【】部編二年級冊語課內外讀理解專項及答案1．重點段落品析。朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他

草鞋，

斗笠，

糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱同志又找來一根扁擔，寫“朱的扁”五字。（）加劃線字注音。________________________打仗

心疼

不料（）詞填空（把詞語寫到文中橫線處）帶著

挑起

穿著他_______草________斗，________食，跟大家一塊兒爬山。（）短文內我們了解到，朱德同志是位能與戰士________的。【答案】（）；tèng；（）著；帶；挑起（）甘共苦【解析】2．讀下面一段話，完成后面的練習。中午，________________，個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。要是下起________________，日月潭好像披上輕紗，周圍的物一朦，就像________________。（）課文內填空。中午，，個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。要下起________，月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就________。（）段話描了日月________候的景色。（）A.清

B.中午（）段話寫了日月潭（）A.太高照和蒙蒙細雨時的色

B.點燈光時的景色【答案】（）陽高照；蒙蒙細雨；童話中的仙境（）（）3．閱讀課文片段，回答問題。第二天清早，風停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥趁晴，快做窩，現在懶惰，將來難過”寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過且過”（）文中喜________次說號鳥做窩，這段話寫喜鵲________勸說寒號鳥。

（）出喜鵲寒號鳥的勸告，并寫出寒號鳥的回答。（）些原因寒號鳥最后被凍死了呢？A．懶惰

．不會做窩

．聽勸告

．得過且過（）號鳥做對嗎？你想對他說什么？（）則寓言訴我們：（）①做要居安思危，不要得過且過，應該抓緊時間做一切該做的事。②做要得過且過。【答案】（）2（）鵲到縫前勸寒號鳥：趁晴，快做窩，現在懶惰，將來難過。傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過且過。（）、C、（）對；（）【解析】4．閱讀《坐井觀天》片段，回答問題青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：你哪兒來?小鳥回答說：我天上來，飛了一多里，口渴了，下來找點水喝”青蛙說朋友，別說大話天過井口那么大，還用飛那么遠”小鳥說你弄錯了。天無邊無際，大得很!青蛙笑了，說：朋，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的”小鳥也笑了，說朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧”（）下劃線選擇正確的讀音①坐觀天：（）．B．ǐn②弄：（）．．nòng（）一連。一（）一（）一（）一（）友

條口句位（）蛙為什會認為天只有井口那么大（）。A.青天天坐在井里，一抬就看見只有井口那么大的天。B.蛙認為小鳥在騙它。天來就只有那么大。（）個故事訴我們一個道理，那就是（）。A.看題要全面，眼光放遠不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B.蛙不愛動腦筋。天無邊無際的。

【答案】（）；（）（）（）【解析】5．閱讀課文片段，回答問題。爸爸拿起畫，仔細地看了看，說“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說“看了吧，子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，_________往能變成”（）出下列語的近義詞。往往________

仔細—________

滿—________（）將“在兒畫點什么，不是很好嗎”改成陳述句。（）將“好事和壞事這一對反義詞恰當的填在文段中的橫線上。（）句話的思。①事弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。②事弄糟了并不可怕，重要的是我們肯動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。【答案】（）常；認真；滿足（）這兒畫什么，是很好的。（）事好事（）【解析】6．閱讀下列短文，按要求回答問題。小猴開飯店小猴開了一家飯店。一天，老虎、長頸鹿和小馬到飯店來吃飯。小猴熱情地招待他們。小猴給老虎上了一盤青草，給小馬和長頸鹿上了一盤肉。結果，老虎、長頸鹿和小馬誰都沒有吃，氣呼呼地離開了飯店。

小猴覺得委屈，他不明白自己哪里做錯了，就去請教大象伯伯。大象伯伯笑著對小猴說：“老愛吃肉，小馬和長頸愛吃草，你給他們不喜歡吃的食物，他們當然會不高興了。小這下才明白。過了幾天，老虎、小馬和長頸鹿又來飯店吃飯了。小猴馬上迎上去，給老虎端上一盤新鮮的肉，給長頸鹿和小馬端上一盤鮮嫩的青草。老虎、小馬和長頸鹿高興地吃著可口的食物。小猴飯店的生意越來越好了。（）文共有________個然段。（）據短文容，在橫線上填上合適的詞語。________的物

________的草

地待

________地離開（）天后，小動物們再次來到飯店吃飯時，小猴給他們上了什么食物？請填一填。小動物食老虎小馬

________________長頸鹿________（）一說，一填。如果熊貓來飯店，小猴會端上________。如果小雞來飯店，小猴會端上。（）喜歡這小猴嗎？為什么？【答案】（）（）口；鮮；熱情；氣呼呼（）鮮的肉鮮嫩的青草；鮮嫩的青草（）綠的竹；美味的蚯蚓（）歡；因它知錯就改，積極去請教別人。【解析】7．讀下面一段話，按要求做題。蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了，問：牛哥，你到（那里哪里）去啊？蝸說：“我要到墻頂上去。看看遠處有些（什么怎么）”蚯蚓忽然笑了起來：哼你要想墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了，原來蝸牛早己爬到墻頂上去了。（）擇文中號里恰當的詞語。到_______（里哪）去

有些_______什么么）（）牛先是________爬再爬上________，后爬________（）蚓一覺來看不見蝸牛是因________。（）文章加合適的題目。【答案】（）里；什么（）腳邊；壁；墻頂

（）牛早己到墻頂上去了（）力的蝸【解析】8．閱讀下文，回答問題葡萄種在山的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。（）一節共________句。（）者________、、、________、、這詞語描寫了葡萄的顏色。（）一段話要告訴了我們什么________葡萄種的地方。②葡溝的老鄉熱情好客。③葡長得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。【答案】（）（）的；白；紫的；暗紅的；淡綠的；五光十色（）【解析】9．閱讀下文，回答問題日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（）段共有_______句。（）二句是湖中央有個小島_。（3）三句是講小島把湖水分成

________，北邊像________，；邊________，叫________。（）中表示狀的兩個詞語________________。【答案】（）（）華島（）半；圓圓的太陽；日潭；彎彎的月亮；月潭（）圓的；彎彎的【解析】

10．讀短文，完成練習。小鎮的早晨桃源是江南水鄉的一個小鎮，交通工具只有小船。當東方剛剛露出魚肚白時，木船的櫓聲，把小鎮喚醒。小鎮的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對，坐落在鎮兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠了，但船工哼的小調，還在河上輕輕蕩漾。小鎮的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、水果和土特產。那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長毛兔、大……叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產品。小鎮的早晨更是忙碌的。學生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點的店鋪不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農家姑娘。她們衣著鮮艷，步態輕盈。這兒盛產蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮在變化，小鎮在前進！啊，多美的小鎮的早晨！（）四自然________句。（）三自然中有一個詞語指“西多，眼睛都看不過來”請寫在下面。（）文中找下面的詞語的反義詞。熱鬧_______

冷淡_______

后退_______（）出文中中心句。（）鎮的早________，________，更是碌的。【答案】（）（）不暇接（）靜；歡鬧；前進（），多美小鎮的早晨！（）靜；熱鬧【解析】11．讀下文，回答問題有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯（ūg）忙著做窩，

準備過冬。寒號鳥卻整天出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說：“寒（háohào）睡了，大好晴天，趕快做窩”寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫fèng）鵲說：傻鵲，不要吵，太陽高照，正好睡覺。冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩”第二天清早，風停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥趁晴，快做窩，現在懶惰，將來難nánnàn）過。（）擇短文劃線字的正確讀音。枯_______（ūg）

寒號_______（）崖縫（）難（）過（）了這篇文，你知道寒號鳥________喜鵲很_。（）了這篇文后，你明白了什么道理？【答案】（）ū；；；（）惰；勤快（）們不能惰，勤勞是中華民族的優良傳統。【解析】12．讀課文片段，回答問。禹離開了家鄉，一去就是年這_________年，_奔，曾經______路過自己家門口。可是他認為治水要緊_______也有走進家門看一看。禹吸取了鯀治水失敗的教訓，采取疏導的辦法治水。他和____________的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農業生產漸漸恢復了，百姓重新過上了的活。（）想課文容填空。鯀治水用的_______的法，沒有成功；他的兒子禹用________的法治理好的洪水。（）據課文容將選文中的空白內容補充完整。（）據意思文中找出相應的詞語。①清水道，使水流暢通________②從誤或失敗中取得的知識________（）面哪個法是正確的？“正確錯”表示。①鯀禹都是為了造福百姓才去治水的。②人常說“三過家門而不”指的就是大禹治水的故事。

③大治水的過程比較順利。【答案】（）壩攔水；疏導（）三；十；到處；三次；一次；千千萬萬；安居樂業（）通；吸（）確；正；錯誤【解析】13．讀下面的文章，完成面的練習。驢①有對父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來。②他走著走著，迎面來了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢便哈哈大笑著說：“世上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗”③父聽了，心想老先生說得對，于是便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走。④走一會兒，迎面來了一位老太太，看見兒子騎在毛驢上，忍不住說現的孩子真是不孝啊！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽走路”⑤父一聽，覺得老太太的話有道理，便叫兒子下來，自己騎上毛驢。⑥誰道，這時迎面來了一位年輕母親，抱著一個出生不久的小孩。她聲地說：“看啦！世界上（）有這樣狠心的親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福”⑦父聽了，感到這人說的話也不錯，于是便要兒子一起騎上毛驢。⑧他剛騎上去，迎面來了一群小孩，對著父子二人指指點點地說：“看啦！這兩個人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發抖了”⑨父聽了，連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想：。⑩最父親下定決心說：“我應該有自己主見，就照原來的做，誰累了就騎上去休息一下。兒點了點頭，父子二人快樂樂地回家去了。（）中⑥然段中，（）應選（）A.當

B.然

竟（）了誰的，父親讓兒子和他一起騎上了驢背（）A.老太

B.年輕母親

一小孩（）系上下，想想⑨自段空出的地方，應填的最恰當的句子是（）A.怎左也不對，右也不對到底該怎么做呢？B.先生、老太太說我們，連小孩子也敢說我們的不對！還小孩子說得對，毛驢的腿都被壓得發抖了，我們還是一起下來走吧。（）親說就原來的做，指的是（）A.一牽著驢子走

B.父自己騎

讓子騎（）了這篇文，下列說法正確的是（）A.要會接受別人的意見。B.事要多觀察，勤思考。不盲目聽從別人的意見，要有自己的主見。【答案】（）（）

（）（）（）【解析】14．讀課文片段，回答問。朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑著糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑（āo）糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打。大家看了心疼（téng），就把他那根扁擔藏cáng）起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫“朱德的扁”五個字。（）段話有_______句。（）下劃線選擇正確讀音。（）樣子寫語例：整夜整夜（abab）（）士們為么要藏朱德的扁擔，在文中找出來。（）短文內我們了解到，朱德同志是位能與戰士________的。【答案】（）（）；；（）醒清醒教訓教訓；教訓教訓（）（）【解析】15．點段落品析。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。（）樣子，詞語。游哇游

________________________（）著找出段話中的動詞，并抄寫下來。（）這段話，你知道青蛙長得什么樣嗎？試著描述一下。【答案】（）哇走；跑哇跑；跳哇跳（）、蹲、、露、鼓（）著碧綠衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。【解析】16．內閱讀。禹改變了父親的做法，帶領人們開鑿了龍門，挖通了九條河，壘起堤壩，把洪水引到東邊的大海里。晚上，他常常睡在草丘山岡，天蒙蒙亮就又出發了。他的腳長年泡在泥水中，腳跟都爛了，他只好拄著棍子走路。為了治水，禹三十歲結婚，在家_住

四天，告別了妻子。禹治水十年，曾經三次路過家門顧得去看一看。（）擇合適詞語填在短文中的橫線上。就

卻

才

僅僅（）號里的語說明________讓我們感受到他是的_______人（）些語句現出大禹治水經歷千辛萬苦？寫下來。【答案】（）僅就卻（）了治水顧個人生活；高尚（）上他常睡在草丘山岡，天蒙蒙亮就又出發了。他的腳長年泡在泥水中腳跟都爛了，他只好拄著棍子走路。【解析】【析】本題主要考查對短文的理解和運用，在熟悉和理解短文的基礎上回答此題不難。（）道題是按課文原文填空，如果學生對課文內容熟悉，應該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字。（）括號里的詞語說明禹為了治水不顧個人生活。讓們感受到他是的高尚人。（）表現出大禹治水經歷千辛萬苦的語句：晚上他常常睡在草丘山岡，天蒙蒙亮就又出發了。他的腳長年泡在泥水中，腳跟都爛了，他只好拄著棍子走路。【點評】（1）要考查學生對課文的背誦情況。（2）要考查學生對重點詞語的理解能力。（）要查學生對重點語句的理解能力。．閱讀課文《小蝌蚪找媽媽》，回答問題。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游。小蝌蚪連忙追上去叫：“媽，媽媽!”烏笑著說不是你們的媽媽，你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找!（）出表示蝌蚪動作的詞。（）出寫小蚪媽媽樣子的詞語。（）蝌蚪把當作了媽媽。【答案】（）、追、叫（）頂上有只大眼睛，披著綠衣裳（）龜【解析】【析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。小蝌蚪動作的詞語有游、追、叫等。小蝌蚪的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。小蝌蚪把烏龜當成了自己的媽媽。【點評】此題考查學生對課文內容的掌握，學生需要仔細理解。18．文段，回答括號里的題。在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，扯著嗓子問老虎“你敢吃我？“為么不敢？老一。

“老爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子！老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說“我你到百面前走一趟，讓你看看我的威風”老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。（）文第自然段里寫出_很害，你是從哪些詞讀懂的？請你在下面的橫線上寫出兩個詞________.過說的是狐貍________。（）眼子一轉說狐貍________，正想鬼主意。扯嗓”說狐貍心里很怕，但它裝成的子。狐貍第一次使鬼主意后，老虎________了狐貍說自己是老天爺派去管百獸的，老虎_了（）個故事訴我們（）A.狐挺厲害的B.虎挺厲害的我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。【答案】（）虎；撲、逮；靈活（）猾；威風；愣住；蒙住（）【解析】【析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的賞析。第一題考查學生對文段的賞析，撲、逮字體現了老虎的威風；第二題考查學生對文章內容的掌握，需要學生揣摩人物（動物）的心里；第三題考查學生對中心思想的掌握，這篇文章告訴我們我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。【點評】此題考查學生對課文內容的賞析，學生需要細心理解課文內容。19．課文《狐假虎威》選，回答括號里的問題。在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，扯著嗓子問老虎“你敢吃我？“為么不敢？老一。“老爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽

子！老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說“我你到百面前走一趟，讓你看看我的威風”老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。（）文第自然段里寫出_很害，你是從哪些詞讀懂的？請你在下面的橫線上寫出兩個詞________竄說的是狐貍________。（）眼子一轉說狐貍________，正想鬼主意。扯嗓”說狐貍心里很怕，但它裝成________的子。狐貍第一次使鬼主意后，老虎________了狐貍說自己是老天爺派去管百獸的，老虎_了（）個故事訴我們（）。A.狐挺厲害B.虎挺厲害的我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。【答案】（）虎；撲，逮；靈活（）猾；威風；愣住；蒙住（）【解析】【析】第一題考查學生對文段的賞析，撲、逮字體現了老虎的威風；第二題考查學生對文章內容的掌握，需要學生揣摩人物（動物）的心里；第三題考查學生對中心思想的掌握，這篇文章告訴我們我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。【點評】此題考查學生對課文內容的賞析，學生需要細心理解課文內容。20．外閱讀。一只與狼斗的鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽，一邊吃著青草。突然，草叢中出現了一只狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見鹿上來助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說道：看不是我們鹿族軟弱無能，而是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步”

（）出下列語的近義詞。突然________犀利________痛—________（）和_______搏，最后________。（）斗時，想到了什么？“”標在文中。（）為什么被咬死？用原文回答。【答案】（）然；鋒利；痛苦（）；死了（）用大伙起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼殺死。（）私破壞團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步。【解析】【析】第一題考查學生對詞義的掌握，從而找出近義詞，忽然，突然的意思；犀利，指動物的角鋒利；痛心，心里痛苦；第二題考查學生對內容的掌握，鹿與狼搏斗，最后死了；第三題考查學生對鹿的思想的掌握，他想，不用大伙一起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼殺死；最后，鹿被咬死，這是因為自私破壞了團結，才使整個鹿族落到這個可悲的地步。【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，需仔細閱讀。21．讀文段，完成練習。朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫“朱德的扁擔五字。（）家為什要把朱德的扁擔藏起來？在文中“________畫來。（）士們把德的扁擔藏起來后，朱德是怎樣做的？在文中“________畫出來。（）段話的要內容是（）A.介朱德怎樣領導戰士們仗

B.介紹朱的扁擔這個字的來歷（）這件事可以看出朱德是一個怎樣的人？（）A.與士同甘共苦的人。

B.以身作則的人。

機智勇敢的人。【答案】（）穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。（）料，朱同志又找來一根扁擔，寫“德的扁擔五字。（）（）【解析】22．讀。看地圖的樂趣看地圖的樂趣真多！

打開地圖，能看到一個五彩的天地：藍的是大海，綠的是平原，黃的是高山。打開地圖，能找到世界上所有的國家。每個國家的形狀、大小還不一樣呢：意大利像一只高跟鞋，索馬里像數字7，們祖國像報曉的大公雞。在祖國的地圖上，我找到了首都北京、寶島臺灣，找到了黃河、長江，找到了舉世聞名的萬里長城。根據短文回答問題（）文共有_______自段。（）地圖上個國家的形狀、大小_。（）開地圖，能看到一個五彩的天地：藍的是

，綠的是，的是________。（）我國的圖上能找到首________寶島，世名。（）一連。意大利索馬里我們的祖國

報曉的大公雞一只高跟鞋數字【答案】（）（）一樣（）海；平；高山（）京；臺；萬里長城（）【解析】23．讀理解小猴臉紅了小猴要和梅花鹿比爬梅鹿甘拜下風。小猴又去找小鴨比跳小說自己不是小猴的對手。小猴要和松鼠比賽跑小松鼠說“那我可比不上你。”小得意地說“誰沒有我的本領大。老山羊:你為什么不和梅鹿比賽和小鴨比游泳,小松鼠比爬樹”小一,支吾吾，說不出話來，臉紅到耳根子。老山羊笑瞇瞇地說“孩子，謙虛是美德，我們應該學會發現別人的長處，多學習，這樣才會進步啊”（）樣子寫語。笑瞇瞇_______、________、（）中寫了_______種物。從文中找出以下動物的本寫在橫線上。梅花鹿：________小鴨：________小鼠________（）這個故中，你明白了什么道請寫出相關的句子。

【答案】（）哈哈；綠油油；亮晶晶（）；跑步；游泳；爬樹（）虛是美，我們應該學會發現別人的長多習這才會進步啊”【解析】24．讀短文，回答問題。張衡的故事兒時的張衡天資聰明，特別喜歡思考問題。有一次，他和母親一起到田野中挖野菜。出去的時候，太陽剛剛從東方升起。他不經意間看見自己的影子是那么長。他想，我要是長得像影子那樣高大多好哇。不知不覺到了中午，母親挖了滿滿一籃子野菜。他跟在母親后面，一蹦一跳地走著。“咦影子哪里去了呢？他奇地叫道。低頭一看，影子縮成了一團，踩在腳底下。張衡趕忙問母親這是怎么回事，母親說這是由于中午到了，太陽升得最高，影子就會變短縮成一團，到了傍晚太陽快要落山的時候，影子還會變長的。（）短文，成填空。________的衡地道（）文講述是張衡小時候________野菜時看________故事。（）太陽剛剛升起的時候，張衡看到自己的影子

；午，他看到自己的影子________。媽告訴他這是什么原因呢？在文中寫下來。（）了短文你覺得張衡是一個怎樣的孩子？（選一選，可多選）A.善觀察

B.勇敢

樂思考【答案】（）資聰明；驚奇（）野中；子（）長的；成一團，踩在腳下（）【解析】25．讀下文，回答問題小鳥的家星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。（）文一共________個然段，第二自然段________話。（）在白紙畫________、________和。（）出文中示顏色的詞語。（）樣子寫語。

碧綠碧綠、、________【答案】（）；（）林；天空；小鳥（）色、碧、湛藍、潔白、黃黃的（）白雪白；金黃金黃【解析】26．讀下面的寓言故事，成練習。掩耳盜鈴從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，就會被人發覺。可是他想：如把耳朵掩住．不就聽不見響聲了嗎？他住自己的耳，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發覺了。（）中哪一話寫出“掩耳盜”的意思，“畫出來。（）則寓言事告訴我們（）A.偷人的東西時，光把耳掩起來是不夠的

B.自欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的【答案】（）掩住自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。（）．讀文段完成練習。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重（）沖一共________句。（）下面的容按曹沖稱象的步驟排列好，只寫序號。①把象趕上岸，往船上裝石頭。②把象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。③裝船下沉到畫線的地方為止。④稱稱船上的石頭。第一步______→第二步_______第三________→第步（）沖的辦的巧妙之處是（）

A.利水的浮力把大象的重變成一塊一塊石頭的重量，既準確地稱出了大象的重量，又沒有傷害它B.大象宰了，割成一塊一塊地稱，既便又準確（）果沒有么多石頭，可以用什么來代替呢？【答案】（）（）①；；（）（）以用人代替。【解析】28．讀下面的故事，然后答問題。喜歡捉迷藏的風婆婆風婆婆會隱身術，喜歡和大家捉迷藏，森林里幾乎哪兒都有她的身影。可是，小動物們卻看不見她。一天，太陽烤著大地，沒有一絲風。小白兔在菜地里拔了一會兒蘿卜，熱得滿頭大汗。他摘了一片芭蕉葉，使勁扇起來。這時，一陣涼風吹了過來。“風婆，謝謝你”小兔說。“咦小白兔，你怎么知道我在這兒風婆好奇地問。“雖我看不見你，但能感受到你的涼爽”白兔說。一天，花鹿媽媽做了一頓豐盛的飯菜，小花鹿急著去上學，看著熱騰騰的飯菜，皺起了眉頭。忽然，一陣涼風徐徐吹來，飯菜漸漸涼了。“風婆，謝謝你”小鹿一邊吃飯一邊說。“咦小花鹿，你怎么知道我在這兒風婆好奇地問。“雖我看不見你，但能感受到你”小鹿說。一天，小刺猬正坐在電腦前學習，忽然停電了。他走到屋外，發現田野里一絲風都沒有，一旁的風力發電機的葉片紋絲不動，小刺猬嘆了口氣。忽然，一陣大風吹來，發電機的葉片快速地轉了起來。來電了，電腦又運轉起來了。“風婆，謝謝你”小猬坐在電腦前一邊學習一邊說。“咦小刺猬，你怎么知道我在這兒風婆好奇地問。“雖我看不見你，但能感受到你巨大的能量”喜歡捉迷藏的風婆婆總是這樣熱心地幫助小動物們。（）一的風力電機的葉片紋絲不動，小刺猬嘆了口中紋不”的思是（）A.一兒也不動（）據故事內容連一連。

B.動了一點兒小白兔_______①停電了，電腦不能用了小花鹿_______②熱得滿頭大汗

A風婆送來了涼爽B風婆吹涼了飯菜小刺猬_______③飯菜太熱，急著吃完去上學

C風婆送來了能量（）知道風婆還能幫小動物做什么事嗎？請寫下來。【答案】（）

（）-A；-B；-C（）能幫助動物吹干晾曬的衣物。【解析】29．會閱讀下列短文，按求回答問題。每當百靈鳥敞（ch）歌喉（hòu）。那優美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家紛紛夸獎它。百靈鳥聽了高興萬分，但一點也不驕傲，每天從早到晚不知疲pí）（）地唱歌。可它唱得越賣力，聽眾越少，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦“大姐，我的歌聲那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢”喜鵲說：“小，你的歌聲還是那么好，但你總是反復地唱那一支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了”百靈鳥聽了，連忙謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津jīn）有味。（）文一共________個然段。（）靈鳥為么很難過呢？（）靈鳥聽喜鵲大姐的話后，是怎么做的？請在文中找出來。（）文中找下列詞語的近義詞和反義詞。①近詞：立即________表揚________②反詞：虛心________高興________（）有為什事而感到苦悶或煩惱的時候嗎？請寫一寫。【答案】（）（）總是反地唱那一支歌。（）靈聽，連忙謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。（）刻；夸；驕傲；難過（）試沒有得滿意的成績時，我會很煩惱。【解析】30．讀下文，回答問題。月亮是地球的衛星，就好像是地球的衛兵，一年四季不停地繞著地球轉zhu）可月亮在空中旋（）卻不會掉下來，是什么原因（y）？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引（ǐn）卻像一只看不見的大手，緊緊抓（zhuā）月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊的力量liang正好相等，所su）以月亮就不會掉下來了。（）段話共________句第句出問題，第_______句________答問題。（）亮不會下來，是為什么？請你“畫出。【答案】（）2；4（）因為月亮想離開地球，但是地球的引（

y）卻像一只看不見的大手，緊緊抓（ā）月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊的力量（liang）好相等，

所（suǒ）月亮就不會掉下來了。【解析】31．讀下文，回答問題。知了學飛傳說在很古很古的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕（mù）。于是就請大雁教它學飛，大雁很高興地答應了。學飛是一件很艱苦的事情。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說“知！知了”大雁教給它本領，它只試幾下，就自滿地嚷著知了！知了”秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是，它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁遠飛，真懊（ào悔自己當初沒有努力學習！可這時已經晚了，只好嘆著氣說“遲了！遲了！（）短文，考：知了為什么想學飛？在短文中畫出來有關句子。（）了沒學飛是因________（）了短文，你學到了什么？【答案】（）天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕xiàn）（）了怕艱，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。（）習要虛，不怕吃苦。【解析】32．下面一段話，回答問。知了學飛傳說在很古很古的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁很高興地答應了。學飛是一件很艱苦的事情。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知！知了雁教給它本領，它只試幾下，就自滿地嚷著：“知了！知了！秋到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是，它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁遠飛，真懊悔自己當初沒有努力學習！可這時已經晚了，只好嘆著氣說“遲了！遲了！（）短文，考，知了為什么想學飛，在短文中“________畫來。（）了沒學飛是因為________（）了為什嘆著氣說“遲了！遲了？【答案】（）天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。（）了怕艱，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。（）悔自己初沒有努力學習！【解析】

33．讀下文，回答問題狐貍和葡萄一天，一只狐貍出去散步。走著走著，它看到前邊山腳下有一大片綠綠的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，綠得透亮的葡萄多極了。狐貍的口水都要流出來了。于是，它決定摘幾串葡萄吃。狐貍站直了身子，把前腿使勁伸長了，去摘葡萄，可是怎么也夠不到。它不服氣地想：“難我連一串葡萄都摘不到嗎”狐貍坐下來，仔細地動腦筋：怎么才能夠到葡萄呢？哦，對了！我應該尋找一個架子低的地方摘，那樣準能摘到葡萄。狐貍開始一點兒一點兒地繞著葡萄架子走，這樣可以發現長在低處的葡萄。貍終于發現一處它認為長得比較低的葡萄，于是擺好了架式，用勁一蹦，沒摘到，再一蹦，還是沒有摘到。狐貍累得氣喘吁吁，它想：這一串一定不是長得最低的。它又繞著葡萄架走起來，哎！這次發現一串比剛才那串還要低，狐貍高興極了。葡萄的香味一陣陣飄來，狐貍吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐貍又拉開架式，在那串葡萄底下使勁一竄，葡萄沒有摘到，還差點兒閃了腰。狐貍氣壞了，一邊喘粗氣，一邊揉著后腰，一邊自言自語地說“為什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子，顏色青青的，怎么能好吃呢？說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進去也得吐出來，真沒意思”（）文_個自然段，寫出第一自然段寫狐貍很想吃葡萄的句。（）樣子，一填。①摘②動③喘伸⑤揉（）萄

________粗

鼻________腦前

后（）貍為了到葡萄，先后試_次（）出表現“吃不到葡萄說葡萄”的句子。【答案】（）；狐貍的口水都要流出來了。（）⑤；；；（）（）為什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子，顏色青青的，怎么能好吃呢？說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進去也得吐出來，真沒意思。【解析】34．短文。做練習豆豆壞習慣豆豆總是喜歡舔東西，他說是想嘗嘗東西的味道。媽媽告訴他這樣不衛生，他也不聽，還經常抓住玩具舔呀舔的。

他常說人家說了，不干不凈，吃了沒病”媽對他一點兒辦法沒有。塑料大象身上的細菌被豆豆舔進肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得滿地打滾。媽媽看見了，急忙把他送到醫院。醫生說：“小豆，亂舔東西會得病，現在你要打針吃藥了！”小豆豆一聲不響地點點頭。從此，豆豆再也不舔玩具了。他不僅不亂舔東西，還養成了勤洗手、勤換衣服的好習慣。現在大家見了豆豆，都夸他是愛干凈的好孩子。（）被字部首查法應先________，再查_______畫（）豆有什壞習慣？（）來，豆養成了什么好習慣？（）生活中你養成了什么好習慣？【答案】（）；（）豆總是歡舔東西，他說是想嘗嘗東西的味道。（）成了勤手、勤換衣服的好習慣。（）衛生的習慣。【解析】35．讀下文，回答問題沙灘上。

沙灘在太陽的照耀（），金黃金黃的。一群小朋友來到小朋友們有的在沙灘上撿著彩色的貝殼，有的追著白色的浪花，有的曬著太陽，還有的吹著小螺號…我在沙灘上干什么，你知道嗎？看看吧，我在沙灘上用細細的樹枝，畫著長長的航線。長長的航線，通向遠方：長長的航線，通向彼（）岸。我要在畫出的航線上航行。我要在長長的航線上，劃槳（jiǎng）（）遠方：我要在長長的航線上，揚著帆兒駛向彼岸。（）文共有_______個然段。（）文中找合適的詞語填空。________的殼

的枝________的花

________的航線（）樣子寫語。例金黃金黃紅_______紅（）中哪句是寫小朋友們在沙灘上的活動？（）我在灘上千么？【答案】（）（）色；細；白色；長長（）；火（）朋們的在沙灘上撿著彩色的貝殼，有的追著白色的浪花，有的曬著太，還有的吹著小螺……（）在沙灘用細細的樹枝，畫著長長的航線。【解析】

36．讀短文，完成練習。必須去星期日，剛吃過午飯，李丹就忙著打扮起來了。她穿上了漂亮的花裙子，小辮子上扎了蝴蝶結。她和同學約定好了，要去敬老院為爺爺奶奶們表演節目，她準備了一曲獨唱。李丹準備完畢，剛要出門，電話鈴響起來了。“喂丹丹嗎？是爸電話那頭，爸爸的聲音很急促“丹，你快出門，坐3路汽車到中山路下，我在車站等你”李丹問什么事這么急____“我到了兩張馬戲票，下午兩點開演。你不是想看馬戲，盼了好多天了嗎”是啊，李丹多想親眼看看山羊拉車、小狗算算術、老虎鉆火圈哪！可是了。“丹，時間快到了。你怎么了”“爸，我和同學約好，今天要去敬老院的”“必去嗎？爸問。

—李猶豫李丹想起敬老院那些慈祥的爺爺奶奶，想起他們每次看表演時的笑臉，想起同學們在集合地點正等著自己，她對爸爸說“是啊，我必須去！爸爸說好吧。丹丹，你做得對，以后還有看馬戲的機會，可是你不能對老人、對學失信。（）第四自段加上合適的標點符號。丹問_______么事這么________（）丹去敬院，為老人準備的節目_。（）丹想起什么，決定必須去敬老院？（）六自然中有一個詞語說明剛開始李丹也拿不定主意。（）中的李是個什么樣的孩子？【答案】（）；？（）曲獨唱（）起老那些慈祥的爺爺奶奶，想起他們每次看表演時的笑臉，想起同學在集合地點正等著自己。（）豫（）是個守用的孩子。【解析】．讀課文段，回答問題。一個鄰居看見了，對他說：“你光盯著蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！那人感到奇怪，說“什么？葉子上有蟲還用治？我要的是葫蘆”沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫________地變黃了，________都了。（）文中橫上填上合適的詞。（）樣子，一寫。治一治一________________一________（）后小葫都落了，原因是（）A.藤結的小葫蘆太多了。

B.葉被蚜蟲吃掉了，葫蘆因失去養料而變黃落下。

【答案】（）慢；一個一個（）；說；；講（）【解析】38．外閱讀。丟掉尾巴的狐貍一只狡猾的老狐貍，是偷雞捉兔的老手，它能在一里以外嗅(xiù)到物的蹤跡。一次，它不慎落到陷阱中被捉。ji幸是，它得以逃脫，代價則是丟了自己的尾巴。這狐貍丟了尾巴覺得很沒面子，便想讓其他狐貍都沒有尾巴。一天狐聚眾開會，它發言說“我們要這沒用的負擔干什么？尾巴只能打掃濘的小路，此外沒有什么用處不如割掉它。請相信我，下個決心吧”“你意是錯一狐貍說，“只過想請你轉過去，讓我們回答你的____議。話剛落,狐貍中片噓x聲這可憐的丟尾狐貍沒有了聽眾，想除掉所有狐貍尾巴的詭gu計只能是空想。（）擇恰當字填入文中的橫線上。見

建（）老狐貍偷雞捉兔的老,是________。（）狐貍的計是________。（）完短文你想對這只老狐貍說些什?【答案】（）|（）能在一以外嗅到獵物的蹤跡。（）除掉所狐貍尾巴。（）【解析】39．讀文段，完成練習。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說“看了吧，子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事”（）文中找下列詞語的近義詞。許多________

開心________（）用“________畫描寫小花狗神態的句子。（）段中畫的句子的意思是（）A.事弄糟了并不可怕，因它最后總是能變成好事的B.情弄糟了并不可怕，只要我們開動筋，就能想辦法把壞事變成好事【答案】（）多；高興（）花狗瞇眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。

（）【解析】40．讀下面的選文，完成習。淘氣包埃米爾（節選）（瑞典）林格倫夜里，埃米爾到外邊抓龍蝦，他共抓到1200個黎明回家時，他抓的龍蝦背都背不動了，但是埃米爾很高興，他一路吹著口哨，唱著歌。“我給爸爸一個驚喜。他。埃米很想得到爸爸的贊揚，盡管總是失敗。現在他希望，爸爸睡醒的時候一下子會看到那么多龍蝦，所以他把它們倒進一個大銅鍋里，把鍋搬進臥室，放在他爸爸的床邊。“當醒來看見這么多龍蝦，會有多么驚喜。埃爾想，然后他又勞累又興奮地爬到床上睡覺去了。（有刪改）（）哪句話以看出埃米爾很高興？“畫出來。（）米爾把蝦背回家后，把它們放在了哪里？（）米爾為么要把龍蝦放到爸爸的床邊？（）A.為給爸爸補身子。

B.了給爸爸做實驗。

為了給爸爸一個驚喜，得到爸爸的贊揚。【答案】（）米爾很高興，他一路吹著口哨，唱著歌。（）把龍蝦進一個大銅鍋里，把鍋搬進臥室，放在他爸爸的床邊。（）41．外閱讀。媽媽的頭發柔和的燈光下，媽媽正在給我講生動有趣的童話。望著媽媽那美麗的臉龐，忽然我發現了媽媽頭上銀絲般的白發。一根、兩根、三怎么數也數不清。媽媽微笑著說：孩，白發的存在是因為你的長大”哦，我明白了，是我的長大才使媽媽有了白發。那根根白發凝聚著媽媽對我的愛。（）文中的語填空。________的光________的龐

________的話________的發（）短文中出下列詞語的近義詞。溫和________

好玩________

漂亮________

凝結________（）完短文我知道了，媽媽的白發里凝聚________【答案】（）和；有趣；美麗；銀絲般（）和；有；美麗；凝聚

（）媽對我愛【解析】42．讀小木屋小樹林彎彎的小河，懷抱著密密的小樹林。田野上．再沒有比它更綠的樹葉，再沒有比它更紅的草莓，再沒有比它更美的杜鵑，再沒有比它更會唱歌的百靈…迷人的小樹林啊風，也愛在樹枝上蕩秋千；蟬，也愛在那兒練嗓子；亮晶晶的光斑兒，愛在樹下嬉戲；連那彎彎曲曲的小路，一鉆進小樹林，就再也不肯出來…這神奇的小樹林，你去過當野櫻桃成熟的時候，當蘑菇從草叢里探頭張望的時候，帶上你的籃子鉆進去只是，千萬別帶彈(dàng你只要靜坐在大樹下，就會聽到一個永遠沒有結尾的童…（）一填。彎彎的_______密密的________亮晶________（）短文中，寫了田野上再也沒有比它更

________的葉、更________的草莓、更________的鵑、________百靈了。（）一想，文中為什么寫去小樹林的時候千萬別帶彈?【答案】（）河；小樹林；光斑兒（）；紅；；會唱歌（）為彈弓用來打鳥的我們要愛護小鳥，所以不要帶彈弓【解析】43．讀短文，回答問題。秋天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發出香味兒。（）文有_______個然段。第_______自段寫秋天到了，菊花