山居秋暝世有“李白是天才，杜甫是地材，王維是人才”的說法，錢鐘書稱其為“盛唐畫壇第一把交椅”王維回憶的搖籃《相思》

紅豆生南國，春來發幾枝。勸君多采擷，此物最相思?！而B鳴澗》

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！端驮拱参鳌?/p>

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。一知人論世

王維（701-761），字摩詰，祖籍太原，唐朝具有多方面藝術才能的著名的田園派詩人，是盛唐的邊塞詩及山水詩的大宗師。他工詩善畫，又精通音樂，并能以畫、樂之理融會于詩中。

王維前期的詩表現出清新明快、豪邁健康的調子，作品也具有較強烈的現實主義，大都反映了現實。后期因為政局黑暗，奸臣專政，只好漸退出官場，隱居山林，詩作多是描繪田園山水，鮮明地反映了他逃避現實的消極情緒，隱隱透露出田園的恬靜閑適的樂趣，以及做人處事的禪機，所以被譽為詩佛。他的山水田園詩中顯出一種幽深清遠、靜謐空靈的境界，從而形成了他自己詩歌的獨特風格。閱讀學案“山水田園詩”與“王維詩歌的禪意”資料二.解題“山居”：山中的居所。點明了地點“秋暝”：秋天的傍晚。點明了時間

本詩寫秋天傍晚的山景。三.讀詩歌，把握節奏

空山/新雨/后，天氣/晚來/秋。

明月/松間/照，清泉/石上/流。

竹喧/歸/浣女，蓮動/下/漁舟。

隨意/春芳/歇，王孫/自/可留。

四疏通詩意根據意譯再讀詩歌，感知畫面【首聯】空山雨后，天氣晚來秋。新【頷聯】明月松間照，清泉石上流?！绢i聯】竹歸女，蓮動下漁舟。喧浣【尾聯】春芳，王孫可留。隨意歇自(空曠的山野一場秋雨新降，傍晚的天氣顯得格外涼爽。)(靜靜的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。)(姑娘們洗罷衣服，笑語喧嘩地從竹林里回家去，漁船順流而下，水上蓮葉便搖動起來。)(任憑春花春草枯謝吧，我要留下享受這無比風光。)根據譯文，概括詩歌向我們展示的幾幅畫面（每幅畫面不得超過6個字），畫面特點是什么？第一幅：空山秋雨圖。第二幅：明月松林圖。第三幅：明月清泉圖。第四幅：浣洗晚歸圖。第五幅：月夜采蓮圖。有聲有色有光有影有靜有動清新寧靜畫面總體特點五.文本賞析【小組合作探究】板塊一：看意象，賞意境，悟心境（情感）首聯頷聯頸聯空山、新雨1.“空山”表明這里無人、無聲。“無人”：是特指無達官貴人?！盁o聲”：是特指無塵世喧囂。2.山雨初霽，萬物一新意境：寂靜，清新，幽雅。心境空明。明月、松、清泉、石光影交織中的立體感：皓皓月光朗照下的森森松林、淙淙流泉、蒼蒼山石以及蓊蓊郁郁的樹影，清流的折光組成一幅韻味幽遠的山水畫意境：幽美、清新、明凈。山村的自然美！內心：寧靜、恬淡。竹、蓮、浣女、漁舟頸聯側重寫人，以人和而望政通。和頷聯一樣，都是詩人理想境界的環境烘托。意境：淳樸、生動、熱鬧，祥和安樂！人們的生活美！內心：憧憬、向往。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。——劉禹錫《陋室銘》戶庭無塵雜，虛室有余閑?！諟Y明《歸園田居》結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏?！諟Y明《飲酒》【小組合作交流】問題1：頸聯：“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”一句的詞序還可有兩種排列：①竹喧浣女歸，蓮動漁舟下；②浣女歸竹喧，漁舟下蓮動。與上兩種排列相比，詩人的排列有哪些好處？問題2：詩人為什么要選取“松”、“清泉”、“竹”這些物象來寫？【明確1】：①與第一種排列相比，它是為了押韻的需要，“舟”與“秋”“流”“留”押韻，符合近體詩的格律要求。②與第二種排列相比，它反映了一種生活的真實：因為浣女隱在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲，看到蓮葉紛披，才發現浣女、蓮舟。

這樣寫可以產生“未見其人，先聞其聲”的藝術效果，更添情趣。【明確2】：意象：清泉（潔凈，高潔），竹（高雅、純潔、虛心、有節），松（高潔、堅強）、蓮（高潔、高雅、潔凈）。問題2：詩人為什么要選取“松”、“清泉”、“竹”、“蓮”這些物象來寫？松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。----尋隱者不遇賈島息陰無惡木，飲水必清泉。

——王維贊賢士語此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流急湍......----王羲之《蘭亭集序》【用意】：“一切景語皆情語”，這些物象象征詩人高潔的人格，體現了詩人追求高潔理想的境界；體現了詩人的人格美和歸隱情懷。【問題3】：尾聯中的“王孫”指誰？表達了詩人怎樣的思想感情？【明確3】：“王孫自可留”，此為一個典故，本來出自《楚辭·招隱士》，“王孫兮歸來，山中兮不可久留”。王孫指貴族、高官，也有說指詩人自己（詩人曾屬“王孫”，來自官場、來自社會，而今別居輞川）而“招隱士”本事勸人出世為官，王維在此卻反其義而為“可留”，便把詩人流連忘返的情緒和意境和盤托出，表達還是不出世而是做隱士好。表達了詩人寄情山水，歸隱田園的志向；寄托了詩人高潔的情懷，及對理想境界的追求?！霸娨獾纳睢薄霸娨獾捻印本扒逵?、明凈，以物芳而明志潔；人淳厚、樸實，廣人相而望政通。王維追求的是寧靜、淡泊的人生態度，本詩也是以自然美來表現詩人的人格美和一種理想中的社會之美。①對空明雅潔的自然美的熱愛；②對淳樸幸福的社會美的憧憬；③對靜隱閑居的生活美的向往；④對淡泊自由的人格美的追求；⑤對傾軋污穢官場的丑的厭惡。全詩情感小結板塊二：尋技巧、找手法、明作用1.【對比】：“明月松間照，清泉石上流”動靜對比；上下對比；遠近對比；視聽對比；冷暖色調?！拘Ч浚合鄬ΑΡ戎?，景是和諧的。此刻詩人也仿佛覺得自己也被洗凈了一般，自然的美與心境的美完全融為一體，創造出如水月鏡般不可湊泊的純美詩境。此種禪意非隱居者莫屬。蘇軾把此聯譽為“詩中有畫”的典范之秀句。2.【反襯---以動襯靜】：頷聯、頸聯頷聯明月、松、石是靜；清泉是動：一“照”一“流”，一靜一動，相映成趣，意境優美秀麗、清新。頷聯整體是靜，頸聯浣女歸竹喧、漁舟下蓮動是動。頸聯的喧鬧，更襯托出大環境明月清泉的幽靜知識延伸詩歌景物描寫常用手法1.視、聽、嗅、味、觸覺；2.遠近、高低、上下、俯仰；3.色彩、冷暖色調；4.明暗、光影等。渲染、襯托（正襯、反襯）、動靜結合、虛實相生、白描、細節描寫等板塊三：詩歌的語言美與多數詩人的“悲秋”（《登高》《聲聲慢》《天凈沙秋思》）作品相比，王維的這首詩語言風格有何特點？【明確】：《山居秋暝》這首詩勾勒出一幅幽靜清新的美好圖畫。自古寫秋景的詩多為悲作，而在王維筆下則歡快明麗，充滿生機和活力。表現了詩人熱愛大自然，陶醉于閑適恬淡生活的情趣?！就蹙S詩歌語言特點初解】：清新、優美、明麗、空靈，有情致。結束語

王維被人稱為詩佛，詩往往比較靜謐。他和孟浩然對山水詩做出了巨大的貢獻。山水田園詩經過了三個階段，第一個階段是先秦，山水只要用來起興，比如“月出佼兮”“蒹葭蒼蒼”之類，山水是沒有獨立地位的。第二個階段是謝靈運和謝朓為代表的漢魏六朝時代，山水被當作描寫的對象，往往是靜態的，詩人與山水是有距離的。第三個階段是唐代，山水與詩人的主觀情思融為一體，達到了情境合一的狀態。前者是導游，后者把自己完全融進畫境之中，達到情景交融的最高境界。閱讀要求1.意象（后期）可歸類記錄，方便歸納其特點2.前后期畫面、意境變化可抓住詩歌中意象的不同進行解析3.畫面、意境概括綜合7首后期詩文共同點，詞語選擇盡量豐富，不要重復率很高。多用形容詞。4.技法分析：舉例簡潔分析；多用拓展資