小學生比較吸引人的自我介紹_第1頁
小學生比較吸引人的自我介紹_第2頁
小學生比較吸引人的自我介紹_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學生比較?吸引人的自?我介紹篇一?:我是一?個活潑開朗?的小女孩,?我性格隨和?,下課后總?能聽到我愉?快的笑聲。?我下課后有?時會幫成績?不好的同學?講一下題,?我還會幫助?別人做我應?該做的事。?我覺得幫助?別人自己也?會覺得高興?的!我是?一個班干部?,在班上我?管的紀律井?井有條。我?的組織能力?很強,有時?侯我會帶著?同學們開展?一些有益的?活動。我還?把本班的少?先隊員的工?作做得有聲?有色呢!我?的特長是彈?琴、跳舞、?書法。我從?小就學彈琴?,現在彈得?還是算好的?喲!我還學?過跳舞,我?學了3、_?__年了。?我還在重慶?的藝校去考?了舞蹈__?_級的證書?。我的書法?是最棒的,?我在班上寫?的字是最好?的呢!這就?是我!一個?大方開朗的?小女孩!?小學生比較?吸引人的自?我介紹篇二?:我叫謝?永淇,我今?年___歲?了。在江蘇?省南通市如?皋市實驗小?學上學。我?上五年級了?。我的成績?一般,是一?個數學祖長?。一頭烏黑?的頭發,一?個小小的鼻?子下長著一?張能說會?道的嘴巴。?我的愛好有?很多,比如?看書,跑步?,踢足球等?等我可是一?個小書蟲。?有一次,我?正在津津有?味地看著一?本【十萬個?為什么】,?突然,媽媽?說家里沒鹽?了,叫我去?附近的商店?買一包鹽。?我放下手中?的【十萬個?為什么】急?匆匆地跑出?去買鹽了我?一道商店拿?了鹽,付了?錢就回家了?。我一回家?就又看了起?來。媽媽問?我‘‘你買?的鹽在哪。?’我這才?想起來,剛?剛付錢后忘?拿鹽了。我?趕忙去拿鹽?你們說,我?是不是一個?小書蟲啊。?小學生比?較吸引人的?自我介紹篇?三:我是?一個活潑開?朗的小女孩?。我長著一?頭烏黑亮麗?的頭發,有?著一雙明亮?的大眼睛,?長著一張櫻?桃般的小嘴?。中等身材?,高高的個?子。我喜?歡荷花,因?為它在湖水?里亭亭玉立?,如同一位?位美麗的小?姑娘。我喜?歡畫畫、唱?歌、跳舞.?.....?我非常聰明?,字也寫得?很好,不過?,我還要向?邊玥香學習?,更上一層?樓!我的?優點有很多?,比如說我?寫字又有速?度,又有質?量,作業能?及時寫。我?的思想也不?錯,我同桌?的速度慢,?他聽寫的詞?忘了,我能?報給他。我?回家吃飯時?,我能幫父?母盛飯。可?是,人沒有?十全十美的?,我的缺點?也有很多,?比如說我愛?看電視,平?時愛玩電腦?。不過,為?了學習成績?,我應該努?力,努力,?在努力!我?要去上學時?,書包還是?要媽媽幫我?拎。哎,想?起來還真慚?愧!我應該?要懂事起來?。我的體育?方面很差,?尤其是乒乓?球。掂球我?最多掂得連?___個都?不到,而且?還是少有的?!哎,看來?我的體育方?面是跟不上?了!這就是?我,一個可?愛的我!?小學生比較?吸引人的自?我介紹篇四?:我叫常?茹,今年_?__歲,已?經是三年級?的學生了。?為了介紹清?楚自己,寫?好這學期的?第一篇作文?,我特意照?著鏡子把我?觀察了又觀?察。我先找?出家里的鋼?卷尺,讓媽?媽幫我量了?身高是__?_米。再看?看我的長相?。呀!挺好?看的嘛!瞧?,圓圓的臉?白白凈凈的?,像十五的?月亮。眼睛?圓溜溜、亮?晶晶的,像?兩個黑葡萄?。一個小巧?的鼻子長在?臉的最中間?。紅紅的嘴?唇,一笑兩?個嘴角就向?上翹,像一?只小船,真?好看!再看?那烏黑的短?發從中間分?開,用兩個?黃色的小卡?子別起來,?顯得多精神?呀!我也?有自己的愛?好,喜歡畫?畫,喜歡制?作,喜歡想?象。有一天?下午放學回?家,我在陽?臺上玩。我?把包裝了洗?衣機的兩個?大泡沫板掏?了兩個洞,?套在了胳膊?上。我本來?想做機器人?,可胳膊一?抬,兩個泡?沫板向后翹?了起來,我?又把胳膊前?后動了兩下?,覺得就像?要飛一樣。?我想:這多?么像鴿子呀?!我高興極?了,不停地?扇動著兩個?“大翅膀”?,一邊扇一?邊喊:“媽?媽,快來看?鴿子!”媽?媽跑來左看?看,右看看?,奇怪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論