假期社會實踐報告感悟經過廣為的社會課堂教學活動，能夠使學生看見自我和市場需求之間的差距，看見自身科學知識和本事上存有的嚴重不足。下面就是大編成給大家增添的假期社會課堂教學報告體悟，期望能夠協助至大家!假期社會課堂教學報告體悟1尊老愛幼就是中華民族的傳統美德，為弘揚杰出傳統，不懈努力營造社會人與自然的良好環境的同時強化自己的道德修養，鍛煉身體自己的社會課堂教學能力。做為當代的青年，我們必須存有為人民服務的理想，我同意，在大學的第一個暑假中出席社會課堂教學——出席服務老人的社會課堂教學，回去給與老人愛護和關懷。使自己的暑假假期過得更加多樣和存有意義。這個暑假雖然較長時間，但我過得很擴充。經村委的了解，我老朋友和村上的宇文老人碰觸，并向他們介紹了一些生活情況，還領略到他們一些生活用品，最重要的就是多樣了他們的精神家園。這次假期社會課堂教學我以“借助科學知識，減少社會經驗，提升課堂教學年能力，多樣假期生活”為宗旨，利用假期出席存有意義的社會調查，碰觸社會，介紹社會，從社會實踐中檢驗自我。在這次課堂教學過程中，我獲益匪淺。我教給了在書本上學沒的科學知識。使我深入生活的每個角落里，真正體會至舊人們的生活的艱苦。同時也認識到農村存有的問題。由于舊人們身體都不是較好，行動也不怎么便利，為他們清掃，整理房間淪為了我第一個工作。過程中雖然挺煩有點累的，但看見舊人們調皮又慈祥的臉龐，我又存有動力了，而且想一想搞這些也挺有意思的。在整理房間的時候我辨認出以廣泛的問題，那就是他們的家都缺乏生氣，本來房子就挺舊有了，所以就更必須裝飾一些東西去并使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件提升了，那么身體狀況也可以有所轉好的。可是我遇到了一個很棘手的問題，者賣東西的錢從哪去啊?于是我思索了一番之后，我準備工作何人村委干部商量，向他們借錢。在我娓娓道來之后我成功的領到了錢并添置了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢!最后我們在村委的協助下為老人籌辦了一場精彩的“攀談可以”，大家都圍著一圈邊喝瓜果小食邊暢所欲言，“可以”間除了同學wound唱歌演出，真正使老人感受到我們的愛。雖然這次課堂教學我沒使用我所學的專業知識，但進一步增強了我的辦事能力與相處能力，同時也使我懂了有來之不易，而且做為子女的人們必須多多想一想在家的父母親們，必須常回家看一看。在課堂教學的這段時間里我穿著街跑巷，碰觸了各種各樣的人和事，搞著自己計劃不好的事。在學校里也許存有老師分配說道今天必須搞什么明天搞什么，但這次的實踐中不能有人說我這些，我必須必須曉得什么時候必須搞什么，而且必須自己搞，并盡自己最小的重實效最出色。同時也培育了我獨立思考的能力，也鍛煉身體了我的思維，使我思想更深一層。在與老人攀談中我了解到他們的很多生活趣事，也曉得了他們最須要的不是什么物質財富，而是精神上的滿足用戶。從他們身上我還教給了挺多生活經驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學至的一些科學知識。當然這次我教給的更關鍵的還是如何與他人溝通交流。一直以來我的口語交際能力東不是較好，與別人對話時不能隨機應變，往往可以并使談話時存有冷場，這就是非常苦惱的事情。在實踐中我深刻的體會至了這一點，所以我把握住這次機會不懈努力與他人攀談，效果真的很不一樣。通過這次活動，使我感受到親情的難能可貴，當感慨最深刻的就是探望孤寡老人，使我深深地深感他們須要關懷須要快樂，也許他們脾氣有點糟，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不冷靜，也許他們耳朵不好并使，我便冷靜地和他們慢慢地說道，關注地問他們的生活狀況，平易近人地叫做他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的寂寞使他們存有一些半封閉，必須融化這層隔閡須要時間，我們給他們單調的生活送來回去一份歡樂、一點溫暖。這次社會課堂教學之后，我咽氣深思，思緒萬千。這些老人真的很心疼的。他們就是社會上的弱勢群體，卻很少受社會的關心與照料。我還經常看見舊人們自己挑水喝，還要回去城里為了生活而回去賣東西掙錢，這些我看看了不好就是可憐和心痛。可憐的就是那些老人，而為那些對這些漠不關心的人而深感心痛和可怕。最讓人傷心的就是政府對者些也視而不見，以點都不注重這些。雖然中央存有說道對老人的補貼，可是天高皇帝遠，要到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質上的資助沒也即使了伏毛精神上的寬慰和關心也很少。除了就是子女沒天下至義務與責任。這種風氣真的非常的輕微。在這就是課堂教學活動中，我也充份的認識到我的不足之處。我真的我須要研習的東西還很多，也明白了一個人的力量就是多么的微不足道。只有大家齊心協力，團結合作，就可以把事情搞好。不管怎樣，我會再接再厲，為自己而努力奮斗，對自己的人生負責管理。假期社會課堂教學報告體悟2一、前言財務會計就是對財務會計單位的經濟業務從數和量兩個方面展開計量、記錄、排序、分析、檢查、預測、參予決策、推行監督，意在提升經濟效益的一種核算手段，它本身也就是經濟管理活動的關鍵組成部分。會計專業做為應用性很強的一門學科、一項關鍵的經濟管理工作，就是強化經濟管理，提升經濟效益的關鍵手段，經濟管理有賴于財務會計，經濟越發展會計工作就變得越關鍵。二、進修目的會計核算及財務管理的有關內容做為對象，展開實地自學與課堂教學。運用所自學的專業知識去介紹財務會計的工作流程和工作內容，增進對會計工作的重新認識，將理論聯系于課堂教學，培育實際工作能力和分析解決問題的能力，達至學以致用的目的，為順利邁向社會搞準備工作。三、進修地點四、進修內容初步碰觸會計工作和工商登記注冊工作。熟識會計工作并作流程。合葉憑證就步入記帳程序了。雖說記帳看起來有點象小學生都會搞的事，可以重復量如此小的工作如果沒一定的冷靜和細心就是很難勝任的。因為一失效并不是隨便用筆涂抹了或是用橡皮檫涂抹了即使了，每一個步驟會計制度都就是存有嚴苛的建議的。比如弄錯數字就要用紅筆劃橫線，再砌上責任人的章，就可以補發。而弄錯全文欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫下上恰當的全文，平時我們寫字總真的寫下正中點漂亮，可以全文卻沒用，一定必須靠右寫下起至無法空格，這樣搞就是為了避免全文欄被人任一盜用。對于數字的書寫也存有嚴格要求，字跡一定必須準確俊俏，按格核對，無法東倒西歪的。并且記帳時必須確切每一明細表會計科目及總帳名稱，無法口誤，否則總長的借貸的就無法結平了。如此繁雜的程序使我不敢存有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時失效了就處罰而已，這就是事關一個企業的帳務，就是一個企業以后制訂發展計劃的依據。所有的帳記不好了，接下來就結帳，每一帳頁必須結一次，每個月也必須結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是支付期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就可以失效，必須復查兩三次才行及。一已經開始我掌控了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可以就是因為粗心大意反而記錯了不少數據，不好在長輩教導我先用鉛筆寫下數據，否則真不知道必須把帳本錄入成什么樣子。從制單至記帳的整個過程基本上介紹了個大概后，就要深入細致融合書本的科學知識總結一下手工搞帳到底就是怎么一兩件事。長輩很必須冷靜的跟我傳授每一種銀行帳單的樣式和核對方式以及什么時候才采用這種帳單，存有了個基本重新認識以后自學出來就可以更得心應手了。除了搞好財務會計的本職工作，其余時間有空的話我也可以和辦事員學學科學知識。別人一提出訴訟辦事員就想起就是走銀行的。其實走銀行只是辦事員的其中一項關鍵的工作。在和辦事員聊天的時候獲知原來走銀行也不是件難的事，除了津津樂道每項業務必須怎么和銀行關系密切以外還要存有吃苦耐勞的精神。想一想炎熱的冬天或者就是酷熱，誰不敢睡在辦公室舒舒服服的，可以辦事員就要內要一兩天就往銀行走，那就不是件難的事了。除了走銀行辦事員還負責管理日常的現金庫，日常現金的看管與支出，以及開支票和操作方式稅控機。講起稅控機還是近幾年推展財務會計電算化的成果，什么都必須電腦化了。稅控機就是列印出來發票聯，金額和稅額分離兩欄，就是必須一起整理在原始憑證里的。其實它的操作方式也并不難，只要稍微懂得office辦公軟件的操作方式就很難掌控它了。可是其中的原理必須全然掌控就不是那么直觀了。于是我便在閑余時間與辦事員談談稅控機的采用，學會了基本的操作方式，以后踏上工作崗位也不能無所適從，因為在學校研習的課本上顯然就沒寫到這種代萊機器。大學生的進修就是挑戰也就是機遇，只有較好的把握住，才能彰顯它的意義。下面我從個人進修意義及對會計工作的重新認識并作以下總結：1、做為一個會計人員，工作中一定必須就具備較好的專業素質，職業職業道德以及敬業態度。財務會計部門做為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定必須存有很高的素質建議。從科學知識上談，會計工作就是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地自學就可以跟上企業發展的步伐，必須不斷地擴充自己，掌控的會計準則，稅法細則，法律科學知識及科技攻關經濟動態。這樣就可以通曉自己的工作內容，對企業的發展方向做出恰當的推論，給企業的生產與流通制訂出來較好的財務計劃，為企業和社會締造更多的財富。從道德素質談，會計工作的特殊性并使其可以碰觸至大量的共計財產，所以做為會計人員一定必須把握住不好自己辦事的尺度，首先自己必須努力做到安分守己，其次對于他人的威脅，欲望，和唆使必須努力做到極力不從。朱镕基同志曾經談過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個財務會計界明確提出的建議和抱有的期望。如何挽回道德的缺位，將個人素質提升至一個代萊層面上來，就是我們每一個會計人員都必須不懈努力思索的問題。只有會計人員自身的道德素質提升，才能跑不好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提升，財務會計行業才能獲得更深的發展，市場經濟的優勢才能充分發揮得更好。2、做為一個會計人員必須存有細致的工作態度。會計工作就是一門很精準的工作，建議會計人員必須精確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，恰當采用每一個公式。財務會計不是一件具備技術創新意識的工作，它就是依靠一個又一個精準的數字去充分反映問題的。所以我們一定必須強化自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題填補漏洞。3、做為一名會計人員必須具有較好的人際交往能力。財務會計部門就是企業管理的核心部門，對下要搜集會計信息，對上要匯報會計信息，對內必須相互配合整理會計信息，對外必須與社會公眾和政府部門搞好關系。是各個部門各種人員關系密切時一定必須特別注意溝通交流方法，協同不好相互間的工作關系。工作關鍵具有恰當的心態和較好的心理素質。忘記一句話叫作事低三級，做人高三分。五、進修心得體會在這個自學和聯系的過程中。我辨認出財務會計就是一門實務與理論融合性很強的學科，盡管我研習過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作方式具體內容業務時，真的又和書上有些相同，實際工作中的事務就是細而雜的，只有多加練習就可以牢牢掌控。這次進修最主要的目的也就是想要看一看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，內部掌控如何繼續執行，如何貫徹落實代萊財務會計政策，新舊政策如何過渡階段，一些特定的帳戶如何財務會計處置等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看看，稀奇古怪的求教領導同事，使我對財務會計進修這些問題存有了一定的答疑，達至了這次進修的目的。除了與我專業有關的科學知識外，我還看見許多在課堂上學沒的東西。公司就是如何TNUMBERZG的，員工之間的團隊合作精神，處置業務的過程，規章制度繼續執行情況，企業的管理等等。另外我也看見公司存有的一些漏洞，比如內部掌控情況，其中主要包含現金收支制度繼續執行情況，公司在繼續執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能將普遍存在。做為一名財務會計實務人員，通過這次進修也更加使我看清楚自己今后的不懈努力方向。比如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外具有一顆上進心，進取心也就是非常關鍵的。假期社會課堂教學報告體悟3一、前言幾天下來，我對公司的各方面業務漸漸熟識了，和同事間也存有了介紹和溝通交流。我的深入細致和好學終于獲得了大家的普遍認可。總經理已經開始交予我代萊工作，回去外勤并作報稅提出申請等。雖然每天在路上的時間比在室內的時間短了很多，每天頂著烈日和桑那天穿行于各各國地稅所，可是我依然工作得很高興，畢竟我獲得了么多經驗：發生問題時如何與稅務局的工作人員溝通交流，如何單一制順利完成第一次碰觸的工作。當然了，這些經驗除了我自己親身經歷的外，更多的就是公司了前輩給與我的指導，存有了他們的協助我就可以更成功更存有信心的順利完成各種工作。其中給我印象最深的那次就是我在上開增值稅發票時，為了7塊錢，一上午走了三趟海淀區國稅所。那一次就是為一個小規模增值稅納稅人上開增值稅專用票。盡管以前在稅法課上詳盡的段小宇增值稅，也曉得7%和4%，6%的稅率差別，可是當我至了國稅所拿到申請表時，依然昏了。拿著表中，看著發票，我一下子連購貨方與銷售方都分不出了，銷售單位應當核對不含稅單價也忘了，甚至就是稅率也搞不清了。當時心里急得可怕，心想，填上不出就這樣回來問他們的話也太丟人了。我拿著文件袋一個人在大廳里問來問去，稅務局的工作人員態度很差把我推來推去的，最后也記不得出來答案。也許我的問題圖倫區太小兒科了。沒有辦法，我打聽了一個角落起身去，拿著一堆表中心平氣和出來，反反復復認真地看看了看看這些表中，回憶起了一下腦海里星星點點的知識點，再與這些表格上要核對的內容聯系公出來，終于，又算是又寫下又改為把它們寄出了。把寄出的表格兩份，當看見工作人員陰轉晴的表情和砌在上面的紅章時，我的一顆心落地了。真正的麻煩發生在第二天，我回去稅務所取開不好的增值稅票，繳了手續費，領導票看看也沒看看得放入袋子就回來了。至公司把票交予主管，主管接過票當即說道，不對，數弄錯了。我一聽到就蠢了，主管怎么一下就能夠窺見數無所謂呢，我卻一點也沒有注意到，這個數還是我算是出我填上的呢。主管說道，原來銷售的金額就是_年_月——_月我在__行及了各方面的課堂教學。現作如下進修報告。二、進修內容財務會計業務包含以下各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的基本建設;(3)財務會計簿記的備案;(4)會計報告的基本建設、分析與表述;(5)財務會計用作企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審查;(7)財務會計檔案的整理看管;(8)其他依照法令及習慣將相辦理的財務會計事項。各項財務會計業務應當包含財政預算、財政預算、成本、辦事員及其他各種財務會計業務。機關中報表的基本建設也就是一項非常關鍵的事務，會計報表的目的就是向機關信息的使用者提供更多有價值的信息。會計信息必須精確、全面、及時，然而當前的財務報表存有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的積極支持，報表的分解成將呈現出自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的管制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步邁入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度快速發展，在短短的幾年時間里，做為網絡經濟關鍵組成部分的電子商務已經步入人們的視野并對傳統財務會計產生了深刻的影響，_x基本上融合信息時代的建議同時實現管理的信息化、自動化和網絡化。為期三個月的進修完結了，我在這三個月的進修中，教給了很多在課堂上顯然求學沒的科學知識，受益非淺，以自學國際貿易專業的我們，可以說道對財務會計已經就是耳目能夠甜了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌控。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用領域，那我們也可以就是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的財務會計理論知識堅實較強，正像所有工作一樣，掌控了規律，照蘆葫畫瓢準要說，那么，當一名出眾的財務會計人員，必須沒問題了。現在才辨認出，財務會計其實更講究的就是它的實際操作性和實踐性。返回操作方式和課堂教學，其它一切都為零!財務會計就是收款。下面就是我通過這次財務會計進修中領悟到的很多書本上所無法教給的財務會計的特點和累積，以及題外的很多道理。首先，就是財務會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的出現，都必須根據其原始憑證，一一備案進記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能將相連出來的賬戶。財務會計的每一筆賬務都存有沙爾尼縣據，而且就是逐一按時間順序備案下來的，極具邏輯性，。在財務會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不容許隨意迎改為，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都以求會計制度為前提、為基礎。彰顯了財務會計的規范性。其次，登賬的方法：首先必須根據業務的出現，獲得原始憑證，將其備案記帳憑證。然后，根據記帳憑證，備案其明細賬。期末，核對科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它備案進總賬。扣除其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是財務會計操作方式的通常順序和基本流程。負責管理記帳的財務會計每天早上的工作就是對昨天的帳務展開錄入，例如列印工前準備工作，科目結單，日總帳表中，對昨日出現的所有業務的記帳憑證展開均衡檢查等，一一對應。然后才已經開始一天的日常業務，主要存有支票，電匯等。在中午之前，存有取引提入，根據互換軋差單基本建設特種轉賬，籌錢、貸款憑證等，檢查與否存有退款。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票展開審查，通過信息系統展開打印。在本日業務完結后，展開本日破滅處置，列印本日出現業務的所有有關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸與否均衡。最后存有專門的會計人員印刷出來，再次審查，然后印刷憑證轉交上級。國家機關須要有人“當家”，而“當家”人則必須擅于“投資理財”。就財務管理而眼，國家機關存有財務管理的內容單一、方法直觀、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的創建與經濟體制改革的不斷深化，各行各業快速發展壯大，商務局的日常管理事項將可以越來越多，所遭遇的業務也可以隨著推陳出新，這須要財務會計人員不斷自學，提升業務水平，以適應環境現代化建設中投資理財建議。三、進修體會由于財務會計行業的特殊性我就可以出席財務部門中較為簡單的工作，例如辦事員及協助財務會計展開帳目的錄入等工作。雖然工作不難，時間也不常，但我仍十分珍視我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也教給了許多學校里無法教給的東西并快速增長了一定的社會經驗。財務會計本來就是繁瑣的工作。在進修期間，我曾真的整天必須對著那枯燥無味的賬目和數而心生煩躁、厭煩，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只可以引致“雪上加霜”。反之，只要你用心地搞，反而可以左右逢源。用會法號快感，用會有模有樣。梁啟超說道過：凡職業都具備趣味的，只要你肯吃苦下去，趣味自然可以出現。因此，收款切勿：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。搞任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才可以抵達順利的彼岸!這次財務會計進修中，我堪稱受益非淺。假期社會課堂教學報告體悟4一、進修目的社會課堂教學就是學校根據專業教學的建議，對學生已研習部分理論知識展開綜合運用的培訓，其目的是使學生碰觸社會，強化學生對社會的介紹，培訓和訓練學生重新認識、觀測社會以及分析解決問題的能力，提升學生的專業技能，并使之很快的帶入至工作當中回去。進修就是每一個大學畢業生必須具有的一段經歷，它并使我們在實踐中介紹社會、在實踐中穩固科學知識;進修又對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它使我們教給了很多在課堂上學沒的科學知識，即為寬廣了視野又快速增長了體會，也就是我們邁向工作崗位的第一步。二、進修內容從來公司已經一個多月了，這就是我第一次進修搞財務會計，也稱得上我的正式宣布工作了，由于我在大學研習的就是無機非金屬專業，不是財務會計，所以以前進修的就是有關我們專業的工作，我對財務會計這一職位比較討厭，所以畢業后挑選了會計工作。因為我在大學主修的課不是財務會計，而且剛畢業也沒工作經驗，所以打聽工作很困難，剛畢業時先打聽了個統計數據工作，搞了一段時間就沒搞了，今年滿心歡喜年，自己在_打聽了兩三天工作，好不容易打聽了這份工作，源自難于，所以我很注重這份工作，工作很深入細致，也很虛心向老財務會計自學。我們都曉得做為一個會計人員，輕易關系到公司的財務，工作就一定必須具備較好的專業素質，職業職業道德以及敬業態度。在這方面我對自己建議很嚴苛，每搞一筆賬都會很認真，很深入細致，力求太少出差錯。另外，下班的第一天，經理就和我談了單位的規章制度，我一直深入細致嚴格遵守。財務會計業務包含以下各項：(1)原始憑證的簽核;(2)記賬憑證的基本建設;(3)財務會計薄記的備案;(4)會計報告的基本建設、分析與表述;(5)財務會計用作企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審查;(7)財務會計檔案的整理看管;(8)其他依照法令及習慣將相辦理的財務會計事項。各項財務會計業務應當包含財政預算、財政預算、成本、辦事員及其他各種財務會計事項。報告的基本建設也就是一項非常關鍵的事務會計報表的目的就是向信息的使用者提供更多有價值的信息。會計信息必須精確、全面、及時，然而當前的財務報告存有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的積極支持，報表的分解成將呈現出自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的管制。電子信息的迅猛發展，人類正快速步入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度快速發展，在短短的幾年時間里，做為網絡經濟關鍵組成部分的電子商務已經步入人們的視野并對傳統財務會計產生了深刻的影響，物流公司基本上融合信息時代的建議同時實現管理的信息化、自動化和網絡化。由于我在學校不是研習的會計專業，只是介紹書本上的一些科學知識，對于實際操作能力很差，以前我以為自己的財務會計理論知識堅實，正像所有工作一樣，掌控了規律，照葫蘆畫瓢要說，那么，當一名出眾的財務會計任媛必須沒問題。現在才辨認出，財務會計其實更講究的就是它的實際操作性和實踐性。返回操作方式和課堂教學，其他一切都為零!財務會計就是計量和記錄，實際上就是搞帳。下面就是我通過這次財務會計進修工作中領悟的很多書本上無法教給的財務會計的特點和累積，以及題外的很多道理。首先，就是財務會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的出現，都必須根據原始憑證，一一備案進記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能將相連出來的賬戶。財務會計的每一筆賬務都存有依據，而且就是逐一按時間順序備案下來的。在財務會計的實踐中，鑿帳錯賬的更正，都不可以隨意嵌入，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都以求會計制度為前提、為基礎。彰顯了財務會計的規范性。其次，備案的方法：首先必須根據業務的出現，獲得原始憑證，將其備案記賬憑證。然后，根據記賬憑證，備案其明細賬。期末，核對科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它備案進總賬。結賬其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是財務會計操作方式的通常順序和基本程序。負責管理記賬的財務會計每天早上的工作就是對昨天的哦賬務展開錄入，例如列印前準備工作，科目結單，日總賬表，對昨日出現的所有業務的記賬憑證展開均衡檢查等，一一對應。然后才已經開始一天的日常業務，主要存有支票，電匯等。在中午之前，存有取引提入，根據單據基本建設充值，招待憑證等，檢查與否存有退款。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票展開審查，通過信息系統展開打印。在本日業務完結后，展開本日破滅處置，列印本日出現業務的所有有關憑證，收款，檢查今日的賬務的借貸與否均衡。最后存有專門的會計人員印刷出來，再次審查，然后印刷憑證轉交上級。我們公司存有自己設計的公司軟件，物流軟件，我們公司的業務全部可以在平臺上看見，不光財務會計和辦事員可以用，其它業務員也可以用，可以密今天至哪些車子，哪些貨，可以在平臺上記賬，銷帳，和收款，軟件里的數據可以輕易求出，也便利了每個月搞報表。我平時出來了給公司搞帳以外，也幫忙公司里接電話，幫忙客戶查貨，可以鍛煉身體我的口才，和講話的親和力，對我也就是一種能力提高。三、幾點體會1、通過進修，我感受到自己所學的科學知識就是遠遠不夠的，在財務科進修的時候，就是劉阿姨帶著我搞報表算了的，使我曉得自己所掌控的科學知識就是如此的少，所懂的科學知識往往都就是一知半解。在市場管理部所搞的一些工作，雖然說道跟我所學的專業不對口，但是在里面我還是教給了很多，如何正確處理管理與服務的關系，必須說道就是小存有學問，大有文章可以搞。2、深刻的明白“花錢極易，掙錢容易”的道理。那些經營者，每天起早摸黑，疲備苦不堪言，再加之每個攤位的攤位費這么低，還要看看營生優劣，使我體驗至，掙錢就是多么的不能難，不僅經營者如此，連我們的市場協管員，每天也就是很早下班，很晚才回家，而且就可以照料下崗工人失業職工，總收入也很低。3、現在勞動力很難，就比方說：攤位競標，存有一次出席競標的經營戶存有120家，而實際攤位只能提供更多80個;在市場局工作的幾個大學生，每個月也就幾百塊錢的總收入，只能勉力化解自己的吃飯問題，可知現在的勞動力真的就是太難、太難了。4、中專即將畢業，直面以后的道路，我該何去何從?通過這次的進修，面對面的碰觸社會，并使我冷靜得認識到，只有加倍的自學，不斷提升自身的文化科學知識，培養較好的行為規范，掌控更多的科學知識，就可以在社會上存有立足之地，就可以淪為社會有價值人才。假期社會課堂教學報告體悟5炎炎夏日列日當頭。正是因為存有這樣的環境，正引起了我必須在暑假出席社會課堂教學的決意。我必須看一看我若想在嚴酷的環境中存有能力靠自己的又手和大腦保持自己的存活，同時，也想要通過親身體驗社會課堂教學使自己更進一步介紹社會，在實踐中快速增長體會，鍛煉身體自己的才干，培育自己的韌性，更為重要的就是檢驗一下自己所學的東西若想被社會所用，自己的能力若想被社會所宣稱。想要通過社會課堂教學，找到自己的嚴重不足和差距所在。“沒課堂教學，就沒發言權”，只有親身經歷過才可以存有那種遠超過平時的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校建議我們出席社會課堂教學，無非就是想要使我們提早碰觸社會，介紹社會，這樣才不能在真正踏上社會的時候打聽沒生活的戰略重點，于是我才同意今年必須真正的回去碰觸社會，享用社會的酸甜苦辣。在我的打零工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級殘害、責備下級就是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它使我明白至別人抨擊你或是你匯報他人的意見時，一定必須心平氣和，只有這樣就可以則表示你在真誠聽到他罵人。雖然被抨擊就是很疼的，而且必須明晰則表示你就是真心在拒絕接受他們的抨擊。因為這樣就可以在失利中吸取教訓，為以后的順利鋪路。我們必須學會從那里摔倒就從哪里爬起來，這才就是我所必須搞的。我也從工作中自學至了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的相處中，我能夠看見自身的價值。人往往就是很執著的。可是如果你只反問深耕當官斬獲，那么你一定會繳獲得很多朋友。看待朋友，切勿斤斤計較，不容計較對方代價與你對等的真情，必須曉得給與比贏得更令人高興。不論搞就是事情，都必須存有主動性和積極性，對順利必須存有信心，必須學會和周圍的人溝通思想、關心別人、積極支持別人。打零工的日子，有喜有憂，存有快樂，也存有科紫麻，也許這就是打零工生活的全部吧。我不曉得多少打零工的人存有過這種感覺，但總的來說，這次的打零工生活就是我人生中邁入社會的關鍵一步，就是應該回憶起的。現在說實話，二十四天的打零工生活，我斬獲還是挺大的。我所學至的生活的道理就是我在學校里無法體會的，這也稱得上我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招錄條件中，幾乎都存有工作經驗。所以，大學生不僅僅必須存有理論知識，工作經驗的累積對將來打聽工作也同樣關鍵。事情很直觀，同等學歷回去實習一份工作，公司當然更倚重個人的有關工作經驗。勞動力環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，直面擔憂和壓力，于是就存有了像是我一樣的在讀大學生挑選了暑期打零工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的艱辛，鍛煉身體一下意志品質，同時累積一些社會經驗和工作經驗。這些經驗就是一個大學生所具有的“無形資產”，真正至了關鍵時刻，它們的促進作用就可以顯現出來。“紙上單單終覺深，絕知此事必須戴思恭。”在較長時間的課堂教學過程中，我深深的感覺到自己所學科學知識的直白和在實際運用中的專業知識的貧乏，剛開始的一段時間里，對一些工作深感無從下手，茫然不知所措，這使我深感非常的傷心。在學校總以為自己研習的極好，一旦碰觸至實際，才發現自己曉得的就是多么太少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許就是我一個人的感覺。不過有一點就是明晰的，就是我們的財務會計教育和課堂教學的確就是存有一段距離的。財務會計就是一門實踐性很強的學科，財務會計須要理論的指導，但是財務會計的發展就是在實踐中去順利完成的。所以，我們自學財務會計應與課堂教學融合出來。努力做到從感性認識下降至理性認識。使用理論與實際結合的辦學模式，具體內容說道就是必須處置不好“三個關系”：即為課堂教育與社會課堂教學的關系，以課堂為主題，通過課堂教學將理論深化;暑期課堂教學與平時課堂教學的關系，以暑期課堂教學為主要時間段;社會課堂教學廣度與深度的關系，力求課堂教學內容與課堂教學規模同步陽入進展。“千里之行，始于足下”，這近一個月較長時間而又擴充的課堂教學，我指出對我邁向社會起著了一個橋梁的促進作用，過渡階段的促進作用，就是人生的一段關鍵的經歷，也就是一個關鍵步驟，對將來踏上工作崗位也有著非常大協助。通過這次的課堂教學，我通過親身體驗社會課堂教學使自己更進一步介紹社會，在實踐中快速增長體會，鍛煉身體自己的才干，培育自己的韌性，更關鍵的就是檢查一下自己所學的東西若想被社會所用，自己的能力若想被社會所宣稱，找到自己的嚴重不足和差距所在。在這種地方，看看獲得的機會，的挑戰，有時可以把自己與那些進出寫字樓的同樣年長的`人比較，心里真的感受到那很顯著的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起至，所以，出來至外面，一個恰當的心理定位但變得格外關鍵，不然，常常因為比較把自己看看得很不均衡，而沉淪自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當做就是榜樣，但不容過多的回去強求，自己能夠努力做到何種程度，必須存有一個JAXP了很中性的重新認識，無法過分庸俗，更不容自