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文檔簡介

-4-小朋友園大班教案《貝貝換牙》【--大班健康教案】大班教案《貝貝換牙》適用于大班的健康主題教學活動當中，讓小朋友能圍繞換牙話題進行爭論，并大膽、清晰的表達自己的見解，知道換牙是一種正常的生理現象，不用可怕，了解換牙時應留意的衛生，并學會愛護新長出的牙齒，快來看看小朋友園大班《貝貝換牙》教案吧。活動目標：知道換牙是一種正常的生理現象，不用可怕。能圍繞換牙話題進行爭論，并大膽、清晰的表達自己的見解。了解換牙時應留意的衛生，并學會愛護新長出的牙齒。能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。初步了解牙齒的小常識。活動預備：活動前了解本班小朋友換牙的狀況，部分小朋友已開頭換牙。乳牙圖片、恒牙模型;漢字：換牙、乳牙、恒牙;記號筆、手工紙每人一份。事先與衛生老師聯系好。活動過程：一、回憶閱歷：通過講故事，引起愛好。貝貝的牙齒怎么了?好好的牙齒怎么會掉下來呢?誰來說說換牙是怎么回事?小結：我們生下來以后漸漸長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當我們漸漸長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開頭長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要。恒牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。二、閱歷溝通：結合自身閱歷，把握換牙的衛生學問。（一）請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看看。你們想不想知道換牙的時候是什么感覺?誰想問問他們?（二）提問：1.假如你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來?為什么?2.有的小朋友喜愛用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對嗎?為什么?3．有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎么辦?有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長出新牙，怎么辦呢?4．你們還有什么換牙的問題要問嗎?小結：原來我們在換牙時用不著可怕，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對換牙時消失的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫院請醫生幫忙。三、繪畫：如何愛護新牙（一）當我們換牙齒的時候，應當怎樣愛護新牙齒呢?(二)溝通小朋友的護齒方法。四、閱歷提升（一）說說除了這些方法，還有其它愛護牙齒的方法嗎?(二)請衛生老師小結。平常換牙時，假如你還有什么問題，可以問問大家，也可以問問衛生老師。附：小故事《貝貝換牙》有個小朋友叫貝貝，是小朋友園大班的小朋友。一天中午，小朋友園吃糖醋排骨，可好吃了，小朋友吃得真興奮。這時，貝貝突然兩只手捂著嘴哎喲、哎喲的叫，這是怎么回事呢?原來貝貝有顆牙活動了，快要掉了，剛才吃排骨的時候不當心遇到那顆牙，可疼了。小百科：換牙是乳牙脫落，恒牙長出的過程。在正常狀況下，每個乳牙牙根的下方，都有一個對應的恒牙胚。隨著孩子生長發育，恒牙胚也漸漸發育并間續

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