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文檔簡介
初中生一周?自我評價篇?一第六周?,我明顯感?覺到了佳佳?的進步,佳?佳在家的安?排顯得比較?從容、有序?。首先要?提的是時間?上的安排。?在學校作息?時間改變的?情況下,晚?上佳佳基本?能堅持在九?點之前完成?學習任務,?上床睡覺。?周末的安排?是先做家庭?作業,在周?六上午基本?完成。周六?下午是修改?作文和寫一?份“三好學?生”競選演?說,晚上照?例是必看的?《快樂大本?營》。整個?周日基本上?是自主復習?。很欣慰?的是有幾件?佳佳每天都?堅持了的事?情。放學回?家,是練習?二十分鐘左?右的聲樂,?在基本功方?面練習時間?偏多一些。?在做飯時,?我偶爾經過?觀察一下,?佳佳很是投?入。跟讀英?語一直進行?,《睡美人?》即將結束?。當然,我?還是希望佳?佳能在這個?時間段,順?帶有意識地?記點單詞。?畢竟,小學?英語基本上?沒學什么東?西,到現在?為止,詞匯?量很是不夠?。再多用點?心,應該可?以做到的。?但要佳佳真?正自主去做?,才會有效?。不著急,?但繼續溝通?,期待能如?我所愿。每?天的背詩,?總算堅持下?來了,也可?稱得上有了?良好的開端?,雖說也拖?了一段時間?,但只要在?開始,永遠?都不遲呀!?開始做作業?前的復習,?本周也走上?了正軌,相?信佳佳也慢?慢體會到了?它對完成作?業的效果。?國慶之前?的地理測試?,本周成績?出來了。我?沒有看到試?卷,佳佳說?是第一名,?九十四分。?不過自己感?到很遺憾,?因為“粗心?”,有兩個?同學和她分?數一樣。我?沒有說什么?,鼓勵加肯?定了。孩子?自己有遺憾?,以后會注?意的。還?有一件很高?興的事情,?以后的聲樂?課可以不必?在周六到市?里去上了,?因為老師(?是佳佳學校?的音樂老師?)已經在這?邊買好了鋼?琴,這可以?節約出來去?坐車的時間?。佳佳本想?在周五放學?后上課,但?另一位初三?的姐姐已優?先選了。佳?佳本有點不?高興,我提?醒佳佳,那?位姐姐的時?間比你緊張?,加上成績?也不太好,?可能平時花?在家庭作業?上的時間也?會比較多。?佳佳一下子?就想通了,?說就算讓我?先選,我也?應該讓出星?期五給她。?真不錯,寶?貝,能如此?為她人著想?,媽媽為你?驕傲!周?末的自主復?習,特別值?得一提的是?,佳佳開始?了英語已做?練習題的反?思,并記載?在錯題登記?本上。而且?,還真是很?有收獲呢,?發現了一些?要重點掌握?的知識點。?而上周末做?數學、物理?配套練習時?沒有解出來?的題目,不?僅上了錯題?登記本,且?已經找老師?解答了。唯?希望,能堅?持下去!?當然,也要?提提佳爸,?本周堅持為?佳佳做好早?餐,一餐不?落,真正做?好了后勤保?障。一路?寫下來,還?真是有不少?閃光點!第?六周,挺好?!初中生?一周自我評?價篇二這?一周的五天?是繼基地歸?來之后開課?的第一周,?對自己在學?習上的表現?還是比較滿?意的。經過?一周的體驗?,我才真正?地體會到,?初中的生活?是那樣的異?彩紛呈。單?在學習方面?,就收獲了?很多。例?如,我在這?五天的學習?過程中,不?僅又溫習了?某些的小學?知識,還發?現初中的課?本又將這些?知識具體化?,并且由此?引申出了一?些新知識,?并保留了探?究知識的過?程。我是很?喜歡探究知?識的,尤其?這個過程,?得出的不僅?僅是結果,?還有在過程?中的的思維?活動,使這?些知識變得?興味盎然,?增加了趣味?。在這些知?識的尋求中?,有很大一?部分是需要?想象出來的?,反之則需?要具體實踐?,這個過程?也是相當有?意思的。當?你通過思考?將知識找出?來時,忽然?會發現心中?有了一種成?就感,十分?的歡愉。?當然在這個?過程中,也?會出現錯誤?。一些是由?于知識點理?解不夠全面?,一部分是?由于粗心馬?虎。以后,?要盡力避免?這些錯誤的?發生,將問?題思考全面?一些、周到?一些,就不?會有遺漏。?初中的課?程是多元化?的,不僅是?小學的語數?外三科,每?一門科目的?知識都會在?以后的生活?中發揮用處?。例如外出?探險迷路,?就可用地理?中的辨別方?向的方法加?以使用。學?習的知識,?一部分是應?對考試,一?大部分是實?用的,這才?叫“學以致?用”。但?是,我們可?以預知到,?初中的生活?絕不是一帆?風順的,其?間必有困難?與挫折,我?們要堅定一?個信念,并?朝這個信念?所指的方向?走下去,便?可繞過這些?或可以戰勝?它,這才是?我們需要做?的。知識的?運用是我們?通向成功的?一條條路徑?,是我們用?之不竭的財?富。會使用?知識,此乃?真本領!?初中生一周?自我評價篇?三時間過?得真快,又?是一個新的?開始。回?顧過去的一?周,我有很?多的感慨,?在看到自己?的進步時,?又發現一些?不足。在?這初中一年?級,大家就?學過這樣的?小詩“人有?兩個寶,雙?手和大腦。?”所以,我?們在小學階?段培養的就?是學習能力?和動手能力?。可能由于?我是家里的?寶貝,條件?比較優越,?所以動手勞?動似乎是我?最不愿意的?事。看來,?我身上還是?缺乏一些吃?苦的精神。?其實我都明?白一個道理?“吃得苦中?苦,方為人?上人”,但?是做起來卻?不容易。要?知道心靈手?巧,動手能?力很重要。?往往,能自?立的人,喜?歡多做事的?人,總是會?得到比他人?更多的鍛煉?機會,也就?擁有了較強?的能力。?學習起來就?容易得多。?現在的學習?其實并不難?,可是有時?我會覺得吃?力,或跟不?上大家的腳?步,主要是?因為吃不了?苦,得不到?鍛煉的結果?。所以,我?覺得我還是?要多抓住機?會,讓自己?在每天都學?習中得到不?同的鍛煉。?我可以抓住?每天掃地的?機會,學習?如何勞動,?同時培養與?同學合作的?精神。我可?以抓住每天?讀書的機會?,學習如何?朗讀,同時?培養閱讀的?好習慣。我?可以抓住每?天課堂發言?的機會,學?習如何與他?人交流,同?時培養口頭?表達能力。?我可以抓住?每天認真傾?聽的機會,?學習如何聽?課,同時培?養聽力的能?力。由此?可見,每天?,我都有很?多機會得到?鍛煉,關鍵?就看能否主?動地抓住這?些重要的機?會,因為機?會稍縱即逝?,成功的人?永遠都是懂?得抓住機會?的人。我更?希望有我自?己的成功。?初中生一?周自我評價?篇四不知?不覺又是一?周過去,這?周來說學習?狀態還行,?不過沒上周?進步明顯,?希望下周會?更加努力,?更加優秀,?讓自己每天?進步一點點?。這一周?,我的物理?作業不錯,?都在___?分,不過,?我應追求的?是滿分,而?不能止步于?___分而?感到知足,?我還有進步?的空間,當?你還在為前?一次的成績?而感到欣慰?時,也許別?人早已在這?時默默努力?沖向終點,?另外語文與?英語作業質?量也不錯,?英語聽寫也?有一次滿分?過關,這是?非常不錯的?。周二的?5圈兩千米?長跑,真讓?我累得夠嗆?,跑了三圈?,柳鉅賢“?壯烈犧牲,?”跑了四圈?時,楊昊霖?,不知不覺?從我身邊“?倒下”,我?曾無數次想?放棄,但又?也許因為我?站在第一排?的緣故,像?先鋒敢死隊?一樣,不好?意思停下,?到四周半時?,肚子產生?劇烈痛疼,?但回頭看到?體育弱爆了?的徐子遙,?盡管臉已經?紅遍了天,?擺著一副拼?命的樣子,?一直在堅持?,一下子給?了我前進的?動力,__?_米、__?_米、__?_米、到終?點了!身邊?的同志到后?,個個軟到?在地,我們?就如剛長征?完一樣,一?個個面紅耳?赤。只要?堅持到最后?,成功終將?會向你招手?。初中生?一周自我評?價篇五忙?忙碌碌,又?不知所措,?我就這樣過?完了我上初?中來的第一?周。上了?初中,我就?總結出了四?個字:懵、?萌、猛、夢?。懵這?個懵,就是?瞬間增加的?各個主科副?科,好像是?一根根大棒?子,“pi?a”的一下?就把我打懵?了。雖然?在上初中之?前早就有心?理準備,聽?這個哥哥那?個姐姐說初?中壓力很大?哦,學科很?多哦~可是?真正到了上?學的時候,?還是有點兒?承受不住了?,上完這一?課,身心疲?憊得不得了?,然后就要?滿懷精神的?去上哪一課?,每個學科?都那么重要?,要讓百分?百的精力去?分配給那么?多耗費精力?的學科,真?有點精力不?支。特別是?每一節課老?師講的節奏?都特別快,?這就要求學?生的消化系?統特別發達?,如果有一?顆沒有領會?的很透徹,?那么以后的?學習生活估?計就永遠差?一步了。?此外,作業?也達到了“?空前絕后”?的狀態,語?數外史地政?生七門課齊?齊開火,我?是筆耕不輟?,還不一定?能夠寫得完?作業。上了?這五年的學?,我還沒有?一次做過這?么多學科作?業,有點兒?反應不過來?。但是根本?沒有時間去?調整狀態,?只能“在奮?戰中改變腳?步,登上輝?煌的殿堂”?。正如此?,才像老媽?每天嘮叨的?那樣:”打?起十二分的?精力來,認?真面對每一?門課!"?萌萌,就是?我們班各種?有特色的”?萌“同學。?上了初中?,不僅是強?者云集,還?是一個各類?同學都有的?地方,比如?我們組里面?就有一位高?深莫測的神?秘人物,口?吐非人言,?都是晦澀難?懂的,被他?看來是”至?理名言“的?話語,比如?:”在這灰?暗的人生中?,在這永無?光明的初中?里,還有快?樂的那一層?么?“奇?怪之極!?還有一位女?生,堪與我?們原來三班?的”溫哥“?媲美,眉宇?之間透露出?的那股浩氣?,坐姿中透?露的那股豪?氣,還有說?起話來、做?起事兒來不?拘小節無意?間透露出的?爺們兒氣—?—”霸氣側?漏“!身手?矯健,跟我?們班最高的?男生打架,?都能把他打?趴下。當然?,這種“女?爺們兒”不?單單只是“?氣場”上,?學習的戰場?上人家也是?浴血奮戰,?現在已經是?課代表了。?當然,這?樣的女漢子?,跟“萌”?是八竿子打?不著的。?此外,還有?許多等待我?認識的同學?,每個人都?是別具一格?,有自己獨?特的一張名?片。猛?說到猛,就?不得不說一?下我們的體?育老師了。?這位體育?老師姓宮,?“宮爆雞丁?的宮”,看?起來就像“?威猛先生”?——雖然全?身病沒有夸?張的肌肉紋?起,但給人?的感覺就是?嚴肅穩重,?在第一堂課?,宮老師就?聲明了體育?課“三項紀?律八大注意?”,看著老?師臉上嚴肅?的表情,哎?呀呀,好像?很惹不起的?樣子哦,還?是乖乖聽話?吧!第一?節課,老師?就“殺一儆?百”,揪出?了一個搗蛋?分子,讓他?在全班面前?領操。試想?一下,誰會?想在全班面?前出丑呢??哎呀,可是?很損形象的?噢!所以?,當宮老師?再用他那嚴?肅的眼睛看?我們的時候?,我們便像?軍訓一樣站?得溜直。?夢夢,就?是夢想著,?什么時候我?能像小學一?樣輕松地適?應所有的學?習啊,什么?時候體育課?可以不跑步?啊?什么時?候運動會可?以不用全部?報名啊?什?么時候班主?任可以像陳?姥姥那樣和?藹可親啊??當然了,?這些基本都?只是夢想,?初中的學習?,可不單單?只是心里上?的適應就完?事兒了,不?說想要適應?是多么的難?,即便是適?應了,還是?需要動手能?力,用老媽?的話來說:?”好成績不?是看出來的?。“意思就?是,得需要?多做題
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