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文檔簡介
學校教研室?副主任個人?述職報告(?一)尊敬?的蔡董事長?、各位領導?、老師們:?晚上好。?春節將至?,首先祝大?家假期愉快?,好運多多?。即將過?去的一個學?期,是我們?收獲的一個?學期,也是?我們闊步前?進的一個學?期。在董事?長的英明指?引和李校長?、張副校長?的正確領導?以及各位行?政的大力支?持、全體老?師的積極配?合下,教研?室各項工作?有序開展,?現述職如下?,敬請大家?審議并懇請?各位批評指?正。我述職?的題目是:?勤勤懇懇,?教研興我校?。分為四個?部分。大約?五分鐘。?一、師德修?養表現以及?對教育的認?識我始終?認為,師德?是每一名教?師必備的最?基本的素質?,是為人之?師最起碼的?道德準則。?因此,我不?斷加強自身?修養,努力?學習各種教?育法規和教?育著作,極?力以高尚的?情操和寬廣?的胸懷來待?人接物,以?欣賞的眼光?和中肯的鼓?勵來教導學?生。我不敢?把我想象得?很偉大,但?我應是稱職?的是無愧于?教師所應具?有的道德品?質要求的。?我認為老?師更像是辛?勤的園丁,?而不是工程?師或蠟燭;?工程師制造?出的是工業?品,工業品?有很多廢品?,且有統一?的標準,而?每個學生各?不相同,學?生不應是工?業品,如是?,說明我們?教育的失敗?;蠟燭悲傷?得犧牲了自?己,是流著?淚是悲傷的?,教師在付?出的同時,?應是收獲和?充實自己的?過程,是快?樂的,不能?讓自己提高?的教學行為?也是不能讓?別人受益的?,是虛偽的?教育。只有?園丁,漫步?于沒有污染?的花園,修?枝剪葉,呵?護幼苗茁壯?成長,既工?作著又快樂?著。我把我?想象是一名?樸實而勤勞?的園丁。一?個老師如果?不快樂,他?的學生的日?子也不好過?。二、職?責履行和工?作完成情況?1、教育?教學方面本?學期,我擔?任___班?的英語和_?__班的思?品教學,在?教學中,我?認真鉆研教?材,積極學?習新課程理?論,不但改?進教學方法?和大膽嘗試?、借鑒新的?教法,時刻?___和指?導學生的學?法。課前精?心備好課;?課后對作業?全批全改,?這一切都不?因學校工作?忙和身為行?政而改變,?因為我深深?地知道,我?首先是一名?普通教師,?然后才是學?校一名無足?輕重的行政?人員。2?、行政工作?方面本學?期,我嚴格?按照學校行?事歷和教研?室開學初制?訂的計劃開?展工作,勤?勤懇懇,忠?于職守,為?學校的發展?、壯大做出?了應有的貢?獻。本學期?開展的工作?主要有:?在民主的基?礎上成立了?___個教?研組,積極?開展教研活?動。教研是?最能體現一?個學校的品?牌和綜合實?力的。本學?期我們制定?了《___?學校教研組?長工作職責?》,以此來?指導和規范?教研組長的?工作;每月?兩次的組長?例會和每周?一次的教研?活動均收到?了良好的效?果。__?_了學校月?考和期中考?試的命題制?卷工作。雖?然在其中出?現了一點兒?不協調的音?符,但總體?上是成功的?。領導和?___了各?教研組內的?教學研討課?活動,得到?了學校行政?的大力支持?,其中有些?課也引起了?董事長的注?意,在百忙?中擠出時間?走進課堂參?加聽課。?遵照蔡董的?指示和李校?長的指導,?在全體行政?的協助下,?籌備并__?_開展了“?學校首屆教?師課堂教學?大比武”,?獲得圓滿成?功,把我校?的教研活動?推向了深入?。本學期?我聽本校老?師的課并作?記錄的有_?__節——?幾乎聽過所?有老師的課?;參與聽與?評應聘老師?的課大約_?__節。學?期末認真閱?讀了全體教?師的《教研?總結》__?_份,查看?了所有教師?的《聽課記?錄》。基本?上對我校的?教研能力和?教學水平及?現狀有了較?全面的了解?。另外,?開展的工作?還有:合?理安排了老?師外出參加?教研活動。?認真完成?了區教研室?要求的上報?材料。積?極配合其他?部門的工作?。當然,?還有些職責?之外卻有利?于學校的工?作。三、?心得體會與?主要不足?面對各位領?導和全體老?師,我很珍?惜這個能表?達我自己的?機會,我對?自身角色有?清醒的定位?與認識,在?工作中,我?堅持做到:?換位思考,?不越權行事?;與同事相?處:以誠待?人,不指手?畫腳。我?認為,老師?既要教書育?人,又要發?展自己。個?人發展離不?開合作,彼?此要相互理?解相互支持?。一個好老?師要學會在?浮躁而紛繁?的現實中尋?找到一份屬?于自己的寧?靜的心境,?默默地努力?,靜靜地成?長,在言傳?身教中反思?,在埋頭苦?干中成熟。?你有什么樣?的情懷,就?有什么樣的?處世方式;?你有什么樣?的期許,就?有什么樣的?教學行為。?在工作中?,我還有很?多不足,有?時缺乏自信?,安于平淡?,害怕拒絕?,不善言辭?,今后請大?家多多指教?和幫助。?四、今后打?算和工作展?望學校發?展了,我們?大家也就發?展了。今后?,我將加強?自身修養,?虛心向大家?學習,兢兢?業業,勤勤?懇懇,把我?校的教研工?作不
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