姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、成語之多

兵馬多(

)事物多(

)類別多(

)

困難多(

)話兒多(

)變化多(

)

走得多(

)顏色多(

)苦難多(

)

錯漏多(

)

2、用合適的詞語填空。

(

)地回答

(

)地喊叫

(

)地工作

(

)的眼光

(

)的情緒

(

)的小屋

3、根據意思把下面一段話補充完整。

老師就像媽媽一樣關心著我們，我常常感嘆道：“誰言寸草心，_______________”。我們和同學朝夕相處，同學間的情誼不會忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

4、根據意思把下面一段話補充完整。

老師就像媽媽一樣關心著我們，我常常感嘆道：“誰言寸草心，_______________”。我們和同學朝夕相處，同學間的情誼不會忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

5、在下面括號里填入一個成語，要求與前面的成語形成對偶關系。

例：愚公移山——精衛填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

6、寫出成語中的歷史人名

樂不思蜀()紙上談兵(

)指鹿為馬(

)刮骨療毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)懸梁刺股()

臥薪嘗膽(

)完璧歸趙()鐵杵成針()負荊請罪()二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

bō

li

biàn

jiě

lǐnɡ

yù

cuì

ruò

kǒnɡ

bù

yán

shuǐ

qiū

yǐn

dàn

shēnɡ

三、信息匹配8、給下列漢字選擇正確的讀音。

潺(cháncán)

婀(ē

ā)

粼(línlíng)

涸(hégù)四、現代文閱讀9、閱讀。表里的生物《節選》越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親（

）把表放在桌子上，我的眼睛（

）再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。”沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（

）被表蓋保護著，（

）被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時父親答應我，有時也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動。”父親回答。“為什么呢？”我又問。“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你。”1．在文中的括號里填入恰當的關聯詞。

2．“因此很痛苦”，“我”痛苦的原因是___________________，“有一次”父親打開表讓“我”看的原因可能是___________________________。

3．第二自然段中加點的“美麗的世界”“看得入神”既表現了“我”對表的____________________之情，又突出了“我”__________________的心理。

4．讀文中畫“”的句子，當“我”問父親表為什么要蒙著一層玻璃時，父親這樣給“我”解釋的目的是什么？

_______________________________

5．從選文中可以看出“我”是一個_________________的孩子。五、語言表達10、我的心劇烈地跳動起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。（仿寫句子，用上心理、神態、動作描寫）

__________________________________11、更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？(改為陳述句)

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