論述題1根據所學知分析我出臺的一些學生就政策。（1）基層就業政策（2）自主創業政策（3）見習培訓政策2大學的就業式與就業方自己的業方向什么如何實現利就？方式）簽約就業（2）合同就業（3）定向就業（4）靈活就業（）升學（6）出國(7)參加國家和地方項目方向）升學（2）公務員（3）選調生（三支一扶”工作（5）應征入伍（6）高校畢業生到企業直接就業（）到非公有制單位就業的優惠政策（8）自主創業（9）出國留學3作為一名大生你認就業過程中遇到什樣的困難和問及處方法（1）畢業生省內、省外用人單位如何簽訂就業協議（2）畢業生如何與省內、省外單位解除就業協議等4面試中眼睛運用：求職面試時應試者與主試者的關系往往有兩種情況對一的情況下，應試者的目光要注意的是：第一，注視對方，目光要自然、和藹、親切、真誠。第二，注視對方時要注意眨眼的時間和次數，不宜過長也不宜過多。第三在談話過程中難免會碰到雙方目光相遇這時注意不要慌忙移開順其自然的對視幾秒鐘，再緩緩移開，這樣顯得心地坦蕩，容易取得對方的信任。在“一對多”的情況下，求職者的目光不能只注視其中一位主試者，而要兼顧到在場的所有主試者每個人都感到你在注視他方法是以正視主試者為主，并適時地把視線從左至右，又從右至左地移動，以期與所有的招聘人同時交流，避免冷落任何一位招聘人但注視的次數不宜過多這樣就能獲得他們的一致好評。5講錯話的應技巧：經驗不足的應聘者碰到這種情形往往會懊悔萬分心慌意亂越發緊張最好的應付辦法是保持冷靜通常主試者不會因為求職者一次小的失誤而放過合適的人才。若說錯的話比較嚴重，為防止誤會，在合適的時間更正、道歉。面試時最好的辦法是抱著鍛煉自己的心態去參見面試即使錯了也不必掩蓋坦然承認，才會成功。6服飾的總體求：在求職面試活動中恰當的服飾會給人留下良好的第一印象個人都應當根據自己的身材條件去選擇最合適的服裝服飾選擇要與場合季節以及自己充當的角色相統一否則會產生不協調的感覺裝服飾要有個性有新意一身新穎、別致的服裝，會增加灑脫、高雅的氣質。整潔是著裝重要的一點，穿衣干凈利索，能給人以精干、文明的印象、大學生求職面試，是一個嚴肅、莊重的場合，在服飾方面要注意樸素、大方、整潔，突出職業特點。同時要符合社會大眾的審美觀，不要穿奇裝異服。7簡述自薦信書寫技：簡明扼要，一目了然書寫自薦信時應反復推敲，做到語句簡明，用詞得當，言之有物，所有內容盡量在一頁紙完成，讓人一目了然。重點突出、針對性強作時圍繞“我是誰？想干什么？能做什么？這幾個問題把個人信息個人能力與優勢中與應聘崗位相關的信息展示出來，做到有的放矢。體現個性化拒絕千篇一律書寫自薦信先要有自己的思考和見解，展現自己的風格與特點以新穎的立意和語言給對方造成強烈的印象引起招聘者的注意，進而引起招聘者的興趣。措辭嚴謹，謙虛有禮：書寫自薦信時要措辭嚴謹，實事求實，此外自薦信應給予用人單位足夠的尊重，做到態度誠懇，謙虛有禮。格式規范字體美觀杜絕錯別字和語法錯誤避免表意不清或被誤解；如果是手寫，字跡應清晰工整，如果是打印稿，需合理安排字體字號，以美觀大方為宜。8簡述書寫個簡歷的意事項有哪：語言簡練:多用動詞少用形容詞，避免錯別字生僻字。內容真實有效:簡歷一定要體現個人真實信息時應注意信息的準確性。③注意硬性指標不少用人單位因接收的簡歷過多篩選時會重點關注應聘人的硬性指標，制作簡歷時應注意放在醒目位置。④層次分明，重點突出：簡歷需有一定層次性、重點性，編寫時可選擇根據時間先后成果大小等主線進行安排把最突出與所申請崗位關系最密切的成果放在首位。⑤布局合理，美觀大方：簡歷最好自己設計，合理布局，一般不必制作的過于華麗，做到美觀大方、便于閱讀即可。如果需要在簡歷中粘貼照片，應選擇正規免冠照。1.論簽訂就協議的本要求。畢業生所使用的就業協議書必須是省級就業主管部門統一印制的業生和用人單位之間訂立的勞動合同和其他形式的協議將不作為畢業生就業報到證辦理的依據。必須明確的是，復印、復制的就業協議書一律是無效的。簽訂就業協議的三方應遵循誠信原則就業協議一經三方簽字蓋章即生效，對各方均具有約束力，無正當理由不得單方面違約。簽訂就業協議的三方在簽訂就業協議時法律地位是平等的遵循平等協商的原則，任何一方不得將自己的意志強加給另一方。就業協議條款的內容必須明確不能有含糊不清的表述以免日后產生爭議同時還應當注意與以后訂立的勞動合同做好銜接以免在就業以后產生勞動糾紛。對解除協議的條件、違約方應承擔的違約責任也應當在協議中提前注明。簽訂就業協議必須符合國家的法律規定業協議的簽訂必須符合國家有關法律及畢業生就業的各項方針、政策。否則，政府就業主管部門將不予認可。2.述勞動合必備條。①勞動合同雙方的情況用人單位的名稱、住所、法定代表人或者是主要負責人的姓名。勞動者的姓名、住址和居民身份證號。②勞動合同的期限勞動合同期限是指當事人雙方所訂立的勞動合同起始和終止的時間就是勞動關系具有法律效力的日期勞動合同期限分為三種一是固定期限是指用人單位與勞動者約定合同終止時間二是無固定期限是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間三是以完成一定的工作為期限即用人單位與勞動者約定以某項工作的完成為合同期限。③工作內容、工作地點工作內容是針對勞動者而言是對勞動者設立的義務條款勞動合同中必須規定勞動地點否則很容易產生糾紛如果合同中約定了工作地點變更工作地點屬用人單位違約。④工作時間、休息休假勞動合同中對勞動時間的規定一般情況下是每天八小時的工作制，每周不超過40小時。但是有些單位可能特殊一些，不是按規律的8小時，周一到周五上班這都需要在勞動合同中約定。⑤勞動報酬和社會保險勞動報酬是勞動者勞動的成果返還和履行勞動義務后必須享受的勞動權利括工資、獎金、津貼等。勞動合同中規定的勞動報酬必須符合國家法律、法規和政策的規定。勞動合同中還應該明確社會保險等問題。3.述就業協的解除就業協議解除包括單方依法或依協議解除和三方解除兩種形式單方依法或以協議解除是指一方解除就業協議有法律上的或協議上的依據這類就業協議解除，解除方無需對另兩方承擔責任。三方解除是指學校、畢業生、用人單位三方經協商一致消滅原訂立的協議是協議不發生法律效力這類就業協議解除應是三方當事人真實意愿的一致反映因此三方均不承擔法律責任三方解除應在就業計劃上報生就業主管部門之前進行。就業協議解除時，需要履行如下步驟：首先，畢業生本人提出解約申請，闡明節約的理由其次，到原簽訂協議的單位辦理書面同意解約函，并須加蓋單位公章；第三，將本人申請和單位的解約函交學校就業主管部門審核；第四，學校就業主管部門根據有關規定審批煥發新的就業協議書，原就業協議書由學校收回。1結合個人觀談談當大學生職業的重要用。①引導擇業者構建合理的知識、能力結構科學的職業觀要求擇業者必須認真學習專業知識掌握扎實的功底構建科學合理的知識結構這是實現職業目標的前提和基礎不僅需要完善自己的知識結構，還要求加強綜合能力的培養，包括合作能力、表達能力、抗挫折能力、交際能力等等。②指導擇業者確立正確的職業目標正確職業目標的樹立要通過三個步驟達到：首先要認清自我求職者要全面的認清自己的綜合素質包括形象氣質性格特點、興趣愛好、職業技能、知識水平等，客觀的評價自己的優缺點。其次要認清職場，對于即將從事的職業崗位做深入了解，知道職業方向行業特點和崗位要求。再次要主動尋找自我與職場的最佳結合點，自己和所謀求崗位的合適與否，自身發展規劃能否在企業行業中獲得實現。幫助擇業者選擇合適的職業促進擇業者適應職業和社會的發展規范擇業者形成良好的職業道德職業道德職業道德是指人們在職業生活中應遵循的基本道德即一般社會道德在職業生活中的具體體現。它的內容包括：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會、素質修養。2.除了知識、技的訓練進入職場后要注重養職業思維形成??結合所學知談談自己的點？①獨立的思考只有通過獨立思考才能獲得鍛煉也只有在獨立思考的過程中自己的思維能力才能迅速地發展起來。作為職場新人要做到不盲從、不依賴、不輕信，凡事都要問個為什么經過自己頭腦思考明白之后再判斷性的接受獨立思考開始要費氣力費時間但在這過程中所發展起來的能力將會給以后的工作帶來極大的好處。②全面的分析在分析問題時不遺漏關鍵因素努力發現隱含線索資深的職場人能夠從更多樣的角度思考問題到更多的影響因素與因素間的關聯些職業和領域，全面分析問題的能力是基本的從業素質。MECE分析法互獨立，完全窮盡麥肯錫咨詢公司提出的一個重要方法目的在于幫助分析人員找到所有影響預期效益或目標的關鍵因素并找到所有可能的解決辦法，而且它會有助于管理者進行問題或解決方案的排序、分析，并從中找到令人滿意的解決方案。③嚴密的判斷嚴密的思考意味著一味追求快速的決斷是不可取的，快速的決斷往往產生于既有經驗形成的思維慣性和似是而非預設觀點是既有的經驗和觀點未必在新形勢下仍舊適用對于一個好的思考者有時候靜下心來慢慢地審視思考的素材以及推理的過程是十分必要的。④開放的視角做到開放和自省并不容易在面對批評時要理性找到批判的合理之處絕不能為了面子死不認錯一個思考者一旦具有了開放的智慧與自覺就能立于不敗的境地，因為他總能有機會不斷地進步。3.合個人觀談談職目標的樹立需要的驟？首先，要認清自我，求職者要全面認清自己的綜合素質、包括形象氣質、性格特點、興趣愛好、職業技能、知識水平等，客觀的評價自己的優缺點。其次，要認清職場，對于即將從事的職業崗位做深入了解，知道職業方向，行業特點和崗位要求。再次主動尋找自我與職場的最佳結合點和所謀求崗位的合適與否、自身發展規劃能否在企業、行業中獲得實現。1如何正確處工作能危機？初入職場的新人，總會有“我能不能勝任這份工作”的擔憂。其實，工作過程中犯錯誤不能每次都達到目標是正常的事情但是一心想干好工作的年輕職業人，不會容忍自己出錯；一旦出錯，自我價值感則迅速降低。事實上，正是失敗成就了我們的經驗和能力我們的潛力得以開發敗讓我們增加承受力，讓我們在職業生活中更上一層樓。2為什大學生參加社實踐體驗職道德？社會實踐是職業道德行為養成的根本途徑業道德行為的養成離不開社會實踐社會實踐實踐中體驗職業道德行為的方法有哪些？學做合一行統一，參加社會實踐，培養職業情感。在社會實踐中體驗的具體目的何在？熟悉職業，體驗職業，明確要求，陶冶情感；了解社會，了解職業，了解自我。如何才能達到學做結合，知行統一的要求學到的職業道德知識，職業道德規范運用到實踐中，落實到職工道德行為中，理論聯系實際，言行一致，知行統一。3請論述職業機的劃？個人職業危機主要包括：職業定位危機：職業現狀與職業期望落差較大造成的危機；工作能力危機：工作出現失誤招致上司或公司信任危機；職業適應危機：與企業文化格格不入而不能融入企業的危機；人際關系危機：不擅處理人際關系招致同事排斥的危機；下崗失業危機：企業發展不順暢時員工面臨被裁員的危機；職業發展危機：在企業工作較長時間后遭遇職業發展瓶頸。1根據所學知，談一創業前的準：創業僅憑一腔熱情是難以成功的隨著創業教育的深入開展有創業想法的大學生愈來愈多，但真正將創業投以實踐并成功的案例所占比例仍是寥寥無幾。俗話說，不打無準備之仗，大學生創業前必須做好思想上、心理上、生理上、資金上等全方位的準備。（一）做好思想上的準備禁錮的思想擦不出智慧的花火創業要求大學生解放思想不僅為了經濟利益，更為了實現更高的個人價值。一個人的創業過程中，會遇到很多很多的困難，明白自己創業的動力何在能夠幫助自己堅持下來走過最艱難的路無論是什么樣的動力只要明白自己的動力是什么就等同于知道了自己創業的意義何在這樣的好處在于無論在什么情況下都知道自己的堅持是為了什么不會出現迷茫的狀態這對于以后公司的發展和壯大都具有指導意義。（二）做好心理上的準備所謂天有不測風云，創業既然是一件高風險的事情，就意味著創業失敗的幾率很大創業者必須要有一定的風險承受能力能夠接受困難并在壓力中不斷調整自己，只有這樣才有可能成為成功的創業者。同時，創業者要意識到，創業并不是一付出馬上就能收到回報創業證投入大量的時間精力犧牲休息時間與家人相處的時間個人的社會活動也會收到限制這些都是創業路上必須正視的困難，創業者對此要有充分的心理準備。（三）做好生理上的準備創業的過程是艱辛對創業者各方面都是挑戰和考驗身體是革命的本錢，創業比從事其他職業更佳需要健康的體魄充沛的精力和永不言敗的決心幾乎所有的企業家都認為良好的身體素質是成功創業的第一大前提。（四）做好資金上的準備巧婦難為無米之炊，資金往往成為大學生創業路上的攔路虎。在獲取資金前，首先得明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道如何。據調查大學生創業資金大部分來源于家庭經濟支持部分來源于個人勤工儉學少部分來源于投融資。無論何種來源，資金風險都是創業路上最大的風險。因此，在準備資金之前必須具備一定的商業概念選擇什么給你的投資人作保障能夠給予投資人何種回報，這些基本問題將決定創業的前期是否成功。大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風險投資、創業基金等融資渠道。2試論述創業所需具的品質：知識；經濟學、管理學、財會、行業、營銷、心理學、法律知識，公關及社交禮儀技能：創業創新、學習、社交、分析決策、領導、應變、心理承受、識別和評估商業機會的能力。特質：自信、堅持、魄力、積極樂觀、誠信、勇氣、自控、危機意識、團隊意識。3大學生創業優勢及勢：優勢：①大學生接受高等教育，綜合素質較高。大學生剛離開校園，事業起步階段，不怕失敗。大學生掌握一定的互聯網技術。大學生接受過創業教育。國家政策扶持大學生就業。劣勢：①社會經驗不足、難以準確把握行業情況。②創業創新能力有待加強。創業項目商業可行性較弱。資