姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據課文內容為下列小標題排列順序，并注明該部分是“詳寫”還是“略寫”，寫在題后橫線上。

(

)跳下懸崖________________

(

)接受任務________________

(

)誘敵上山________________

(

)引上絕路________________

(

)頂峰殲敵________________

2、根據情境填詩句。

當我們來到花紅柳綠、酒旗招展的江南大地，會情不自禁地想到“______________”；當我們看到水繞陂田、青山連綿的田園風光時，會自然而然地吟誦起“_______________”；當我們看到奔騰壯闊的黃河滾滾而來時又會不由地感嘆“____________”。

3、寫出下列句子所運用的修辭手法。

1．七八個星天外，兩三點雨山前。(

)

2．冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。(

)

3．在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(

)

4．花墻邊兩株紫色的（丁香），如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。(

)

4、積累與背誦。

（1）寫出兩個形容草原的成語：__________、__________。

（2）那些小丘的線條是那么____________，就像只用綠色__________，不用______________________________那樣，到處____________，輕輕流入__________。

（3）南宋詞人________的《西江月·夜行黃沙道中》中的詞句“______________，__________________”以動襯靜，描繪出了一幅清新的鄉村夏日夜景圖。

5、讀句子，看拼音寫詞語，請書寫規范。

1．當我們mùdǔ(

)那些因為不顧后果地lànyònɡ(

)化學品所造成的傷害時，jīnɡyínɡ(

)的淚珠情不自禁地流了下來。

2．地球是無私的，它向人類kānɡkǎi(

)地提供kuànɡchǎn(

)zīyuán(

)，長期給人類作ɡònɡxiàn(

)。

6、根據閱讀積累填空。

（1）革命先烈們不怕艱難、無私奉獻的精神，讓我們認識到今天的幸福生活來之不易。______的《七律·長征》這首詩圍繞首聯“_______，____”兩句展開。用“______，________”展現長征即將結束勝利在望，戰士們的喜悅之情。我還能寫出另外一句他的詩：赤橙黃綠青藍紫，________？

（2）有志之士，為了國家的命運，不惜犧牲個人的生命。狼牙山五壯士就是為國捐軀、視死如歸的崇高精神境界的真實寫照。正如曹植所說：“_______，________”。

（3）陸游的“_______”成了后世許多憂國憂民的寒素之士用以自警自勵的名言。

（4）為了保護祖國邊疆，邊防戰士十年如一日地用心守護，無怨無悔，因為他們知道“______，_______，_______”。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

草原上，白色羊群像給無邊的綠tǎn繡上了白花。前來迎接的主人穿著各色衣shang，像一條彩hóng飛過來。進了蒙古包，幾位鄂溫克姑娘給客人唱歌、跳舞，歌聲好聽，舞姿yōuyǎ。三、信息匹配8、下面句子有錯別字，我能找出并改正。

（1）1941年秋，日蔻集中兵力，向我晉察翼根具地大舉進犯。(

)

（2）付班長葛振林打一槍就大喉一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿墻怒火。(

)

（3）班長馬寶玉嶄釘載鐵地說了一聲“走！”(

)

（4）隋著一聲巨響，手留彈在敵群中開了花。(

)四、現代文閱讀9、閱讀課內片段，完成練習。狼牙山五壯士（節選）①五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。②山路上又留下了許多具敵人的尸體。③到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身后的敵人射擊。④不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。⑤班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。⑥他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”⑦頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。⑧山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．選段描寫了壯士們的_____和_______，表現了戰士們_____的精神。

2．下面兩句話哪句話用得好？為什么？

A．頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

B．頓時，石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

__________________________________

3．選段采用點面結合的方法描寫了戰斗的場面。請你找出選段中從“點”和“面”的角度描寫的句子，把序號填在橫線上。

從“點”的角度：______________________

從“面”的角度：______________________

4．請你給選段擬寫一個小標題。

___________________________

5．請你按第⑥句的寫法，仿寫人物的連續動作。

我打開書柜，__________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

1．廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。（縮句）

______________________________________

2．馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。（擴句）

_______________________________________

3．會場上爆發出一陣掌聲。（改為夸張句）

__________________________________

4．班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”（改為轉述句）

_________________________________

5．五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護群眾和連隊轉移的任務。（把兩句話合并成一句話）

___________________________________11、按要求改寫句子。

1．把陳述句改寫成反問句。?

狼牙山五壯士身上那種英勇無畏的精神令人敬佩。

___________________________________

2．把反問句改成陳述句。?

老舍先生筆下的草原難道不