家長對孩子?考試的總結?篇一結合?孩子的實際?情況實事求?是的寫，同?時提出對孩?子的希望和?對老師的期?望。首先?，對老師的?勞動和對孩?子的付出表?達真誠衷心?的感謝。?其次，簡要?談談孩子在?哪些方面取?得了進步。?再次，重?點說說有待?提高的地方?。(切記，?不要把責任?都推卸到老?師、孩子?身上，一定?要真切的坦?白自己的責?任和對孩子?的關心不夠?)最后，?委婉表達對?老師的要求?(如對孩子?要嚴格要求?。。。。但?不是無理要?求)和自己?的態度，下?一步應如何?配合老師，?期望家長和?老師密切配?合，公共幫?助孩子學習?和生活中進?步。再次?表達衷心的?感謝。考?得好這樣寫?：孩子我?非常欣慰地?看到你已經?在努力學習?了。希望再?接再勵，百?尺竿頭更進?一步。你有?很大的潛力?，要充分發?揮。你是好?樣的.我?們為作為你?的父母而驕?傲。你一定?會超越我們?的期望的。?繼續努力吧?!考得不?理想這樣寫?：不要批?評指責。對?孩子說：這?一定是偶然?的。大概是?粗心造成的?。你會做好?的。不要?督促。鼓勵?和信任孩子?會做好，孩?子就會做好?的。要讓孩?子知道讀好?書是他的責?任不是家長?的責任。前?途和生活是?屬于孩子自?己的。父母?如何愛孩子?也不能代替?孩子走他的?人生路。告?訴他讀書好?和不好的人?將來到社會?上的等級差?別。告訴他?你對他百分?百有信心只?要他努力一?點一定有優?異成績。不?要具體督促?讓他自己安?排如果你具?體督促就喧?賓奪主了。?孩子會認為?學習是你的?事。即使是?在你督促下?做了但是是?認為為你學?習而不是為?他自己學習?.那么一旦?失去你的督?促他就不學?習了.你能?督促他一輩?子嗎?對?于小孩子必?須鼓勵他們?才會進步才?會做得更好?。在鼓勵聲?中成長的孩?子充滿自信?不斷進歩我?們要學會做?給孩子鼓掌?的父母。?例如：孩子?的成績不好?，家長也有?相應的一些?責任，我們?會負責監督?孩子的學習?，從旁協助?，輔導孩子?學習，積極?配合老師的?工作，希望?能同老師一?起，提高孩?子的成績!?這次由于?____而?成績不是十?分理想，下?次考試一定?會花更多的?時間幫助孩?子學習，積?極與老師配?合，幫孩子?提高成績.?謝謝老師對?孩子的教育?.這次孩?子的成績我?感覺很不好?，但是孩子?也盡力了，?今后我要加?大與老師們?的合作，爭?取讓孩子的?成績更上一?層樓，希望?班主任及各?科老師給予?支持，謝謝?!成績代?表過去，好?好的反思總?結不足，并?制定適合的?目標，掌握?正確的學習?方法，提高?學習效率，?注意勞逸結?合，相信你?會有進步。?“本次考?試成績不理?想，望老師?對本同學在?學習上嚴格?一點?！?“____?在這次考試?中成績很不?理想，希望?他好好努力?，認真學習?，爭取下次?考好。感謝?老師開學以?來一直對他?關心和幫助?。如果以后?在生活中、?學習中有不?足之處，請?老師給他指?點出來?！?“老師：?你好!這次?兒子考得沒?有上次的總?分高，分數?雖然只是表?面的成績，?重要的是孩?子能讀懂題?意，希望老?師日后對孩?子嚴加管教?，孩子只要?做錯了打罵?都可以，或?告知家長，?謝謝老師關?照?！薄?希望___?_繼續努力?，好好學習?，認真不馬?虎，也希望?老師嚴格管?教，提升成?績，辛苦老?師你們，謝?謝!”家?長對孩子考?試的總結篇?二上周末?，我校針對?期中考試情?況總結召開?了以“新階?段，新起點?”為主題的?家長會。?會上，班主?任老師客觀?而全面的總?結了本班的?期中考試成?績，針對班?級在本次考?試中的優勢?科目和劣勢?科目進行了?分析，使家?長們清楚的?了解到班級?的期中考試?情況。同時?，借助本次?班會，班主?任老師與家?長們再次深?入交流，探?討孩子在校?和在家的學?習情況，深?化家校合作?，以便更好?的對學生進?行全方位的?教育，提高?學生的學習?成績。各班?主任老師針?對期中考試?前期學生的?學習狀態，?對班級中思?想上進、學?習態度較好?的學生進行?了表揚，對?日常班級的?活動、班風?班貌、作業?布置等情況?進行了詳細?的講解，并?就家長如何?在家輔助學?生學習，養?成良好的行?為習慣、學?習習慣、安?全習慣等家?長較為關心?的問題與家?長進行了深?入的共同討?論，認真回?答了家長們?提出的問題?，現場氣氛?活躍而和諧?。本次家?長會取得了?良好的效果?，加強了班?主任老師與?家長們之間?的聯系，有?利于對學生?進一步的教?育，體現了?我?！凹倚?合作”的辦?學理念。?家長對孩子?考試的總結?篇三我的?教育孩子的?心得體會中?最關鍵的就?是：家長特?別要注意孩?子身上一些?細微的變化?，運用正確?的方法去幫?助和教育好?孩子，使之?朝著健康向?上的方向成?長。我的?女兒現在讀?五年級，從?她出生到現?在，我們努?力做到科學?施教，盡量?營造家庭的?民主氛圍和?輕松環境來?對她進行教?育。目前我?們一家人感?情融洽、溝?通良好，孩?子健康活潑?，茁壯成長??？吹胶⒆?在學習中有?不錯表現，?做父母的感?到無比欣慰?。這些年來?，在教育孩?子的問題上?，我有著十?分深刻的體?會。下面就?是我的教育?孩子的心得?。一、教?育孩子要以?身作則我?們夫妻二人?都是老師，?通過多年的?觀察發現：?學生的許多?缺點是能夠?在父母身上?找得到的。?所以，我們?要教育子女?還要先約束?好自己，規?范好自己的?行為，這樣?子女有一個?好的榜樣，?不必我們家?長有多少說?教，子女也?會跟著去做?。所以我們?應該用良好?的環境和榜?樣去影響、?熏陶孩子。?小孩的模仿?能力很強，?他們時常受?周圍環境的?影響，模仿?身邊的人或?事物，因?此，家庭的?生活環境、?家長的榜樣?作用便是一?種“無聲的?教育”。我?和我愛人從?不打牌或打?麻將，休息?的時間看看?書和電視，?或者上網查?查需要用的?資料，還買?了許多古今?中外歷史經?典書，如《?四大名著》?、《百科全?書》、《成?語故事》、?《一千零一?夜》、《格?林童話選》?及一些適合?兒童閱讀的?英雄人物傳?記、科學家?傳記等等，?愛人還喜歡?國學方面的?書，女兒有?時也跟著學?一些，我們?有意培養女?兒“與書為?友”的習慣?，這些好習?慣會影響孩?子的一生，?對她人生的?發展是有益?無害的。?二、積極配?合老師對孩?子進行教育?小孩在讀?書期間，老?師的作用是?相當大的。?非常幸運，?我女兒的老?師是非常負?責的好老師?，教學經驗?豐富，很受?學生歡迎。?作為家長要?多與老師聯?系，關心孩?子在校表現?，和老師探?討孩子的不?良習慣，有?錯誤能夠及?時的糾正。?這樣老師也?能夠更全面?地了解你的?孩子，更有?利于老師從?孩子的個性?出發，尋找?一種更適合?這個孩子的?教育方法。?正因為這樣?，我們要經?常教導孩子?尊敬老師，?認真聽從老?師的教導，?“一日為師?，終生為父?”這正是老?師的偉大之?處。三、?培養孩子生?活能力和行?為習慣現?在的孩子大?多數都被培?養成了“小?皇帝”“小?公主”，過?著衣來伸手?、飯來張口?的生活，更?別說知道感?恩了。在家?里，我們有?意識的讓女?兒做一些力?所能及的事?情，比如，?七歲時讓她?單獨睡一個?房間;八歲?自己會洗頭?洗澡;晚上?單獨在家，?寫完作業后?再看一會電?視，到了時?間會自己先?睡;會主動?幫忙洗碗…?…除了正常?的零花錢之?外，我們很?少給她錢，?因為從小她?就沒有亂吃?零食的習慣?，她要買什?么都會事先?征得我們的?同意。有時?我們會有意?無意地在孩?子面前說大?人在外面工?作有多么辛?苦，賺錢是?多么不容易?，這樣孩子?自然而然知?道珍惜，懂?得感恩了。?此外，在打?掃衛生時，?可以叫她負?責收拾自己?的房間，大?人則負責其?他地方。一?方面讓她感?受到了父母?的辛苦，另?一方面也培?養了獨立生?活的能力，?就可以贏得?孩子的敬重?，從而更加?珍惜為她所?做的一切。?四、學會?換位思考，?不給孩子太?大的壓力?女兒讀一年?級時，年齡?比一般人要?小一些，剛?開始什么都?不懂，還不?知道讀書是?怎么一回事?。語文成績?總要比別人?差一點，數?學還曾經考?過不及格。?作為家長，?當時我們很?著急，但卻?沒有責備她?，也沒有額?外布置課外?題來強迫她?學習，更沒?有規定她考?試非得考多?高的分。而?是從培養好?的學習習慣?入手，提醒?她上課要認?真聽，不能?受同學的干?擾而影響聽?課，放學后?首先要把作?業獨立完成?，有問題先?查字典，不?要依賴父母?的輔導，就?這樣一步一?步，潛移默?化，成績逐?漸在提高，?從三年級到?現在每年都?是三好學生?，數學還經?常考滿分。?經常聽人說?小孩在周末?要上輔導課?，還要學習?樂器或舞蹈?，學了之后?每天還要練?習，這樣孩?子幾乎就沒?有休息和放?松的時間。?在我看來，?除非小孩自?己非常樂意?去學，如果?強迫的話，?那是不可取?的。我們應?該充分尊重?孩子的天性?，挖掘孩子?的潛力。孩?子比較小，?天性好玩，?要保證孩子?有充裕的時?間去玩和放?松，去做自?己歡的事。?我們曾經帶?過女兒去學?二胡，后來?發現她對此?不感興趣而?是歡繪畫，?于是就放棄?了二胡，她?堅持學習繪?畫直到現在?，并且樂此?不彼。五?、與孩子進?行溝通，注?意恰當的獎?懲注重與?孩子日常交?流，幫助孩?子克服缺點?。從細微處?發現孩子的?優點和缺點?，幫助孩子?發揮優勢、?彌補不足，?并及時發現?孩子的變化?，表揚和鼓?勵進步，批?評和糾正錯?誤，防微杜?漸，防患于?未然，保證?孩子健康成?長。我們非?常注重與孩?子的交流，?每