教學(xué)目標(biāo)：（1）結(jié)合具體情境，通過數(shù)形結(jié)合理解百分?jǐn)?shù)的意義，會讀寫百分?jǐn)?shù)。（2）在具體情境中辨析百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別，體會百分?jǐn)?shù)便于比較、統(tǒng)計的特點(diǎn)。（3）結(jié)合具體情境解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握讀法和寫法。難點(diǎn)：正確區(qū)分百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題1.導(dǎo)入：課前布置大家尋找百分?jǐn)?shù)，找到了嗎？你們是在哪里找到的？大家在生活中尋找百分?jǐn)?shù)好找嗎？這說明了什么（生活中處處有百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)在生活中用途非常廣泛）對于百分?jǐn)?shù)你想知道什么？（預(yù)設(shè)：意義、讀法、寫法、用途）這節(jié)課我們帶著問題一起學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)。2.老師這里帶來三條百分?jǐn)?shù)的信息，一起讀一讀。（課件呈現(xiàn)）（1）用流水洗手30秒以上，可清除80%的細(xì)菌。（2）我國最新調(diào)查顯示：25%小學(xué)生患近視。（3）第六次人口普查結(jié)果：我國男性人口約占51.27%。二、百分?jǐn)?shù)意義的理解小結(jié)過渡：百分?jǐn)?shù)大家都會讀，它們各表示什么意思？我們先來看第一條。1.課件呈現(xiàn)：用流水洗手30秒以上，可清除細(xì)菌。（1）句話里的（板書：80%），表示什么意思？誰聽明白了？還有誰想說？（板書：可清除細(xì)菌是細(xì)菌總數(shù)的。）（2）你能在百格圖中表示出80%？沒涂色的表示百分之幾?這里的20%表示什么意思？全都涂上顏色表示什么？（100%也就是單位“）2.百格圖中理解情境中百分?jǐn)?shù)的意義。下面我們繼續(xù)借助百格圖來分析第二條信息。（1）理解25%表示的意義。課件呈現(xiàn)：我國最新調(diào)查顯示：25%的小學(xué)生患近視。師：這里的25%（板書：又表示什么意思？（板書：近視小學(xué)生人數(shù)是小學(xué)生總?cè)藬?shù)的。）如果要在百格圖中表示出25%，你會怎么涂？現(xiàn)在涂色部分表示什么人數(shù)？整個正方形又表示什么人數(shù)？師：（指一不近視學(xué)生）你屬于這25%嗎？師：不屬于25%的同學(xué)請舉手，你們屬于百分之幾里面的？（板書：75%）師：這里75%又表示什么意思（板書：沒有近視的小學(xué)生人數(shù)是小學(xué)生總?cè)藬?shù)的。）（2）小結(jié)概括意義剛才我們借助百格圖理解了這些百分?jǐn)?shù)的意義在我們來讀一讀全班齊讀：80%表示…1

那么百分?jǐn)?shù)表示什么意思？所以，百分?jǐn)?shù)表示（課件呈現(xiàn)，學(xué)生一起讀一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾?！边@句話里提到幾個數(shù)？3個）百分?jǐn)?shù)怎么來？百分?jǐn)?shù)是兩個數(shù)量比的結(jié)果，所以百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。（3）展示生活中常見的百分?jǐn)?shù)并說說它表示的實際意義。百分?jǐn)?shù)的意義大家都知道了，請同桌互相說說你帶來的百分?jǐn)?shù)表示什么意義？老師選擇有代表性的信息，請學(xué)生來說說。三、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的寫法1.百分?jǐn)?shù)的寫法大家都會說百分?jǐn)?shù)的意義了，那會寫百分?jǐn)?shù)嗎？請生說，全班手指比劃。注意：百分號兩個零寫小點(diǎn)，斜線與水平線成角。2.書寫百分?jǐn)?shù)的比賽（1）老師說百分?jǐn)?shù)20%、1%、120%、42.7%。學(xué)生在練習(xí)紙上寫。挑選一張寫的不規(guī)范的練習(xí)紙，逐個檢查，有何建議？校對后訂正。這五個百分?jǐn)?shù)里哪個比較特別？有小于1%的百分?jǐn)?shù)嗎？（2）如果要求寫10個，想一想，你完成個數(shù)是要求個數(shù)的（）%。（課件呈現(xiàn)）根據(jù)一位學(xué)生說的百分?jǐn)?shù)來猜寫的個數(shù)。（先請一位寫了不足個的）師：沒有寫的比他多的？若學(xué)生恰好完成100%問：他完成了個？若學(xué)生寫的超過100%，比如120%，則追問）追問1：你們猜他寫了幾個？有這樣的百分?jǐn)?shù)嗎?追問2：12個為什么就是了？分別請沒有完成100%的好完成100%的成超過100%同學(xué)分批報個數(shù)。小結(jié)：當(dāng)完成個數(shù)沒有到規(guī)定的10個時，填的數(shù)就小于；當(dāng)完成的個數(shù)恰好是10個時，就100%；當(dāng)完成的個數(shù)超過10個時，填的數(shù)就大于100%。四、體會百分?jǐn)?shù)的作用。師：大家聽說過雙十一嗎？以前叫光棍節(jié)，現(xiàn)在叫購物節(jié)。這是我在網(wǎng)上找的雙十一當(dāng)天三種品牌手機(jī)的銷售份額。我們一起來看一看。（2）課件呈現(xiàn)信息：華為21.91%小米22.16%蘋果18.23%師：哪種手機(jī)銷售額最多？哪種手機(jī)銷售額最少？你是怎么看出來的？小結(jié)：你太了不起了，這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個秘密，百分?jǐn)?shù)的分母都100，特別便于比較，難怪人們在生活中這么喜歡使用百分?jǐn)?shù)。五、是非練習(xí)題（1）百分?jǐn)?shù)不可能大于1。（2）大于9%小于11%百分?jǐn)?shù)只有10%。（3）一條繩子減掉60%米。（4）六（2）班有學(xué)54人，體育全部全部達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率是54%（5）一本書，已經(jīng)看了它的，還有25%沒有看。六、鞏固練習(xí)1.選一選，填上合適的百分?jǐn)?shù)。85%33.3%300%110%0.001%15%（1）高鐵時速可達(dá)300千米，轎車時速可達(dá)100千米，高鐵的時速是轎車時速的（）。（2）水結(jié)成冰體積會膨脹，那冰的體積是水的體積的（）。2

（3）大海撈針的可能性是（）。（4）王芳走了十里長街的（），還剩下（）。2.想一想，每句話中的成語可以用哪個百分?jǐn)?shù)表示？1.在紅五月圍棋比賽中我們班隊員百戰(zhàn)百勝包攬了該項目的金牌。（）2.李靜怡400米賽跑的冠軍獲得真是十拿九穩(wěn)。（）3.參加校運(yùn)動會的運(yùn)動員們都是最棒的，真是百里挑一的人才呀?。ǎ?.男子50米步槍三姿的金牌獲獎?wù)咔窠【潘酪簧?，，靠最后一槍穩(wěn)定發(fā)揮，而贏得了這枚寶貴的獎牌。（