姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是（

）A．伶仃（lín）

瞬息（xùn）

延綿

垂垂墓老B．挑逗（tiǎo）

矜持（jīnɡ）

猥瑣

荒草凄凄C．迸濺（bènɡ）

懺悔（chàn）

顫抖

禍不單行D．佇立（chù）

花艙（cānɡ）

淅瀝

忍峻不禁2、下列詞語中，書寫全部正確的一項是（

）A．悠然

細徽

絞肉機

阿司匹林B．抹殺

安頓

荷葉餅

和言悅色C．瑣碎

玻璃

鐵欄桿

發人深省D．洗澡

稀奇

鬧烘烘

竭力避免3、下列畫線成語使用不正確的一項是?（

）A．他自小家庭破裂，早早輟學，浪跡四方，以偷竊為生，練就了一手扒竊的本事，成了當之無愧的“神偷手”。B．袁隆平院士潛心貫注地研究高產雜交水稻品種，為解決全世界人民的溫飽問題做出了巨大貢獻。C．學校邀請戰斗英雄王爺爺為我們講述馬革裹尸的戰爭年代里一個個驚心動魄的故事。D．看到黃河一瀉萬丈，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．經過三年的努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。B．據剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。C．2011年4月24日，是清華大學建校100周年紀念日，海內外五萬多名清華學子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。D．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、(1)水何澹澹，_______。(曹操《觀滄海》)

(2)我寄愁心與明月，________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

(3)盼望著，盼望著，_______，_______。(朱自清《春》)

(4)《觀滄海》中通過寫草木欣欣向榮的景象把大海渲染得生機勃發的句子是：______，_____。

(5)浩瀚詩海，思鄉是詩人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠鄉愁，“_______？______”，表現了思鄉之切；馬致遠面對夕陽，一句“_______，______”，包含著思鄉的淚水。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）賣油翁陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圍，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以構酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遺之。（乙）碎金魚陳堯咨善射，百發百中，世以為神，常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務③行仁化，而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。

注釋：①由基：養由基，戰國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務。③務：致力，從事。④伎：通假字，同“技”。⑤金魚；古人的一種佩飾。

1．下列成語中加點的“釋”，與“有賣油翁釋擔而立”的“釋”意思相同的是（

）A．冰消雪釋B．疑團莫釋C．手不釋卷D．杯酒釋兵權小貼士：《古漢語常用字字典》對“釋”的義項有以下5種：①放下。[又]釋放，放棄。②消融。③排解，解除。[引申]解釋。④指佛教或僧人。2．用現代漢語寫出下面句子的意思。

①康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”

②堯咨每以號矢為樂，坐客罔不嘆服。

3．陳堯咨善射，然而賣油翁看了，“但微頷之”；而其母親聽到，卻“杖之”。結合文章內容，說說這樣的原因分別是什么？四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。⑩但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。（A）天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。（B）除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。1．對戰士翻山時的喊聲、笑聲的理解，下邊的說法哪一項最符合文章的原意？（

）A．表明紅軍戰士雖然渾身緊張，但因為后有追兵，沒有退路，故呼喊著壯膽爬山。B．表現了紅軍戰士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時也有了前進的動力。C．表現了紅軍戰士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。D．表現了紅軍戰士困境中愛開玩笑的心態。2．結合語境，按要求賞析文中畫線的句子。

（1）A句屬于什么描寫？有什么作用？

（2）B句中，作者寫夜晚寂靜，可描寫的卻是各種聲響，這是運用了什么手法？有什么作用？

3．在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會兒就酣然入夢了”，這兩者是否矛盾？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古詩，完成下面小題。竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。竹（梁）劉孝竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞入上宮琴。誰人制長笛，當為吐龍吟。1．下列對《竹里館》的理解和分析不正確的一項是（

）A．這首詩是詩人晚年隱居時創作的一首五絕。一個“獨”字貫穿全詩，刻畫了一個高潔脫俗的隱者形象。B．全詩用字造句、寫景寫人都平淡自然，仿佛信手拈來，就寫出了清幽的氛圍與淡泊的心態，達到“詩中有畫”的高超境界。C．“明月來相照”運用擬人的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當成心心相印的知己朋友，示出詩人新穎而獨到的想象力。D．這首詩描繪了詩人在竹林中彈奏、舒嘯之狀，表達了詩人因仕途坎坷而內心落寞無限惆悵之情。2．有人評價《竹里館》具有“以聲寫靜、以動襯靜”的藝術特色，你贊同這個觀點嗎？請簡述理由。

3．《竹里館》和《竹》這兩首詩分別是怎樣利用“竹”這一形象來表情達意的？六、語言