江蘇阜寧GSJY九年級(jí)化學(xué)（上）期末復(fù)習(xí)（一）

――《緒言走進(jìn)化學(xué)世界》專題強(qiáng)化訓(xùn)練（附答案）一.選擇題1、為了加深對(duì)化學(xué)的了解，婉容上網(wǎng)搜尋資料。她所查到的我國(guó)古代發(fā)明和成就中屬于運(yùn)用化學(xué)工藝制造的是（）青銅器②指南針③火藥④活字印刷⑤造紙⑥瓷器.A、①②③④B、②③④⑤C、①③⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑤⑥2、今年春天，不同尋常的低溫導(dǎo)致北極上空差點(diǎn)形成臭氧洞。臭氧（03）屬于（）氧氣B.空氣污染物C.混合物D.稀有氣體3、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（）鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量.生成黑色粉末鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體4、實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是（）猜想假設(shè)B.查閱資料C.進(jìn)行試驗(yàn)D.交流討論5、強(qiáng)哥把一根火柴梗插在酒精燈的燈焰內(nèi)，待約1s后取出，可以觀察到火柴梗最先碳化的部分是在燈焰的（）A、外焰B、內(nèi)焰C、焰心D、中上部6、賀毅用托盤天平稱量5.2克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤.所TOC\o"1-5"\h\z稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（）A、5.4克B、5.2克C、5.0克D、4.8克7、張涯取用8mL液體時(shí)，最好選用的儀器是（）A、膠頭滴管B、10mL量筒C、50mL量筒D、100mL量筒8、王小的實(shí)驗(yàn)基本操作中，不正確的是（）A、用藥匙取用固體藥品B、用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱C、給試管里的液體加熱，液體體積不超過(guò)試管容積的D、使用天平時(shí)，用手直接拿砝碼9、下列實(shí)驗(yàn)操作中，兩者必需接觸的是（）A、向試管中滴加試劑時(shí)，滴管與試管B、向試管中加入液體試劑時(shí)，試劑瓶口與試管口C、用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與酒精燈D、用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與手10、下列操作中，正確的是（）A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著沒(méi)人的地方B、給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí)，可以用酒精燈給燒杯直接加熱C、用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤D、用燃著的酒精燈去點(diǎn)另一個(gè)酒精燈11、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒試劑B.滴加試劑C.液體加熱D.量筒讀數(shù)TOC\o"1-5"\h\z12、在下列變化中，有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（）A石蠟融化B紙張燃燒C酒精揮發(fā)D冰雪融化13、下列儀器不能用作反應(yīng)容器的是（）14、某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，使視線同溶液凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（）A、肯定大于6毫升B、肯定小于6毫升C、肯定等于6毫升D、可能大于也可能小于6毫升15、“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合'低碳”要求的是大量植樹造林，禁止亂砍濫伐B.大量使用化石燃料C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行16、2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。開發(fā)使用新能源，是解決城市大氣污染問(wèn)題的根本途徑。下列與新能源有關(guān)的說(shuō)法中，不正確的是A?研制、使用氫燃料電池汽車，能真正實(shí)現(xiàn)“零排放”，是解決汽車尾氣污染的有效措施晶體硅不僅是電子和信息工業(yè)的基礎(chǔ)材料，也是研制太陽(yáng)能電池的基礎(chǔ)材料核能不屬于清潔能源D.風(fēng)能、水能、地?zé)崮芫鶎儆谇鍧嵞茉?6、在2011年3月的“兩會(huì)”上，“低碳經(jīng)濟(jì)”是今年“兩會(huì)”的一大熱點(diǎn)。所謂低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求的是（）開發(fā)新能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨。下列提法不符合其宗旨的是()化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)，是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域普及化學(xué)知識(shí)，宣傳化學(xué)貢獻(xiàn)，提高公眾科學(xué)素質(zhì)讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會(huì)需求所作出的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，激發(fā)他們創(chuàng)造未來(lái)化學(xué)的熱情推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染。你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中()A.對(duì)廢氣、廢水、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理B.少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)C.不使用任何化學(xué)物質(zhì)D.在化工廠種草、種樹，使其成為花園式工廠20?在化學(xué)的發(fā)展史上有無(wú)數(shù)的化學(xué)家對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法全部正確的是()俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表(2)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(3)我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”(4)我國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)A.(1)B.(2)(3)C.(1)(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)二.非選擇題21?掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：TOC\o"1-5"\h\z木炭燃燒時(shí)，用來(lái)夾持木炭的儀器;用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是取用粉末狀固體藥品用到儀器;吸取和滴加少量液體試劑的儀器是；排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器;22、閱讀材料，回答問(wèn)題：材料1?臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3?臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O』的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：⑴物理性質(zhì)：；(1)(3(1)(3)；(4)⑵化學(xué)性質(zhì)：;⑶用途：;⑷從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：。23、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，湘雅和幾個(gè)女生留下打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，她們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩只破損的試管，請(qǐng)你和她們一起分析一下試管破損的原因（只需答三點(diǎn)即可）：⑴;⑵;⑶。24、用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯。現(xiàn)用“廠表示向托盤上增加砝碼，用“f”表示從托盤上減少砝碼.請(qǐng)用“f”和“廠在下表中表示你的稱量過(guò)程，并在下圖中用T”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8g）。舷碼（g）50舷碼（g）502020105取用情況廠卩川|訓(xùn)1叫川1|1川|1川|叫I川|川1|川1|（01234525、根據(jù)下圖所示儀器回答:（1）寫出儀器名稱：A.B.C.D.（2）填寫儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題:①配制溶液時(shí)，用來(lái)溶解固體的容器;②用于作熱源的儀器加熱試管內(nèi)溶液時(shí)，用于夾持試管的儀器是;用俯視的方法，則讀數(shù)結(jié)果會(huì)（填"偏大”、"偏小”或"無(wú)影響”）.26、指出下列圖示操作中的錯(cuò)誤，并說(shuō)明錯(cuò)誤操作將引起的后果A—i」（1〕取塊狀固體（廠取液體（A—i」（1〕取塊狀固體（廠取液體（3）給固體加熱〔心噢聞氣體;(2)27、平靜呼吸時(shí)，一般成年人每次量相等，約為500ml.成分測(cè)定分析表明：吸入氣體、呼出氣體中各種成分百分比大致如下表所示:氣體成分％氮?dú)庋鯕舛趸妓魵馄渌霘怏w％78210.030.010.96呼出氣體％7816.44.630.030.94試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或列舉生活中事實(shí)證明我們中含有二氧化碳、水蒸汽.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論呼出的氣體中含有二氧化碳呼出的氣體中含有水蒸汽28、在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填序號(hào))；①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無(wú)色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cm；⑤形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會(huì)閃動(dòng)，且生出黑煙.取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭;結(jié)論：石蠟的密度比水；再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā);結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物有。附：參考答案一.選擇題題1234567891011121314151617181920號(hào)答CCADBDBAABCABCCDBDBC案-二.非選擇題21.(1)I(2)A(3)D(4)G(5)B(6)C22、(1)①淡藍(lán)色氣體；②具有強(qiáng)氧化性；③用于游泳池、生活用水、,污水的殺菌和消毒;⑷co2可用于滅火但過(guò)多排放會(huì)造成溫室效應(yīng)；23、略24＞；f,；,；f,；,；，游碼移至1.8克處25、(1)燒杯、試管夾、量筒、酒精燈；(2)①A②D③B；④C、平視、偏大.26、(1)塊狀固體沒(méi)有沿著傾斜的試管壁滑入試管中，后果是打破試管(2)試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，且細(xì)