小學(xué)___?_月份國旗?下講話稿(?一)：同?學(xué)們：我?們中華民族?是一個聰明?，勤勞的民?族，我們的?祖先曾經(jīng)為?人類提供了?開啟世界文?明之門的"?四大發(fā)明"?，而在近百?年來科學(xué)技?術(shù)史上，卻?很少有中國?人的名字。?形成這種現(xiàn)?狀的原因是?什么呢?我?想，這跟我?們民族的創(chuàng)?新能力下降?有很大的關(guān)?系。科學(xué)?的本質(zhì)是創(chuàng)?新，那么創(chuàng)?新的本質(zhì)又?是什么呢??我認為，創(chuàng)?新的本質(zhì)是?進取，是不?做復(fù)制者，?單純的模仿?不是創(chuàng)新，?令人生厭的?重復(fù)也只會?造成原創(chuàng)力?的降低。?創(chuàng)新不容易?但并不神秘?，可以說，?任何人都可?以創(chuàng)新。當(dāng)?然知識越豐?富的，他創(chuàng)?新的機會就?越多。可能?有些同學(xué)會?認為創(chuàng)新只?是科學(xué)家才?能做的事情?，其實不是?的。下面我?就給大家講?一個真實的?故事。美國?有個叫李小?曼的畫家，?他平時做事?總是丟三落?四，繪畫時?也不例外，?常常是剛剛?找到鉛筆，?又望了橡皮?放在哪兒了?。后來為了?方便，他就?把橡皮用鐵?皮固定在鉛?筆上，于是?帶橡皮的鉛?筆誕生了。?在辦了專利?手續(xù)后，這?項發(fā)明被一?家鉛筆公司?用55萬美?元買走。這?件事說明：?只要做有心?人，就可能?會有創(chuàng)新。?人的創(chuàng)新?能力是從哪?里來的呢??很多事實告?訴我們：人?的創(chuàng)新能力?不是天生就?有的，而是?后天培養(yǎng)出?來的。要培?養(yǎng)自己的創(chuàng)?新能力，大?家從小就要?敢于夢想，?那些奇異豐?富的相象往?往會孕育成?奇妙的創(chuàng)新?。比如萊特?兄弟發(fā)明飛?機，就是源?自童年時的?異想天開。?當(dāng)然，夢想?又往往和現(xiàn)?實有著遙遠?的距離，所?以大家還需?要為實現(xiàn)夢?想付出汗水?，心血，把?夢想當(dāng)做自?己生活的目?標(biāo)，每天為?了這個目標(biāo)?而努力學(xué)習(xí)?，勤奮工作?，一點點縮?短現(xiàn)實與夢?想的距離，?最終才能把?夢想變成現(xiàn)?實。只有超?越前人的成?果，不被權(quán)?威的觀點所?束縛，不因?眼前的困難?而退縮，我?們才能提高?自己的創(chuàng)新?能力。同?學(xué)們，希望?你們不斷在?學(xué)習(xí)中創(chuàng)新?，在生活中?創(chuàng)新，在活?動中創(chuàng)新，?努力把自己?培養(yǎng)成為一?個具有創(chuàng)新?能力的人，?為中華民族?的偉大復(fù)興?貢獻出自己?的力量。?我的演講完?了，謝謝大?家!小學(xué)?____月?份國旗下講?話稿(二)?：親愛的?老師、同學(xué)?們：大家?好!今天?，我講話的?題目是《用?勤奮架起成?功的橋梁》?。平日里?，同學(xué)們都?愛說——長?大后，我要?做一個成功?的人。但是?，你有沒有?想過：怎樣?才能成功??有人會說：?成功是件挺?容易的事;?有人會說：?成功是件很?困難的事;?還有人會說?：只有那些?有天分的人?才能成功。?不!我卻要?對你們說，?只要勤奮，?每個人都會?成功的!?同學(xué)們，你?們有沒有發(fā)?現(xiàn)，古今中?外的成功人?士中，有哪?位不是靠勤?奮走向成功?的?著名的?數(shù)學(xué)家華羅?庚先生有一?句話“勤奮?補拙是良訓(xùn)?，一分辛苦?一分才。”?這也華老的?座右銘，更?是他的親身?經(jīng)歷：華羅?康由于家境?貧寒，讀完?中學(xué)后便輟?學(xué)在家，但?他沒有忘記?學(xué)習(xí)——他?一邊在自家?雜貨店里做?生意，一邊?利用做生意?算帳的機會?自學(xué)數(shù)學(xué)。?他就是靠著?勤奮，從一?個初中畢業(yè)?生成長為一?代數(shù)學(xué)家、?數(shù)學(xué)大師的?。體壇明星?姚明也非常?信奉“勤能?補拙是良訓(xùn)?，一分辛苦?一分才。”?這句話的。?他身體的先?天素質(zhì)和彈?跳方面都要?比黑人球員?差，但是，?他極富上進?心，總是刻?苦地訓(xùn)練，?又肯開動腦?筋，每天都?堅持長時間?的訓(xùn)練。終?于，姚明靠?著勤奮和刻?苦，成為世?界體壇上冉?冉升起的巨?星。還有，?著名畫家達?，芬奇，日?本作家川端?康成，等等?，他們都是?踏著勤奮的?鼓點，一步?一步走向成?功的。同?學(xué)們，只要?你有一份耕?耘就會有一?份收獲的，?日積月累，?從少到多，?奇跡就會出?現(xiàn)的。只要?你不斷地努?力著，成功?就離你不遠?了。你每次?記住了一個?單詞，理解?了一個數(shù)學(xué)?公式，背出?了一篇文章?，掌握了一?種學(xué)習(xí)方法?，你不又靠?近成功一步?了嗎?同?學(xué)們，請記?住這句話：?用勤奮架起?一座通往成?功的橋梁!?我的演講?完了，謝謝?大家!小?學(xué)____?月份國旗下?講話稿(三?)：有人?說：沒有森?林就沒有人?類，這句話?并不夸張，?森林是糧食?生產(chǎn)安全保?障的基礎(chǔ)，?對保護農(nóng)田?、維護自然?界生態(tài)平?衡和美化環(huán)?境都十分重?要。在我國?的各民族中?，傣族的生?態(tài)生命意識?和生態(tài)保護?意識或許是?最為自覺、?最為突出的?。在傣族人?眼里：沒有?森林就沒有?水，沒有水?就沒有農(nóng)田?，沒有農(nóng)田?就沒有糧食?，而沒有糧?食，人就不?能活命;人?與生態(tài)的關(guān)?系順序應(yīng)該?是林、水、?地、糧、人?。所以，每?遷到一個新?的地方，傣?族人都要起?誓像愛護生?命一樣愛護?森林。在?森林中，動?物與植物的?關(guān)系也非常?密切。有的?蟲子要侵害?樹木，就有?鳥類來吞噬?這些蟲子，?使整個森林?世界處于平?衡之中。郁?郁蔥蔥的森?林，不僅為?動物提供了?大量食物，?而且提供了?棲息之所。?反過來，許?多動物，特?別是鳥類，?又保護了綠?色森林。?森林中有許?多害蟲，它?們威脅著植?物的生存和?發(fā)展。有的?害蟲特別猖?狂，能把大?片的樹木葉?子吃光。例?如松毛蟲，?就是森林的?大敵。情況?嚴重的時候?，需要人工?滅蟲。但是?，人工滅蟲?常用的是化?學(xué)藥品，有?很大的副作?用，最好的?辦法，還是?給害蟲的天?敵鳥類創(chuàng)造?良好的條件?，以鳥治蟲?。大家熟悉?的啄木鳥就?是很好的森?林醫(yī)生。鳥?不僅是森林?的保護神，?也是我們?nèi)?類的朋友。?一只貓頭鷹?.一個夏天?就能為人類?從老鼠嘴里?奪回一噸糧?食。因此要?保護人類，?就要保護森?林;要保護?森林，就要?保護鳥類。?我們可以制?作許多木箱?子，掛在樹?上，為