-4-小朋友園中班數(shù)學(xué)教案《送禮物》含反思【--中班數(shù)學(xué)教案】中班數(shù)學(xué)教案《送禮物》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育觀看力、思維力，體驗(yàn)物體之間的空間關(guān)系，讓小朋友發(fā)覺(jué)、再現(xiàn)物體的排列規(guī)律，學(xué)習(xí)不同的排序方法，培育小朋友的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量，快來(lái)看看小朋友園中班數(shù)學(xué)《送禮物》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、讓小朋友發(fā)覺(jué)、再現(xiàn)物體的排列規(guī)律，學(xué)習(xí)不同的排序方法。2、培育小朋友的觀看力、思維力，體驗(yàn)物體之間的空間關(guān)系。3、培育小朋友的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量。4、培育小朋友的嘗試精神，進(jìn)展小朋友思維的靈敏性、規(guī)律性5、引發(fā)小朋友學(xué)習(xí)的愛(ài)好。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：讓小朋友發(fā)覺(jué)、再現(xiàn)物體的排列規(guī)律，學(xué)習(xí)不同的排序方法。活動(dòng)難點(diǎn)：培育小朋友的觀看力、思維力，體驗(yàn)物體之間的空間關(guān)系。活動(dòng)預(yù)備：1、彩旗圖片一張，磁性蝴蝶、小狗、小兔，紅黃藍(lán)皮球若干。2、雪花片若干。3、幾何圖片一張。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開頭。老師：小朋友們好，今日啊老師給小朋友們預(yù)備了一些彩旗，我們來(lái)看看都有什么顏色的彩旗吧!(出示彩旗圖片)老師：這些美麗的彩旗都有什么顏色啊，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(小朋友回答)老師：小朋友們說(shuō)的真好，接下來(lái)我們看看這些彩旗都是怎么排的啊?有沒(méi)有誰(shuí)發(fā)覺(jué)了彩旗排列的規(guī)律呢?(引導(dǎo)小朋友觀看彩旗的排列挨次，并說(shuō)一說(shuō)彩旗是怎么排列的。)老師：小朋友們?cè)倏纯从姓l(shuí)來(lái)啦?它們的隊(duì)伍是怎樣排列的?接下去應(yīng)當(dāng)怎么排?(請(qǐng)個(gè)別小朋友示范操作。)老師：有小客人來(lái)了我們可以請(qǐng)它們玩好玩的皮球。(出示皮球)老師：這些皮球有紅色黃色和藍(lán)色，彩旗和小動(dòng)物都是有規(guī)律排隊(duì)的，這些皮球可以怎么排呢?(小朋友回答)二、基本部分。老師：小動(dòng)物們玩的很興奮，現(xiàn)在他們要回家了，我們送一串項(xiàng)鏈給它們好嗎?(出示畫有幾何圖形的圖紙，引導(dǎo)小朋友發(fā)覺(jué)其中的規(guī)律，然后接著把項(xiàng)鏈做完。)老師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)看一看，制作好看的項(xiàng)鏈吧，要看清晰顏色規(guī)律哦。三、活動(dòng)結(jié)束。1、展現(xiàn)小朋友的作業(yè)，評(píng)價(jià)小朋友的作業(yè)，請(qǐng)小朋友將項(xiàng)鏈送給小動(dòng)物。2、整理活動(dòng)材料。老師：在以后的區(qū)域活動(dòng)中小朋友們可以在數(shù)學(xué)區(qū)拿到我們的雪花片來(lái)排一排，要記得用不同顏色的雪花片排哦。教學(xué)反思：我意識(shí)到本次活動(dòng)有不足之處。在整個(gè)活動(dòng)中，一個(gè)環(huán)節(jié)接著一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí)，都是由老師提出問(wèn)題，沒(méi)能體現(xiàn)小朋友的主動(dòng)性，在語(yǔ)言組織中，不夠精煉。這是以后教學(xué)需要改進(jìn)的地方。小百科：禮物是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝愿和心愿或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。禮物是送禮者向