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-3-小朋友園中班下學期音樂教案《都睡著啦》含反思【--中班音樂教案】中班下學期音樂教案《都睡著啦》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓小朋友初步感受弱起節奏歌曲的特點，觀賞、感受歌曲中美麗安靜的意境和富有童話顏色的歌詞，能唱準曲調，吐字清楚，并能大膽的在集風光前演唱，快來看看小朋友園中班下學期音樂《都睡著啦》含反思教案吧。【活動預備】星星仙子道具、音樂磁帶。【活動目標】1、觀賞、感受歌曲中美麗安靜的意境和富有童話顏色的歌詞。2、初步感受弱起節奏歌曲的特點。3、能唱準曲調，吐字清楚，并能大膽的在集風光前演唱。4、隨歌曲旋律唱出來。【活動過程】一、出示星星仙子道具，引導小朋友觀賞歌曲《都睡著啦》。師：今日星星仙子給我們帶來了一首好聽的歌曲，請大家閉上眼睛聽一聽，這是一首什么樣的歌曲，你聽了覺得怎么樣。二、敘述故事，關心小朋友理解歌曲內容。師：星星仙子來到了森林里，用魔法讓辛苦了一天的動物們都睡著了，還讓小花貓做了一個好夢。我們來聽一聽這個故事吧。在歌曲旋律的伴奏下敘述故事。三、引導小朋友聽歌曲做拍手動作，感受歌曲中他睡著啦的弱起節奏。師：這次我們跟著星星仙子，邊聽歌曲邊用拍手的動作給小動物們施魔法。四、師幼扮演動物，小朋友扮演星星仙子。1、老師扮演動物，小朋友扮演星星仙子。師：這次老師扮演動物，請你們扮演星星仙子，聽歌曲給我施魔法，看哪個星星仙子能用奇妙的魔法一下子讓我睡著了！2、小朋友扮演動物，老師扮演星星仙子。五、引導小朋友自由扮演歌曲中的相關角色。引導小朋友跟著音樂邊唱邊大膽地用動作表現歌曲內容和意境。教學反思：通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓小朋友感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育以美感人、以美育人的目的。小朋友的演唱效果很好。在實踐過程中，培育了小朋友的審美力量和制造力量。通過勝利的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的愛好，也能提升一些力量較為弱的孩子對音樂活動的自信念。小百科：睡是在動物界中普遍存在的一種自然休息狀態。其特征是:削減主動的身

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