姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容，填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

（坐著）小船

(

)蓑衣

(

)船頭

(

)櫓

2、交流學(xué)習(xí)童話的特點(diǎn)。

陽(yáng)陽(yáng)：童話中的植物、動(dòng)物像人一樣能說話，有思想和情感。如《在牛肚子里旅行》中，(

)和(

)兩只蟋蟀就像人一樣互助友愛。

琪琪：童話里的想象都很豐富。如《賣火柴的小女孩》里，小女孩擦燃了(

)次火柴，每一次都看到了不同的景象，表現(xiàn)了她對(duì)美好生活的向往。

天天：我發(fā)現(xiàn)閱讀童話能讓我們獲得啟示。

讀了《那一定會(huì)很好》，我明白了面對(duì)生活應(yīng)該用(

)的態(tài)度。

3、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

ānjìng

fúzhuāng

zǎochen

kǒngquè

(

)(

)(

)(

)

4、在括號(hào)里填上合適的量詞或詞語(yǔ)。

一(

)小城

一(

)街道

一(

)沙灘

一(

)庭院

一(

)紅云

一(

)大路

(

)的貝殼

(

)的大海

(

)的街道

5、閱讀《司馬光》，寫出加點(diǎn)詞的含義。

1.眾皆棄去

去：____

2.光持石擊甕

持：____

3.水迸

迸：____

6、我能根據(jù)讀音填字組成詞。

tóng

(

)學(xué)

兒(

)

(

)號(hào)

liú(

)下

(

)淚

(

)海

fēng

(

)葉

(

)收

刮(

)二、書寫題7、乎hū

【部首】丿

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】字的下部是“虧”（“柯”本字，斧柄），表聲；上部是三豎畫，表示聲音的升揚(yáng)。與“兮”字只有微小差異（參見“兮”字條）。古籍多用作語(yǔ)氣詞，如《論語(yǔ)》：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說（悅）乎！”。

【常見詞組】在乎

幾乎

多乎

知乎

【課文原句】“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。

三、信息匹配8、在加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組后面打“√”，有錯(cuò)的用“

”畫出來并改正在括號(hào)里。

A．跌倒（diē）大眾（zhòng）丟三落四（luò）

（

）

B．情況（kuàng）

激烈（lèi）

聯(lián)系（lián）

（

）

C．胸脯（pú）

仰頭（yǎng）

秒針（miǎo）

（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

_____地走著_____地?cái)?shù)著_____地跳著

2．“它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。”我用_____的方法理解了句中加點(diǎn)詞，它的意思是_____；我還會(huì)用它造句：_____

3．從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。

_____五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成練習(xí)。

（1）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（仿寫句子）

________

，是________

，他會(huì)________。

（2）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。

①這句話寫了________、________和________的叫聲，表現(xiàn)了大自然中的動(dòng)物發(fā)出的聲音的豐富。

②在大自然中你還會(huì)聽到什么聲音？寫一寫吧。

________，聽聽________。11、按要求寫句子。

（1）果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊！（改為陳述句）

______________________________________

（2）長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了胡蘿卜先生的身后。（改為“把”字句）

________