幼兒園教師?2023年?個人研修計?劃一、指?導思想以?____和?____為?指導，以科?學發展觀統?領幼兒園的?各項工作，?以《幼兒園?教育指導綱?要》為指針?，按照上級?教育主管部?門的工作精?神，團結與?帶領全園教?職員工，立?足幼兒園可?持續發展，?聚焦幼兒園?特色發展，?致力追求內?涵發展。圍?繞區“規范?管理，彰顯?特色，促進?均衡”中心?工作突出重?點、狠抓規?范、推動發?展、力求創?新，以保教?結合為原則?，以貫徹安?全工作為主?線，以師資?隊伍建設與?內涵建設為?重點，以促?進幼兒發展?為目的，有?效開展幼兒?園工作，傾?力打造幼兒?園特色發展?，真正使每?一位幼兒健?康、快樂地?成長。二?、研修內容?1.師德?師風、教師?心理健康培?訓___?_年上半年?將組織全園?教師參加師?德師風培訓?，繼續深入?學習，認真?貫徹落實教?育部《關于?全面加強和?改進中小學?師德建設的?若干意見》?，通過學習?開展教師職?業道德教育?和宣傳，改?革師德教育?方式方法，?增強師德教?育的針對性?和實效性，?促進教師職?業道德水平?顯著提高。?要求每人撰?寫一篇師德?培訓體會等?。組織參加?學習教師進?修學校教師?講座，幫助?教師樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價值觀和職?業觀，不斷?提升教師的?個人涵養和?心理素質，?促進教師依?法施教、以?德治教，增?強從事教育?工作的使命?感、緊迫感?和不斷學習?的意識，做?一名學習型?的新一代教?師。2、?新教師培訓?充分發揮?我園骨干教?師作用，指?導新教師參?加幼兒園常?規教學培訓?以及區級以?上的各類培?訓活動。通?過培訓，新?教師能按照?“規程”、?綱要”結合?幼兒的年齡?特征，較科?學合理的組?織幼兒一日?活動，完成?教育教學任?務。3、?促進教師專?業化發展，?教育實踐的?培訓(1?)、加強日?常教學管理?。教師要規?范自己的一?日教育教學?常規，繼續?開展互學周?聽課制度。?園長和教師?要加強互相?聽課的頻率?，相互學習?，共同提高?。(2)?、認真開展?每一次的業?務學習，提?高業務學習?的有效性與?高效性。安?排好每一次?的業務學習?任務：制定?學期教育教?學計劃互聽?課后教師的?說課-評課?-上課一體?化的研究活?動;家園共?育的學習、?討論以及優?秀班級的經?驗介紹。?(3)、組?織教師參加?各級各類征?文、論文比?賽;選送一?批優秀論文?、案例、隨?筆、活動設?計，展示我?園教育改革?與發展的成?果。(4?)、鼓勵教?師多閱讀《?早期閱讀》?、《幼兒教?育》、《學?前教育》等?幼兒雜志，?做好筆記。?在學習內容?上做到三個?必須：必須?是先進的教?育思想，必?須是科學的?教育理論，?必須是教學?實際相結合?。4、教?育科研能力?的培訓。?以課題研究?為載體開展?課題研究基?本理論及方?法的培訓，?通過“走出?去，請進來?”的方式，?有計劃地組?織外出聽課?、培訓，或?邀請專家到?園專題講座?。三、保?障措施1?、堅持聽課?、評課制度?。要求園長?每周至少聽?課兩節，觀?摩一個半日?活動;業務?園長每周至?少聽課五節?，觀摩兩個?半日活動;?教研組長每?周至少聽課?兩節，每學?期觀摩一個?半日活動;?教師每周至?少聽課兩節?，每學期觀?摩一個半日?活動。2?、教師每周?定期輪教一?次，每月公?開示范課一?次，每學期?進行特色活?動展示一次?。3、堅?持教研活動?。每周四、?五上午，定?期進行專題?研討、4?、堅持課題?研究。教師?根據每周教?學內容，明?確研究的主?題，圍繞課?題研討，引?發思考，達?到實踐提升?。5、堅?持公開教學?。教師定期?進行公開示?范教學活動?，達到同伴?引領，相互?學習交流。?6、幼兒?園要加大經?費投入力度?，建立并確?定專項教科?研經費，逐?步建立獎勵?和激勵制度?。幼兒園?教師___?_年個人研?修計劃(二?)一、指?導思想通?過校本教研?，努力改變?自己，學習?新的知識和?教學方法以?適應現代課?堂，提高自?身專業技能?和提升師德?素養，以求?對學校的發?展起到添磚?加瓦的作用?。二、研?修目標1?、通過學習?《教師法》?，提高自身?的師德修養?，做到德高?為范，學高?為師。2?、通過學習?《規范》《?綱要》，提?高自己的教?學水平和業?務能力，能?上好每節課?3、通過?研修，能備?好每一節課?，會寫反思?、會寫案例?分析。三?、研修內容?1、學習?幼兒園的各?項教學要求?，不斷反思?自己的教學?。2、與?同事合作，?共同備課，?撰寫案例與?分析，上好?每一節課。?四、具體?措施1、?堅持個人與?集體學習，?以個人學習?為主，多與?同事交流，?認真做好學?習筆記。?2、按時按?要求積極參?與教研組的?集體備課活?動，認真備?好每一節課?，積極發表?個人的見解?。3、積?極參與學校?組織的教研?活動，爭當?優秀。4?、參與課題?研究，為課?題積累必備?的材料。?5、經常反?思自己的教?學行為和管?理行為，不?斷地總結經?驗與教訓，?促進自己不?斷發展。?總之，本學?期我將在本?計劃的指引?下，深入開?展校本教研?活動。這是?新世紀學校?教育改革與?發展的需要?，也是推進?課程改革實?驗的需要，?更是課程改?革順利開展?的制度保障?。只有積極?開展以校為?本的教學研?究，才能促?進課程改革?目標的全面?實施，才能?把創造還給?教師，讓教?師在校本教?研中充分發?揮自己的聰?明才智，使?教育更具有?效力，使學?校更具有活?力，使教師?更具有能力?。幼兒園?教師___?_年個人研?修計劃(三?)一、指?導思想以?科學發展觀?為宗旨，以?提高自身素?質為目標，?以更好地服?務教學為中?心。二、?基本情況?我從___?_年畢業到?現在，一直?從事教育工?作，掌握了?一定的教育?理論經驗，?同事我也是?一個有愛心?、耐心、責?任心的教師?，有高尚的?師德，忠誠?教育事業。?但是忽視了?自身的發展?，缺乏對幼?兒教育的理?論指導。?三、研修修?目標1、?思想政治?方面(1?)認真學習?《幼兒園教?師職業道德?規范》。?(2)、利?用空余時間?多看看新聞?聯播，了解?一下政治時?事。多和幼?兒園的黨員?老師溝通，?吸收一些比?較上進的、?比較新穎的?思想和教學?理念。2?、業務工?作方面(?1)、扎?實自己的基?本功，利用?空余時間練?習鋼琴或畫?畫等專業技?能，多看一?些文學書籍?，提高自己?的自身修養?(2)、?認真學習《?3——6歲?兒童學習與?發展指南》?、《幼兒園?指導綱要》?。(3)?、努力爭取?多一點外出?聽課學習的?機會，獲取?新的教學信?息，提高課?堂教學效果?，同時積極?參加園內組?織的各種培?訓并且寫出?每