部編版初中語文八年級下冊第4課燈籠同步測試（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、知識點基礎練(共7題；共30分)1.（2分）(2020·哈爾濱模擬)下列詞語中加下劃線字注音完全正確的—項是（）A.翩然（biān）厄運（è）敦實（dūn）B.緋紅（fēi）緘默（jiān）嶙峋（lín）C.積攢（zǎn）虛妄（辟邪（bì）咆哮（2.（2分）(2019·道里模擬chǐ）笑勾（gǒu）當險象迭（B.旁鶩（wù）翩（piān）然周道如砥（dǐ）kuǎng）騙嫉（jì）妒辨偽去妄（D.睿（ruì）智輻（fú）射挑拔離間（jiàn）3.（5分）讀課文《始終眷戀著自己的祖國》結合文意，分析下列句子中劃線詞語的①他在寫給父親的信中，不止一次地發出“旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時代的房子。②他（美國海軍次長）曾經說：“我寧肯槍斃他（錢學森），也不愿放他4.（2分）沒有語病的一句是（）wàng）葷菜（hún）D.眺望（tiào）xiāo）)下列詞語的書寫和劃線字的注音完全正確的一項是（）A.嗤（dié）生C.誆（wàng）表達效果。回中國?！盇.老師和藹可親的笑臉和那諄諄教導經常浮現在我眼前。B.大量植樹造林直接關系到我們的生活環境能否得到改善。C.進入新世紀以來，教育問題越來越受到社會的關注。受到了長沙人民的熱烈歡迎。5.（4分）標序號的四句見(不必抄錄原句)。①人生的高度取決于閱讀積淀的厚度。②與書籍相伴的人生，一定有生機，有價值；書香飄溢的校園，一定有有內涵。③今年，我校的“書香校園”活動取得了豐碩成果，被評為全市“書香校園”示范學校。④為了進一步引導全校師生吸收經典著作的營養，提升人生境界為宗旨，（1）第________句，見:________。（2）第________句，見:________。6.（5分）閱讀下面的材料，寫出你的感受。他是個老師，三尺講臺是他的陣地；他是個開拓者，每年深入基層200多天；他是新愚公，140萬畝荒山是他的開墾地。2016年的4月10日凌晨，他因高強度工作而突發心臟病去世，他就是“全國優秀共產黨員”——李保國同志。D.當外國友人來長沙時，話有兩個病句，請找出并提出修改意活力，學校決定開展“經典閱讀”活動。修改意修改意第1頁共11頁7.（10分）(2020·珠海模擬)仿寫句子、壓縮語段閱讀下面的文字，完成題目。核電是環保的能源利用方式，廣東大亞灣核電基地投運26周年以來，各方監測數據均表明，周邊環境放射性水平與運行前的本地數據相比沒有變化?；?0平方公里的陸地面積上，生長著豐富的野生動植物，11公里蜿蜒的海岸線也為珍貴的珊瑚提供了安居的港灣。通過志愿者長達15年的跟蹤觀察，結合第三方環保組織專家探訪調查發現，基地陸地和周邊海域的動植物物種超過了200種，其中陸地上發現有國家級重點保護動植物8種，包括變色樹蜥、白鷺、牛背鷺、鳳頭鷹、普通鵟、領角鶚、蟒蛇、禾雀花等；周邊海域發現國家二級保護的石珊瑚種類15種。截至目前，大亞灣核電基地累計上網電量7551．92億度，與同等規模的燃煤電站相比，少消耗標煤約2．33億噸，減少向環境排放二氧化碳約6．35億噸，相當于種植了約170萬公頃森林，覆蓋8．5個深圳市面積。（1）請用一句話概括上述材料的主要內容，不超過15字。（2）請你結合上述材料，以大亞灣核電基地為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。二、閱讀拓展練(共2題；共41分)8.（19分）(2018七下·玄武期中)閱讀下文，回答問題。最后的希望祥子昂著頭，雙手緊緊握住車把，眼放著光，邁著大步往前走；只顧得走，不管方向與目的地。他心中痛快，身上輕松，仿佛把自從娶了虎妞之后所有的倒霉一股攏總都噴在劉四爺身上。晚間的冷氣削著他的臉，他不覺得冷，反倒痛快。街燈發著寒光，祥子心中覺得舒暢得發熱，處處是光，照亮了自己的將來。半天沒吸煙了，不想再吸，從此煙酒不動，祥子要重打鼓另開張，照舊去努力自強，今天戰勝了劉四，永遠戰勝劉四；劉四的詛咒適足以教祥子更成功，更有希望?！跋樽幽愕脧拇撕煤玫馗赡模　彼麌诟乐约?，“干嗎不好好地干呢？我有志氣、有力量、年紀輕！”他替自己答辯：“心中一痛快，誰能攔得住祥子成家立業呢？把前些日子的事擱在誰身上，誰能高興，誰能不往下溜？那全過去了，明天你們會看見一個新的祥子，比以前的還要好，好得多！”心一變，馬上身子也強起來，不成問題！出了一身的汗，口中覺得渴，想喝口水，他這才覺出已了到后門。顧不得到茶館似的茶；非常的難喝，可是他告訴自己，以后就得老喝這個，不能再都把錢花在好茶好飯上。這么決定好，爽性再吃點東西——不好往下咽的東西——就作為勤苦耐勞的新生活的開始。去，他把車放在城門西的“停車處”，叫過提著大瓦壺，拿著黃砂碗的賣茶的小孩來，喝了兩碗刷鍋水可是，上哪兒去呢？可以投奔的，可依靠的，人，在他心中，只有兩個。打算努力自強，他得去找這兩個——小福子與曹先生。誰知道曹先生回來沒有呢？不要緊，明天到北長街去打聽；那里打聽不著，他會上左宅去問，只要找著曹先生，什么便都好辦了。好吧，今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告訴她這個好消息：祥子并沒混好，可是決定往好里混，咱們一同齊心努力地往前奔吧！第2頁共11頁這樣計劃好，他的眼亮得像個老鷹的眼，發著光向四外掃射，看見個座兒，他飛也似跑過去，還沒講好價錢便脫了大棉襖。跑起來，腿確是不似先前了，可是一股熱氣支撐著全身，他拼了命！祥子到底是祥子，祥子拼命跑，還是沒有別人的份兒。見一輛，他開一輛，好像發了狂。汗痛快地往外流。跑完一趟，他覺得身上輕了許多，腿又有了那種彈力，還想再跑，像名馬沒有跑足，立定之后還踢騰著蹄兒那樣。他一直跑到夜里一點才收車?；氐綇S中，除了車份，他還落下九毛多錢。一覺，他睡到了天亮；翻了個身，再開睜眼，太陽已上來老高。疲乏后的安息是最甜美的享受，起來伸了個懶腰，骨節都輕脆地響，胃中像完全空了，極想吃點什么。吃了點東西，他笑著告訴廠主：“歇一天，有事。”心中計算好：歇一天，把事情都辦好，明天開始新的生活。（《駱駝祥子》第二十二章，商務印書館2012年版，有刪改）（1）根據選文內容，填寫表格。情節祥子戰勝劉四爺②________心情①________激動興奮③________祥子訂好計劃，盡力拉車④________喜悅快樂（2）結合選文和原著相關情節，說說虎妞和小福子的死對祥子各產生了怎樣的影響？（3）依照要求，給文中劃線句做批注。①晚間的冷氣削著他的臉，他不覺得冷，反倒痛快。（結合寫作手法和人物形象理解批注）②他的眼亮得像個老鷹的眼，發著光向四外掃射，看見個座兒，他飛也似跑過去，還沒講好價錢便脫了大棉襖。（結合語言表達效果批注）（4）祥子和老王都是社會底層的車夫，作家對他們傾注的情感有何異同？9.（22分）(2019八下·上城期中)閱讀下面與陶淵明有關的古詩文，完成下面小題。（甲）復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延其至家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”（乙）陶潛，字元亮。少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰:“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱?，時人謂之實錄。其親朋好事或載酒肴而往亦無所辭焉醉則大適融然。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜①素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰:“但識琴中趣，何勞弦上聲！”第3頁共11頁——節選自《晉書》（丙）歸園田居（其三）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。（注）①畜:同“蓄”。（1）解釋下列句子中劃線的詞。①阡陌交通________②余人各復延至其家________④環堵蕭然________③博學善屬文________⑤亦雅詠不輟________（2）用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷3處）其親朋好事或載酒肴而往亦無所辭焉醉則大適融然。（3）用現代漢語翻譯下列句子。①自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。②曰:“但識琴中趣，何勞弦上聲！”（4）下列關于材料（丙）《歸園田居》的理解錯誤的一項是（）A.詩中描寫了詩人的隱居生活，恬淡、自然、閑適、寧靜。B.“晨興”“帶月”均表現詩人早起晚歸，躬耕勞作的場面，說明詩人樂在其中。C.頸聯通過“道窄草深，夕露沾衣”的細節描繪，體現農業勞動的艱苦和詩人的深刻體驗D.尾聯既寫出詩人愿意走上歸隱之路，但又向往回歸官場的心聲（5）結合（甲）（乙）（丙）三則材料，分析陶淵明的人物形象。。。三、寫作創新練(共1題；共5分)10.（5分）(2020·蕭山模擬)漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如日、山、水、火、土、……都具有豐富的文化意蘊。請參照例句，任選一個字寫一段話。100字左右。例:“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與系，“朗月清風”讓人神清氣爽，“月是故鄉明”則勾起人們對故鄉和親人的思念。清純、靜謐、鄉情相聯第4頁共11頁參考答案一、知識點基礎練(共7題；共30分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：