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第頁小學(xué)六年級(jí)作文:我的理想篇一:
志向是什么?志向,是一個(gè)人對(duì)將來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把志向變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛酥鞠颍辛藠^斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有志向呢?其實(shí),一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將志向變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的志向,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教化不同,因而個(gè)體之間的志向也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其志向是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢,其志向是成為高官顯貴;有的人為了華蜜他人歡樂他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其志向是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園不同的人,有不同的志向,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的志向。
比如少年時(shí)期的志向大多是希望長大了能成為一名老師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的志向是報(bào)效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的志向便是安家立業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的志向便是找尋生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。
志向,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的`目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)分罷了。一個(gè)人一旦失去了志向,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人,是不行能沒有志向的。
志向,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了志向,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充溢情趣和多姿多彩。
篇二:
張海迪阿姨說過:每個(gè)人的生命都是一只小船,志向是小船的風(fēng)帆。我的志向是一名老師。做一名沒有宏大之稱的老師。
媽媽從小就對(duì)我說道:老師是一個(gè)神圣的職位。于是,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我非常憧憬做一名老師。老師是人類靈魂的工程師。作為一名老師,是那么高大,卻沒有宏大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下學(xué)問的種子,我也不禁向?qū)硐蛲杭偃缥沂且幻蠋煟窃摱嗪冒 @蠋燁^上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里興致勃勃地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品德教給我們,使我們終生受益。我的志向不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。
小學(xué)老師的重要,不在于他們教育大道理,而且由于他們在雪白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么驕傲。下面是一雙雙渴望學(xué)問的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是,假如現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),志向就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在肯定要追求志向,追求希望,追求希望,追求明天。志向和志向、勝利是循環(huán)小數(shù),密不行分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)志向來勉勵(lì)自己,恒久不要輕易放棄,終歸這是志向的希望。假如說志向是小船的風(fēng)帆,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起志向小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫老師的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)?/p>
篇三:
假如能追隨志向而生活,本著真正自由的精神,勇往直前的毅力,誠懇不自欺的思想而行,則定能至于至善至美的境地。這句話出于居里夫人,我想她所說的是對(duì)的,為了自己的志向,任何人都可以拋棄一切,為自己的志向勇往直前。我的志向或許里我有些遙遠(yuǎn),但我可以站在遠(yuǎn)處靜默地站望著它律師。當(dāng)律師須要口齒伶俐,能說會(huì)道。我想,我當(dāng)上了律師,應(yīng)當(dāng)是個(gè)優(yōu)秀的律師吧!
當(dāng)律師的這個(gè)夢是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才起先的。有一日,我拿著報(bào)刊,五姨夫仔細(xì)地問我:長的以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才?我愣住了,停止了手中翻動(dòng)的報(bào)刊,見我許久沒有回答他的問題。手中的茶杯也放了下來,似乎是在耐性地等待我的回答。我從未想過志向這個(gè)詞,于是隨口一說:當(dāng)律師吧!平常看上去挺威嚴(yán)的!律師可不好當(dāng)呀,可累了,你有這個(gè)志向我想還可以。他似乎對(duì)我的回答挺滿足的,有重新拿起了放下不久的茶杯!
志向不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì)沐浴在志向的光輝之中。這句話出于巴金爺爺?shù)慕鸸P之下,不錯(cuò)。只要用完心思,用完全身的力氣去努力,志向就不再會(huì)是夢,不你論怎么打自己,總會(huì)感到痛,但通并歡樂著。追求志向我任為應(yīng)從小事做起,當(dāng)一名律師就是管閑事的祖宗,從小起先管閑事、替人民伸冤。當(dāng)然,我的要求很簡潔,當(dāng)律師都是出眾的人,我不要名揚(yáng)四海、家喻戶曉,我只需做一名優(yōu)秀的律師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說,也是看了一些有關(guān)律師的資料與事例,他(她)們?yōu)槿嗣竦哪欠N服務(wù)為人民的付出,真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民,律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏一場官司,他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師,受了別人的托負(fù),要努力打贏這場官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他卻讓然堅(jiān)持著,他心里知道,每一位被告人與原告之間都有一些糾紛,假如自己不努力的話,吃虧的是信任自己的人,即讓她那么信任自己,那么自己肯定要努力。他得病沒有一個(gè)人知道,是他那種對(duì)自己事業(yè)仔細(xì)的毅力,沒有讓任何一個(gè)人悲觀。假如工作是一種樂趣,人生就是天堂!假如工作是一種義務(wù),人生就是地獄!這句話出自歌德之口。對(duì)!對(duì)于這位律師而言,工作就是樂趣,人生就是樂趣,人生就是天堂!
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