




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
—擺攤申請書范文如今地攤經濟國家很支持,那么如何申請攤位呢,這里給大家共享一些關于擺攤申請書范文,便利大家學習。擺攤申請書范文1申請書尊敬的保衛處老師:您好!如今為協作學校各機構的迎新活動,我臺將在20XX級新生開學的當天(即20XX年9月1日)將會設攤進行一系列活動,需要申請學校正門對面花壇旁空地處的場地進行設攤宣傳并進行有關活動。希望老師批準!申請單位:佛山科學技術學院北院播送臺20XX年8月28日申請書尊敬的保衛處老師:您好!如今由于我臺招員活動的開展,我臺將會在9月日中午時段進行有關兩日晚上面試設攤宣傳本臺并搜集報名表,因此屆時需要申請一號飯堂對面的場地進行設攤宣傳并進行有關活動。希望老師批準!申請單位:佛山科學技術學院北院播送臺20XX年8月28日申請書尊敬的保衛處老師:您好!如今由于我臺招員活動的開展以及便利新生軍訓用水布置,我臺將會在9月日中午以及晚上時段進行新生派發贈飲活動以解暑熱,因此屆時需要申請一號飯堂對面的場地進行設攤宣傳并進行有關活動。希望老師批準!申請單位:佛山科學技術學院北院播送臺20XX年8月28日申請書尊敬的保衛處老師:您好!如今由于我臺招員活動的開展以及,我臺將會在9月日早上8:00-下午5:00進行活動,因此屆時需要申請一號飯堂對面的場地進行設攤宣傳并進行有關活動。希望老師批準!申請單位:佛山科學技術學院北院播送臺20XX年8月28日擺攤申請書范文2店名:XXX競選口號:101,一心一意為你服務目的:社會實踐是一個富有非常廣泛而深入涵義的概念。高校生社會實踐活動是引導同學走出校門、接觸社會、,使理論與實踐相結合、是高校生投身改革開放,向群眾學習,培育錘煉才能的重要渠道;是提高思想覺悟、增加高校生服務社會意識,促進高校生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于高校生更新觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。激勵青年同學主動參與創業方案的調研準備工作,激勵自主創業,充足發揮高校生社會實踐基地的作用,布置高校生到基地開展企業見習和實踐活動,提高我系高校生的創業、就業力量。特色及優勢:1.有充足的資金調配充足的人手調配3.能吸引同學的關注經營對象:全體同學(主要針對大一新生)流程一、特色活動1.一元起價吸引顧客。有買有送購置到達20元的,送精致小禮品。3.有獎活動在我們這里購置達50元及以上,可參與抽獎,獎品還待定。4.送貨上門在宣傳單上,我們會加上自己的聯系電話,上面標注一個電話,我們就送貨上門。5.友好詢問新生來了,對學校很生疏,許多地方都不明白,我們就弄個宣傳板,上面寫著大大的“學弟學妹有困難,“XXX”就在你的您的身邊!!!二、攤位設計1.凳子、桌子(按需要在班上抽取)帳篷、貨物架3.有多張海報掛在攤位中4.價目海報5.店員佩戴特定的標志三、攤位宣傳1、學校貼吧、微博這些平臺來互相了解,以及參加20XX年新生qq群,我們就充足利用這個機遇,和大家一片,學弟學妹有什么問題,主動給他們答復。,“XXX”團隊的每一個人,在群里的備注都要加上這個名號,讓大家都明白有這樣一群人,一個團隊,有這樣一個貼心的服務!吧自己團隊的文化宣傳出去!順帶把這個東西宣傳出去!傳單(以手繪為主)復印XXX份,傳單反面附加一些地圖,給他們帶來驚喜!自己可以打一些學校的地圖(宣傳單)給新生,然后在其標注我們攤位的詳細位子以及“XXX”團隊。3攤位海報:吧本店服務第一的理念宣傳出去。數目要多。四、衛生1.有2個垃圾桶衛生小組(每天上、下午賽事完后清掃潔凈)3.銷售期間也將保持環境衛生五、后勤部第一組:1.組織賣東西時的抽獎等動巡察物品3.售貨員很收銀員4.會計第二組:1.確保貨源的按時供應確保貨源的安全(中午有同學留下看管,下午將搬未賣完的重要貨物班回班級)六、安全小組遇到同學不舒適時按時送到校醫處七.后期處理(對于賣剩的東西)1.退回供貨商到各班級進行推銷3.在恰當的場地進行推賣八.貨源問題(1)鎖、碗、水桶、勺子、盆、水杯、開水瓶、衣架等用品,團隊將到漢正街去進貨,且供應商需證件齊全,并保證質量,對查驗不合格和無合法來源的食品,拒絕進貨。一旦發現貨有問題,按時提供相關證明向當地工商行政管理機關報告。(2)對于蓋絮、墊絮、墊絮套、床單、被套、枕芯、枕套等棉制品,團隊將從省高校后勤服務中心和省教育廳認定的湖北省20XX年度高校同學床上用品供貨單位中進貨,確保質量。人手的調配:我們有具體的分配九.承諾及服務(1)團隊保證商品均為正規廠商供應,并會嚴格檢驗商品質量,不合格的商品決不出售。(2)對出售的商品在迎新期間假如有任何非人為質量問題并能提供相關收據,我們都予以更換或是按出售價全額退款,把消費者權益放在首位。嚴格遵守學校相關制度,歡迎權益機構來檢查。擺攤申請書范文3攤位申請書店名:XXX競選口號:101,一心一意為你服務攤位簡述:高二(1)美術班與高二(10)班體育班聯合打造以藝術的目光,青春的活力活動主題(你改啊。我不明白怎么簡述啊)目的:1.使同學們的校內生活更豐富通過美術班與體育班的強勢合作,增加班級友情3.使同學們的社會實踐力量有多層次的提高4.發揮了美術班與體育班的特長5.使同學們增加責任感6.使同學們正確認識金錢觀特色及優勢:1.有充足的資金調配充足的人手調配3.能吸引同學的關注經營對象:全體同學流程一、特色活動1.本攤位設有2個垃圾桶,回收與不會收,回收物品所賣的的錢將捐給學校義工隊本店將有九折優待券放送3.買2杯奶茶送1卡套,買三杯以上可參與抽獎(后面的遺忘了,你自己寫上去)4.體育班獎其獲得的獎牌在本攤位展出二、攤位設計1.凳子、桌子(按需要在班上抽取)帳篷、貨物架(從供貨商中抽取)3.有多張海報掛在攤位中(不明白怎么寫,你寫)4.價目海報5.店員佩戴特定的標志三、攤位宣傳1.傳單(以手繪為主)復印XXX份攤位海報:以校運會為主題,加以宣傳本攤位。數目2張四、衛生1.有2個垃圾桶衛生小組(每天上、下午賽事完后清掃潔凈)3.銷售期間也將保持環境衛生五、后勤部第一組:1.組織賣東西時的抽獎等動巡察物品3.售貨員很收銀員4.會計第二組:1.確保貨源的按時供應確保貨源的安全(中午有同學留下看管,下午將搬未賣完的重要貨物班回班級)六、安全小組(遇到同學不舒適時按時送到校醫處)七.后期處理(對于賣剩的東西)1.退回供貨商到各班級進行推銷3.在恰當的場地進行推賣商品:我們的商品經過同學的調查將會提供各種水飲品,食品,種類繁多,但會依據實際的需求量動身依量進貨。我們的供貨商肯定安全,08年的其中一攤位也曾從那兒拿貨,經營執照齊全。人手的調配:我們有具體的分配資金分配;我們以五五分配進貨資金,所得的利潤4.5和5.5分配表述:一班與十班第一次合作,也是美術與體育的結合。可充足的展現沙中的美術特色,展現剛與柔的結合,以藝術之美、體育之美迎接校運會唱出我們的口號,唱響青春之歌。通過此次的活動讓我們深深的感覺到合作的重要,可是正由于此我們會更加堅定更加頑強,誰說美術幫就只有美術好,誰說體育班四肢興旺,頭腦簡潔。我們不是單面的,我們不求全面,只求多面。讓我們有多個層次的進展時機,讓我們呈現出來吧。給我們一次這樣的時機證明我們的實力,證明我們的心愿。給我們一次體育與美的結合吧。謝謝擺攤申請書范文4臨時攤位申請書申請理由我叫X,是生物資源系化工111班的同學。首先,做為我們四名貧困生,我感謝廣西科技高校鹿山學院開展了迎新期間攤位經營活動,能為我們提供這次勤工助學的時機。家里經濟來源全依靠父親一個人擔當,并且家里每個月都為爺爺的病花去不少錢,因此我經常為生活費懊惱。而如今,在新生開學之際學校為了對貧困生提供幫忙,面對貧困生開展了勤工助學活動,為了更好的協作學校的迎新工作,給廣闊新生提供便利,同時用自己的勞動來賺取肯定的生活費,同時也為賺取肯定的學費,減輕家里的經濟負擔,特此向學校提出申請。但是由于我的資金缺乏,我找到了舍友郭坤、韓闖及我們班張玉霞同學,都是貧困生。經過商議確定共同出資合作。因此,我以團隊的名義向學校遞交申請。他們學習面貌主動向上,學習成果優秀并且平常樂于助人,生活方面勤儉節約,比方:郭坤,張玉霞同學進入高校來始終在學校食堂勤工儉學,韓闖利用暑假外出打工,我利用課余時間在學校四周攤點兼職等等,我相信這次活動我們能夠同舟共濟,取長補短,共同合作順當地將這次勤工助學的活動辦好。總之這次活動我相信我們能夠為新生以及家長提供優質的服務,能夠減輕學校的負擔。回報學校始終以來對我們的幫忙。同時,也可以錘煉自己,增加自己的實踐力量與吃苦耐勞的品質。好為以后走向社會打下堅實的基礎。最終,再次誠心的感謝學校為我們貧困生提供這次時機。我們肯定會遵守學校的規章制度,主動協作學校完成新生迎接工作。發揚學校”隆重熱情、細致周到、安全有序“12字方針。不辜負學校對我們的厚望。擺攤申請書范文5商場攤位申請書本人X身份證號X電話X現居地址現申請租賃超市(商場)鋪位。用于經營兒童自助游樂工程,為經貴方租賃答應,特作該申請書。本人保證提交材料的真實性,承諾將認真了解貴方的相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育信息化中的學生評價與反饋機制
- 高校輔導員應對非工作時間工作的理論依據與策略
- 低空經濟與應急救援領域的協同發展
- 財產保險企業預算管理優化方案探討
- 教育信息化背景下的報告制作與分享
- 循環經濟與生態環境保護實踐
- 提升創新能力驅動產品升級
- 提升教育用戶粘性的營銷方法
- 提升產品競爭力的設計思維訓練
- 2025年中國互聯網+智能交通行業市場深度分析及發展前景預測報告
- 山西省太原市萬柏林區多校2023-2024學年二年級下學期期末語文試卷
- DLT 1053-2017 電能質量技術監督規程
- 四川省內江市2023-2024學年七年級下學期7月期末英語試題
- 新教科版三年級下冊科學期末測試卷及完整答案(網校專用)
- 《天然氣壓縮機》
- 市政道路工程技術標正文樣本
- 大腦后動脈動脈瘤破裂伴蛛網膜下腔出血個案護理
- 東方市生活垃圾焚燒爐渣綜合利用項目 環評報告
- 不規格符石鑲嵌工藝
- 長期貨物物流運輸合同書
- 基于人工智能的智慧農業應用案例
評論
0/150
提交評論