八年級數(shù)學下冊 12.2 二次根式的乘除4 蘇科版_第1頁
八年級數(shù)學下冊 12.2 二次根式的乘除4 蘇科版_第2頁
八年級數(shù)學下冊 12.2 二次根式的乘除4 蘇科版_第3頁
八年級數(shù)學下冊 12.2 二次根式的乘除4 蘇科版_第4頁
八年級數(shù)學下冊 12.2 二次根式的乘除4 蘇科版_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

12.2二次根式的乘除（4）

八年級(下冊)初中數(shù)學整理課件12.2二次根式的乘除（4）

自主探究想一想:（1）（2）＝？(a

，b

)；＝？(a

，b

)．整理課件12.2二次根式的乘除（4）

思考：

自主探究2．如何化去的被開方數(shù)中的分母呢？1．如何化去的被開方數(shù)中的分母呢？3．如何化去的被開方數(shù)中的分母呢？4．如何化去的被開方數(shù)中的分母呢？整理課件12.2二次根式的乘除（4）

自主探究解：（1）（2）

（3）當a＞0時，（4）當a≥0，b＞0時，整理課件12.2二次根式的乘除（4）

化去根號中的分母：解：（1）（2）（3）（1）（2）（3）(x＞0，y≥0)．整理課件12.2二次根式的乘除（4）

自主練習（1）；（2）；（3）．化去下列各式根號中的分母：(a＞0，b≥0)整理課件12.2二次根式的乘除（4）

想一想：那么該怎樣化去分母中的根號呢？如果上面的首先化成，解：．整理課件12.2二次根式的乘除（4）

由此你能化去分母中的根號嗎？當a≥0，b＞0時,整理課件12.2二次根式的乘除（4）

化去分母中的根號：解:（1）（2）（3）（1）；（2）；（3）(x＞0，y≥0)．

整理課件12.2二次根式的乘除（4）

（2）；練習：化去分母中的根號．（1）；（3）(a＞0，b≥0)．整理課件12.2二次根式的乘除（4）

化簡二次根式實際上就是使二次根式滿足：（1）被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式；（2）被開方數(shù)中不含分母；（3）分母中不含有根號．像，

，不能作為二次根式的最后化簡結果．這樣化簡后得到的二次根式叫做最簡二次根式．整理課件12.2二次根式的乘除（4）

怎樣化去被開方數(shù)中的分母？怎樣化去分母中的根號？最簡二次根式：（1）被開方數(shù)中不含能開得盡方的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論