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文檔簡介
實驗中學復學工作方案認真貫徹落實省州市各級教育主管部門關于新冠疫情2、負責與上級領導部門的聯絡、溝通,即時理解掌握3、每天報告學校疫情防控信息,每天上午11點以前向事報平安(零報告)。生前(擬定應急預案、熟悉應急工作流程)、疫情發生后(啟即實行隔離,聯系120即時送診就醫,排查密切接觸者,確保相關工作人員不受感染)的各個過程中相關人員的職責。組長:XX成員:XX1、復學工作啟動前,展開好“停課不停教,停課不停2、認真評估、科學應對疫情防控給我校學生帶來的實組長:XX1、全面展開自查,做好保潔工作;防疫物資配備,盡早盡快到位;嚴格落實禁令,嚴把食材采購關;規范加工流程,確保衛生健康;增強消殺管理,徹底清潔消毒;落實后勤人員晨午檢制度(責任人:XX);盯緊就餐環節,避免交叉感染;做好配送安全工作,采取錯時錯峰就餐。2、增強校園內教室等學生重要活動場所的保潔和消毒工作,徹底清理衛生死角。保持教室、食堂、圖書室、辦公室、衛生間等各專用室的清潔和空氣流通。為各班配備充足的洗手液、香皂、體溫計等防控物品。教學樓消毒員:XX;宿舍消毒員:男生1號宿舍一XX,男生2號宿舍一XX,女生1號宿舍—XX,女生2號宿舍一XX;食堂消毒員:XX。公廁和公區消毒員:XX。應急消毒員:XX組長:XX派出所對接聯系人:XX成員:XX校園保安及各班班主任1、嚴把校門關,所有非公務人員和車輛一律不得進入校園。所有進校人員必須先驗證身份、洗手消毒,然后測量定時用含氯(有效氯500mg/L)消毒劑實行有效消毒處理。康檢測和認證工作;督查安全健康教育及防控知識宣傳工作;督查高三常規教學和高一高二線上教學工作落實情況。(一)復學前做好籌備工作1.完善細化方案制度。政教室(XX)制定學校傳染病疫情報告制度、晨午晚檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、環境衛生檢查通報制度、通風消毒制度、免疫接種查驗制度、學校封閉管理制度。總務室(XX)完善防疫物資臺賬及領用使用制度。2.做好防控物資籌備。總務室(XX)按照應急和儲備相結合的原則,對口罩、消毒液、噴霧器等防控物資的需求量實行摸底,報教育局統籌安排;籌備相對應數量的水銀體溫計、額溫槍、肥皂和洗手液等防護物品,并妥善保管使用,設立專用庫房,專人管理,建立出入庫臺賬,消毒物品按照配比標準使用,嚴防物資損毀、丟失或發生消毒制劑泄漏、誤服等中毒事件。3.搞好基礎設施改變。總務室(XX)在開學前設立應急隔離區域及向陽、通風性良好的留觀室,每間配足座椅床鋪、被蓋及排泄設備。完善洗手設施的配備,按照50人一個水龍頭的標準安裝充足的水龍頭,做到數量充足、布局合理,流水通暢,配備肥皂、洗手液等物品。4.做好校園消毒殺菌。總務室(XX)積極配合衛健部門對校園實施預防性消毒殺菌,落實專人負責接洽,增強學習和培訓,確保安全規范。5.增強校園環境整治。政教室(XX)結合校園環境整治工作與春季愛衛工作,搞好除塵、除蛛網,垃圾分類清運,不留衛生死角;下水道要清淤加蓋,確保排污通暢;展開滅鼠、滅蟑、滅越冬蚊為重點的病媒生物防制,建好、用好滅6.強化防護知識培訓。政教處(XX)組織好衛生防護專題網絡課程學習。積極組織參加針對后勤管理人員、生活教師、食堂從業人員、宿管人員、保潔人員實行的疫情防控及食品安全專項培訓。增強從業人員管理,要求提供并查驗其血常規、胸透檢查健康證明,組織全體教職員工及住校非教職員工實行血清抽查、核酸檢測。對師生和家長增強《傳染認真組織師生參加防疫和愛衛知識測試,要求全體教職員工及在校非教職員工不得瞞報、漏報、錯報疫情信息,造成嚴重后果的要依法追究責任。7.前移健康檢測關口。政教處(XX)要求師生提前一周利用QQ、微信等平臺實施身體狀況“日報告”和“零報告”,落實好“鄂匯辦”健康打卡,同時與社區、鄉鎮村組摸排的情況全面對接,如有發熱、干咳、乏力等可疑癥狀的師生必須暫緩復學。認真調查滯留市外師生的實際情況,即時通知居家隔離14天以上,堅持測量體溫,報告健康狀況。8.做好應急處置演練。政教室(XX)要組織教職員工至少展開1-2次應急演練,把重點放在檢驗應急機制響應和流(二)復學后做好管理工作9.實施封閉管理。政教室(XX)落實封閉管理制度。一是嚴把校門出入關口。師生進出校園要走設置專用通道,接受體溫測量和消毒,體溫正常方可出入學校;制定分班錯時、錯峰出入校方案并提前通知學生及家長。二是維護校園穩定。謝絕一切與教學、衛生防疫等無關的外來人員和車輛進入校園,對于不理解不支持造成矛盾糾紛或者輿情的要即時處置化解。三是各功能區實行分區隔離管理,教學區、住宿區、餐飲區、運動區等要相對獨立并安排專人負責值守(見值周表)。四是充分利用網絡發送通知、布置工作、展開活動等,建立學校、年級、班級、家長四級防控管理體系。五是與師生和家長簽訂《XX中學疫情防控承諾書》,承諾返校任人:XX)10.增強教學管理。教導室(XX)一是強化以班級為單返校學習的學生,繼續實行線上輔導學習。(未返校學生的11.落實晨午晚檢。政教室(XX)安排師生實施晨檢、午檢和晚檢工作,詳細記錄師生因病缺課(缺勤)的相關信息。因病缺課(缺勤)的師生復課(復工)須持市級及以上12.定時通風消毒。總務室(XX)制定并實施消毒通風很多于3次,每次很多于30分鐘。安排專班或專人每天下晚自習后對教室、宿舍(每天早餐后)、食堂、樓梯間、廁所、洗漱池、垃圾池等重點場所實行噴灑消毒,對高頻接觸的門把手、門簾、水龍頭、電梯按鍵、樓梯扶手等物體表面,每天中午和晚上各消毒一次,采用有效氯濃度為250-500mg/L的含氯消毒劑實行擦拭消毒;13.規范處置垃圾。總務室(XX)要落實餐廚剩余物、生活垃圾堆放于封閉容器或者場所,設置回收廢棄口罩專用垃圾桶,當天運走所有生活垃圾及防護廢棄物,對容器、場地實行消毒。14.保障物資供給。總務室(XX)要計劃好教育教學所需物資,在采購、運輸方面要及早謀劃、統籌安排。采購入校的食品包裝要全面實行消毒處理后才能接收,嚴格索票索證制度,查看消毒紀錄;所有生活物資運輸車輛必須專人專車,不得進入學校“最后一公里”由學校實行轉運,并做好物資轉運的各項記錄。15.實行分餐制。總務室(XX)要安排好所有師生實行分餐制。采取錯時錯峰、單桌同向、間隔1米等措施來保障防疫安全;嚴禁外賣進入校園;嚴格按照《食品安全法》和《XX省學校食堂食品安全管理規范》實行規范管理和監督檢16.做好認知疏導。辦公室(XX)要充分利用健康課、宣傳欄、電子屏、黑板報等方式實行防疫知識的宣傳教育,讓防疫知識入腦入心。政教室(XX)半月上好1次心理健康教育課。要對全體教師特別是班主任實行培訓,增強一般性心理教育和輔導水平。實施個體心理輔導,協助師生解決在學習、生活和應對疫情過程中出現的問題,要樹立危機干預意識,對個別有嚴重心理問題的師生能夠即時識別并轉介。17.有效應急處置。政教室(XX)若師生出現發熱、干咳、乏力等疑似感染癥狀,理應立即啟動應急程序,做好防護后將其送至臨時隔離場所,第一時間向XX衛生院報告處置,并報告學校疫情處置領導小組組長,班主任告知其家長。18.即時報送信息。政教室(XX)負責收集學校相關疫情的信息,每天上午11點以前向市教育局辦公室報送;做到數據真實、準確,有事報事,無事報平安(零報告)。緊急疫情信息報送:由發現人(班主任或者
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