看說明書做玩具小臺燈教學目標1、在學生自主動手制作玩具小臺燈時，引導孩子學會觀察生活，留心細節，獲得感性體殮，為修改說明書積累第一手資料。2、學生練說制作過程時，要求表述具體，要說清楚每一步驟的制作過程。3、研讀文中給定的說明書，找出不足，并修改。4、學習抓住事物的特征進行說明的方法，用詞要準確，條理要凊楚。課前準備1、教師準備：了解學生生活中常見的制作材料，開展小實驗、小制作比賽。2、學生準備：鋼鋸、半個乒乓球、錐子、一個瓶蓋、一段鉛絲、一塊橡皮泥。3、收集自己感興趣的說明書。課時安排3課時第一課時一、激趣生活1、可以說，我們每一個同學都是伴著玩具長大的。請同學們回憶一下，你曾親手制作過玩具嗎?是怎樣制作的?能從制作玩具的名稱、材料、步驟等幾個方面簡單介紹一下嗎？2、生回憶想象。3、指名說說。可引導學生按照固定的句式練說，如：我曾經制作過。它需要的材料有。制作步驟分為。動手制作小玩具師：這節課請大家根據這份說明書自己動手制作一個小臺燈。1、認識材料。請同學們拿出自己準備的材料，簡單介紹一下自己的材料規格、形狀等，教師指導學生明確材料的部位。(如半個乒乓球的弧頂部位、外面、里面，瓶蓋的蓋面和蓋底等。）2、學生動手制作小臺燈。學生根據文本說明書提供的步驟進行自主制作，制作過程中引導學生注意兩點：(1)邊制作邊記錄對說明書中存在的問題是如何解決的。(2)邊制作邊說說自己是怎樣制作的。3、制作結束，小組交流制作過程中出現的問題和解決方式。第二課時一、整體研瀆說明書，認識不足處。1、上節課我們在親自制作玩具小臺燈的過程中，已對制作過程有了更深刻的體驗。現在大家回過頭來再讀讀課本中所給的說明書，細細體會，你們覺得這個說明書中存在哪些不足?2、生自由討論。師歸納總結：(1)材料和工具指定不全。(2)材料規格交代得不清楚。(3)制作過程交代得太簡單。(4)有的步驟交代得不清楚。二、重點研讀說明書，尋求修改方法(一)示例研讀。1、激趣：有兩個同學分別制作了教材中圖一、圖二兩盞小臺燈。(出示簡圖。)請大家思考：(1)兩個同學做的臺燈，哪一個做對了，哪一個做錯了?(2)對照做法說明看一看，做錯的那位同學是哪一步沒有做對?在說明中把他沒有做對的那一步畫出來。2、生自主思考，并畫出沒有做對的那一步。3、師出示學生畫正確的那一步，指名說說那位同學做錯在什么地方。(二)尋求修改方法。1、激趣：那位同學做錯了，和說明寫得不夠清楚也有關系。你能把那部分的文字說明修改得更加清楚、明白嗎?怎樣修改?(可引導學生回憶以前學過的《埃及的金字塔》、《新型玻璃》、《蝙蝠和雷達》等文章，探討說明方法。)2、匯報交流：可采用列數字、打比方、作比較、描述等說明方法。3、討論說明方法。材料和工具指定不全——補充法。材料規格交代得不清楚——列數字(如鉛絲的長度、粗細等)、作比較(如瓶蓋的大小)。制作過程交代得太簡單——描述法有的步驟交代得不清楚—一圖示法。(三)生自主修改說明書。1、生采用以上所說方法自主修改說明書2、指名邊讀自己修改后的說明書，邊演示制作過程。師相機評價引導。3。師出示修改后的范例。材料:小鋼鋸、乒乓球、一個直徑約5厘米左右的瓶蓋、針錐、一段長約15厘米的鉛絲、一塊橡皮泥做法:(1)用鋼鋸將乒乓球鋸成兩半。(2)在半個乒乓球的中間用針錐鉆個小洞，洞口大小與鉛絲粗細相當，做燈罩。(3)在瓶蓋子中間也鉆個小洞，從洞中穿進鉛絲，鉛絲頭上彎一點，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。(4)把鉛絲的另一頭從半個乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里，再用橡皮泥把洞的里邊和外邊分別粘牢。(5)在乒乓球內、鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡(以上各步均有圖示。)生自讀范例后，對自己修改后的說明書進行二次修改。第三課時鏈接生活，遷移運用現在我們已經學會了怎樣根據說明書來制作小玩具，也知道什么樣的說明書才不會讓人們在操作時出錯。今天我們就來學著自己寫一寫說明書。1、出示范例，重點品析。一位同學制作了一個不倒翁，他寫了這樣一篇作文：我做成了不倒翁今天，我要做一個不倒翁。我找來做不倒翁的材料：雞蛋，彩筆，彩紙，黃沙，剪刀，膠水和細針。現在一切都準備好了，馬上就可以做嘍！我先找來一個新鮮雞蛋，用細針在雞蛋小的一頭上戳一個小洞，把戳了小洞的雞蛋拿到水池邊，給它來個“倒豎蜻蜓”，讓雞蛋里的蛋清、蛋黃流到一只干凈的碗里。直到蛋清和蛋黃流盡了以后，我再用清水把空蛋殼沖洗干凈，并把空蛋殼里面的水甩干。接著我就到花盆里取適量的細沙，裝入空蛋殼里。我再把彩紙剪成扇形，并把已經剪成扇形的彩紙圈成一頂尖尖的小帽，然后把小帽的兩端用膠水粘起來。不過，還要把這頂小帽粘到空雞蛋殼有小孔的一頭。戴好帽子后，我又拿著彩筆給它畫上五官。“畫什么好呢？”我想：“就畫一個老爺爺吧！”這樣，一個不倒翁就做好了。我看著它那小小的個子，表面光滑，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，眉毛彎彎的，鼻子圓圓的，戴著一頂小禮帽，活像一個小丑。用手碰碰它，它就一搖一擺的，就像在給我拜年呢！生自由讀范文，讀后討論交流：怎樣把這篇作文改成說明書？分組完成“不倒翁制作說明書”。展示學生的說明書，提出修改意見。展示符合規范的說明書。材料和工具：1個比較圓的雞蛋或者乒乓球、剪刀、白紙、膠水、畫筆、彩紙、沙子和一把小刀。制作過程：①先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個洞②然后把蛋清和蛋黃一點點地倒出來，再把沙子慢慢地灌入蛋殼里。③再把彩紙剪成一個270度的扇形（一個圓剪掉四分之一），折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋頂上那個洞的位置。④最后用畫筆在蛋殼上畫兩只圓溜溜的大眼睛、一個大鼻子，再畫上一張小巧玲瓏的嘴巴，一個可愛的不倒翁就做好了。作業：1、寫說明書。根據自己喜愛的玩具，挑選材料，先制作，再根據制作過程寫一份說明書。2、看說明書制作筆筒，并根據說明書和制作過程寫一篇小作文。紙質筆筒的制作說明書取其中一張彩紙，上下對折后展開，然后將上下邊往中間折疊打開，將四個角分別