人，人與企業(yè)之間的界限變的越來越模糊。而平面設(shè)計師在其中起到的作用是巨大的，一個好的設(shè)計與文案能幫助企業(yè)良好定位，為其獲得用戶關(guān)注，贏得市場口碑。這些都是企業(yè)無形的財富，因此無論經(jīng)濟情況如何，就業(yè)環(huán)境怎樣，平面設(shè)計師不會失去其價值。而“產(chǎn)品——包裝（平面設(shè)計）——宣傳”三位一體的格局也永遠(yuǎn)不會被打破。

舉一個最近發(fā)生的例子，一塊售價1500元人民幣的砧板原本一年的銷售量也不過1萬個。然而在一個微信公眾號一篇發(fā)文推薦之后，10分鐘內(nèi)就銷售了萬個。所以，一個好的設(shè)計（配合文案）能瞬間引爆用戶的購買欲，產(chǎn)生巨大的“心理喚起價值”，這有別于以往工業(yè)時代鋪天蓋地般的廣告投放，而是針對一個特定群體，單點爆破，卻常常能獲得驚人的成績。

加之目前人工智能的興起，越來越多的體力和密集型智力勞動將被機器取代，而平面設(shè)計這樣的創(chuàng)造性行業(yè)短期內(nèi)仍然無法被機器所替代，因為社會的審美取向在不斷變化，這需要設(shè)計師有敏銳的感知能力，也意味著其不可替代性。因此，平面設(shè)計師是一份穩(wěn)定持久的工作。

三、職業(yè)決策

（一）目標(biāo)確立

綜合自我認(rèn)知和環(huán)境認(rèn)知的分析，我將自己的目標(biāo)定位為平面設(shè)計師。

（二）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、短期（大學(xué)期間）

寒暑假尋找有關(guān)攝影、平面設(shè)計實習(xí)工作，積累經(jīng)驗。多上一些德語等相關(guān)的選修課來充實自己的理論水平。平時從電影海報，圖蟲，樂乎等網(wǎng)站上學(xué)習(xí)高手的經(jīng)驗。學(xué)業(yè)上除了學(xué)習(xí)德語，還要學(xué)習(xí)其他學(xué)科的思想和思維方式（如歷史，哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，社會學(xué)，心理學(xué)等）閱讀微信公眾號，做到觸類旁通，拓寬自己的視野，助于調(diào)整規(guī)劃未來職業(yè)生涯的方向。在這一階段要實現(xiàn)順利畢業(yè)，爭取拿到優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、中期（畢業(yè)5年）

積累工作經(jīng)驗，結(jié)實更多圈內(nèi)人士，擴充人脈資源。在完成本職工作的同時提升自己，爭取能獨當(dāng)一面。自學(xué)英語，做到能用英語流利交流，幫助自己閱讀國際最新著作、學(xué)術(shù)論文、并與行業(yè)中的經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)。

3、長期（畢業(yè)5到10年）

這一階段，在經(jīng)歷了前兩個階段的基礎(chǔ)上，無論是知識理論積累還是實際操作經(jīng)驗都有了很大程度上的跨越，夯實了基礎(chǔ)，真正做到了平面設(shè)計尖兵，即業(yè)內(nèi)資深人士。我可以通過新媒體發(fā)布設(shè)計教程，幫助有意向的新人或者業(yè)余愛好者提升自己，提升自己的知名度。也可以運用已經(jīng)建立起的人脈網(wǎng)，資本和經(jīng)驗積累，尋找合適的合伙人，嘗試開自己的工作室或一起創(chuàng)業(yè)。同時也不斷學(xué)習(xí)新知識、接觸新鮮事物，不斷提高自己的水平和技能，不會讓自己的熱情消減，持之以恒，為理想的目標(biāo)永不止步。

四、計劃實施

（一）職業(yè)發(fā)展金字塔圖

（二）階段計劃——10年三步走

第一步1-5年：學(xué)習(xí)及工作適應(yīng)階段。在基層從事工作，找到屬于自己的定位，并不斷學(xué)習(xí)新知識

a制定工作計劃。力爭在前期這一階段成為平面設(shè)計標(biāo)兵。

b全面了解平面設(shè)計行業(yè)，工作嫻熟。

對設(shè)計及其所承擔(dān)的任務(wù)形成進一步的認(rèn)識和概念。同時確認(rèn)自己的適應(yīng)能力，對任務(wù)、工種及其職責(zé)的適應(yīng)性，培養(yǎng)興趣，全面去實踐。轉(zhuǎn)變工作思路和動力，全方位去學(xué)習(xí)，能力的進步和技巧這些都是靠自己慢慢的積累而成的。在接觸的人和事中初步建立自己的關(guān)系網(wǎng)，尊長尊師，互幫互助，我會一步一個腳印地往前走，不斷朝自己更遠(yuǎn)的理想奮斗。

第二步5-10年，經(jīng)驗累積階段。完成本職工作同時，努力提升自己自己的技術(shù)及管理水平。

第三步10年后，完成自己的定位，發(fā)展自己。在這一階段更進一步實現(xiàn)自己的目標(biāo)，即業(yè)內(nèi)資深人士。想要達(dá)到這個目標(biāo)，需要不斷工作，不斷總結(jié)得失，并且隨時接受新知識，避免被社會發(fā)展淘汰。

五、反饋修正

（一）職業(yè)規(guī)劃的不確定性

俗話說“計劃趕不上變化”，未來的職業(yè)生涯是很難預(yù)料的。

首先就是工具上的，目前我進行設(shè)計的工具是PS，但隨著以后設(shè)計難度的提高，我可能需要學(xué)習(xí)SAI,AI等畫圖和矢量工具。而且目前VR技術(shù)日趨成熟，也得考慮這方面的發(fā)展前景。