價值拍賣活動策劃書第一篇：價值拍賣活動籌劃書一.活動名稱:價值拍賣活動

二.活動時間:20xx年x月x日

三.活動地點:2教209

四.出席人員：土木0911全體同學

五.活動目的:

1.本次價值拍賣可以看到同學們不同的價值觀，有助于指導同學樹立正確的價值觀念。

2.教育同學們學會選擇，選擇真正屬于自身的價值觀。

六.活動流程籌劃：

1.活動規章：

底價表

友情

500元

長壽

1000元

好工作

1000元

安康

1000元

大學畢業證書

500元

財寶

1000元

美貌

500元

自由

500元

區分是非力量

500元

榮譽

1000元

愛情

500元

歡樂

500元

同學們每人有5000元的資金，這5000元代表自己的一生，在心理委員出示“價值觀”時，大家依據自身價值取向合理安排自己的5000元資金，在底價報出后，各位同學叫價，叫價高者得此“價值觀”

2爭論點評：

(1)拍賣完畢同學自行爭論，共享自己的活動心得。

(2)心理委員對此次活動的點評，他對同學們所拍得的“價值”進展點評，賜予同學們建議，并指引同學們的價值取向。

七.總結

價值觀對個人的進展與人際關系有極大的影響。因此，認清自己的價值觀，可增加自己對人、事的判別與決策力量。我們要學會選擇，選擇真正屬于自己的價值觀。本次活動為的是讓我們深刻熟悉自己，反省內心，繼而重立目標，朝著更清楚地目標連續前行。

其次篇：校園拍賣活動籌劃書工程名稱：校園拍賣

活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進展一次拍賣活動。

活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場

方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息公布給廣闊學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最終再去請一支歌舞表演團隊。

盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對供應拍賣物品的供給者實行免費效勞。

受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了根底。2）。供應拍賣物品的學生可以以比擬高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3）競拍者得到了自己想要的物品。4）廣闊師生會從中得到消遣，放松心情。5）舉辦方即我和我的團隊從這個籌劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

財務核算：

本錢：1.傳單及海報的印制費用

2.可能還有給校方的場地費。

3.請歌舞團的費用。

4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

6.不明信息的網上搜尋所引起的上網費。

收入來源:贊助費和競拍資格費

拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

附：1）校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“”杯拍賣會確定會吸引不少師生前來觀看。供應拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.

2）場面越喧鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。勝利的廣告是什么?勝利的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對唱舞表演團隊的品牌宣傳起了肯定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加本錢。

3）給拍賣商品供應者免費效勞就會提高他們參加活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比擬高的價格+免費效勞,這樣就會大大提高他們的參加積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4）給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人情愿參加競拍，參加競拍的人每人只交5毛錢，然后發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢？讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢？是由于我們想爭取更廣泛的人來參加競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿足，由于我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5）最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者供應的商品實行資格評估的方法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，假如你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

6）實行有保存競拍方法，對無人競拍的商品退回貨主。

7）舉辦第一次后，假如勝利就再擴大競拍者人數。

8）為什么要舉辦兩次呢？由于兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是特別情愿贊助了。

總結：1）商業模式是現代企業賺錢的一只無形的手。無論一個企業家談他的勝利是靠多么好的治理，有多么好的企業文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們勝利的是他們企業的商業模式。有一個勝利的商業模式做根底，再配以優秀的企業文化和先進的治理，這樣企業才能勝利。那么企業家為什么都不情愿說出他們企業勝利的真正緣由?是由于他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永久不想讓員工知道他們其實始終在受資本家的剝削一樣。還有，商業模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個勝利的商業模式是很難被其他廠商仿照的商業模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所仿照。本籌劃的商業模式是：不賺賣家的錢（這不同于一般的拍賣公司），只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2）一個勝利的商業模式肯定是一個擅長整合資源的整體解決方案。本籌劃要整合的資源分為兩類：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關系，并實行有效的治理使其成為一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通并協調治理，使他們情愿參加到這次活動中來。

3）人脈打算成敗。通過這次籌劃活動我對“人脈打算成敗”理解得更深刻了。比方說，假如拉贊助，請歌舞團，跟校方協商要場地，編輯海報和宣傳單內容，給每個宿舍發傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔當的話，那么我確定會通過這次活動積存到不少的人脈關系。這種人脈關系對以后干其他事業都有好處。比方我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成為朋友。假如以后有什么商機消失，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4）小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏.賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經濟”。

5）這個籌劃讓我更體會到業務員為什么很簡單走向創業的路。由于他們在跑業務的過程中積存了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就可以開頭創業了。

6）從業務員做起簡單創業，但總覺得后勁不大。由于高效的治理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有很多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。簡單創業但總覺得做不大，除非機遇很好。假如在大公司大企業待過的人假如下海往往簡單做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

7)從這個籌劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓舞創業和拉動內需的政策。以這個籌劃為例：假設我和我的團隊是失業人群里的數，這次籌劃是我的一個創業工程。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購置其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂于消費他們的產品。他們的企業就搞活了，如此良性循環，企業搞活了，廠里的工人就可以不失業了，這樣就可以使整個國民經濟搞活，經濟危機就可以比擬簡單地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以假如你愛國，就去創業吧，就去消費吧。

第三篇：模擬拍賣周活動籌劃書本次拍賣周是中國民航飛行學院舉辦的第七屆模擬拍賣周。本活動籌劃書包含活動實施的詳細步驟，大致時間即每一個細節，我們將盡最大的努力按本規劃書完成甚至超額完本錢次活動。鑒于活動的實施都有肯定的不確定性，我們將遵循“已規劃書為根底，結合實際，敏捷實施”的原則來完本錢次模擬拍賣周。在活動的進展中將設專人記錄整個活動過程，在活動完成后錄入《模擬拍賣周報告書》。

模擬拍賣周有較強的經濟和法律氣息，對于在以工科為主的飛行學院塑造這類人文環境有著重要意義。能讓大家做到學習與實踐相結合的目的。前六屆的模擬拍賣會為這次模擬拍賣周供應了豐富的閱歷，我們信任這次模擬拍賣周會更順當的進展。

一．會前預備

（一）學習

組織成員學習

學習時間：3月18日3月23日（一個星期）

組織者：學習實踐部

學習人員：模擬拍賣周組委會全體人員。

學習內容：模擬拍賣會涉及到的《中華人民共和國拍賣法》，《中華人民共和國合同法》，《拍賣治理法》等相關法律文件的相關局部和拍賣常識。

學習方式：授課或指導

學習目的：把握舉辦模擬拍賣會的必要法律學問，使模擬拍賣會到達仿真的效果。通過這個學習來把握拍賣會涉及的法律學問，也是模擬拍賣會的重要意義之一。

參加人員學習

學習時間：3月26日拍賣周完畢（一個月）

組織者：學生會

學習人員：模擬拍賣周全部參加人員

學習內容：參加模擬拍賣會所必需知道的學問

學習方式：由宣傳部制作，通過展板，宣傳單（展板由宣傳部維護指導拍賣會完畢）

學習目的：讓參加模擬拍賣會的同學把握最根本的學問，使模擬拍賣會到達仿真的效果，通過這個學習過程來宣傳拍賣會所涉及的學問，從而塑造肯定的人文環境，是模擬拍賣周德重要意義之一。

（二）活動宣傳

時間：3月16日4月15日（一個月）

組織者：宣傳部

宣傳方式：橫幅，展板，海報，宣傳單和網上信息公布

宣傳目標：讓整個飛行學院了解模擬拍賣周，實時反映活動動態，讓盡可能多的人參與到活動中來。

（三）活動調查、分析

時間：3月16日3月23日（一個星期）

組織者：秘書處、青協活動部

調查對象：全校師生

調查方式：問卷抽樣調查

分析方法：統計學相關學問

意義：調查，分析與猜測是整個活動的指南針，以報告形式，得出有價值的分析成果，為下面的活動猜測做預備。

（四）拍賣品收集與治理

拍賣品收集

時間：3月7日4月8日（一個月）

飛行學院內

組織者：青協

收集面對：飛行學院全體學生

收集流程：先進展物品登記（包括物品各方面性能和物品全部人的聯系方式），然后分析并確定哪些物品可以作為拍賣標的，在和物品全部人簽訂托付拍賣合同。

拍賣物品的治理：從收取第一個拍賣物品開頭，到拍賣會完畢，全部拍賣品移交完畢為止，由青協成員治理，保障拍賣標的的完好。

飛行學院外籌劃組織者：外聯部、青協

收集渠道：飛行學院外活動贊助商

收集物品：和贊助商簽訂托付拍賣合同

拍賣物品的治理：從收取第一個拍賣品開頭，到拍賣會完畢，全部拍賣品移交完畢為止青協成員負責治理，保障拍賣標的的完好。

（五）本次拍賣周贊助商籌集

時間：3月7日4月8日

組織者：外聯部

目的：與有意對本次拍賣周進展贊助的商家進展洽談

（六）拍賣師的選拔與培訓

拍賣師報名時間：3月19號

培訓時間：3月21日28日

選拔時間：3月29日

組織者：學生會

選拔流程：1通過海報向全校公開招募拍賣師

2對報名者進展短期培訓

3對報名者進展考核和選拔

4最終確定優秀者

意義：拍賣師是整個拍賣會勝利與否的重要因素，拍賣師的水平在肯定程度上打算了拍賣會的影響力和質量。

（七）禮儀與會場維護

時間4月2日4月15日（兩個星期）

作用：仿真拍賣會，擴大影響力，保證拍賣會場的安全和秩序

禮儀

組織者：禮儀組

禮儀人員：面對中國民航飛行學院全體學生，根據肯定程序和標準，挑出適宜的人選進展培訓，禮儀人員數量有活動猜測打算。

會場維護

組織者：維護組

維護目的：保證拍賣會現場的安全和秩序

（八）其他

活動記錄

學生會秘書處設專人負責整個活動的記錄

財務記錄與治理

外聯部設專人負責整個活動的財務記錄和財務治理

托付拍賣合同，成交確認書和拍賣筆錄

學習實踐部負責文件的制作和確認，青協負責飛行學院內托付合同的簽訂，外聯部負責飛行

學院外托付拍賣合同的簽訂，秘書處負責模擬拍賣會成交確認書和拍賣筆錄的簽定。

物品拍賣

青協以及秘書處有關人員負責模擬拍賣會的物品拍攝

新聞公布

團委網絡組負責拍賣會新聞稿的發表

校園網公布

團委網絡組負責記錄公布整個模擬拍賣周過程

二、模擬拍賣周

拍賣公告的制作與展現

時間：4月2日4月15日（一個星期）

組織者：宣傳部

公告形式：海報，宣傳單

拍賣標的展現及拍攝

時間4月7日4月8日（兩天）

組織者：青協，學習實踐部，外聯部

地點：新區門口兩側

拍賣會文藝晚會

時間4月11日（一天）

地點：圖書館報告廳

負責人及部門：文體部，文藝部

會場維護：維護組，飛行學院公安局

拍賣實施

時間：4月12日4月14日（三天）

地點：圖書館報告廳

負責人及部門

主持：拍賣師

禮儀：禮儀組會場維護：維護組，飛行學院公安局

拍賣標的的維護和移交：物品組

手續簽訂（成交確認書和拍賣筆錄）：秘書處

會場紀錄：秘書處

現場拍攝：青協

協調組織：本次拍賣會組委會

服裝拍賣會t臺秀

時間：4月15號（一天）

地點：圖書館報告廳

提取傭金

依據《中華人民共和國拍賣法》，確定本次拍賣會的傭金，傭金的提取和治理由外聯部設特地人負責。

物品拍賣成交時

拍賣人（組委會）向托付人供應合同書上的物品價錢，其剩余資金為白果鄉小學捐助資金。

物品拍賣未成交時

拍賣人（組委會）不想托付人收取任何費用，拍賣品原物奉還托付人。

三、后期工作

1對拍賣出的標的進展統計、匯總、分析

2對為拍賣出的物品退還給商家或學生（不想托付人收取任何費用）

3完本錢次模擬拍賣會的總結報告書、財務報告、公式

4發表新聞稿

四、頒獎儀式

時間：5月11日

地點：圖書館學術報告廳

到會人員：第三屆模擬拍賣會組委會及工作人員

目的：對本次模擬拍賣會做全面總結，本為此表現優秀者頒發證書

五、資金和物品預算工程計算總計來源復印費用學習資料10元/份*30份300元調查表0.2元/份*1000份200元合同書0.9元/份*250份225元拍賣師培訓資料3元/份*3090元規劃書3元/份*2060元宣傳費用宣傳單0.2元/份*4000份800元海報0.5元/份*20張10元橫幅8元/米*100米800元展板50元/平米*5張250元網上信息公布無無其他各類用紙和筆45個、20只約150元證書、請帖30個證書、20張請帖200元拍賣公司聘請費用待定會場布置費用待定活動期間餐飲費用待定（5天）禮品派送待定交通、通訊費用待定

六、盼望學院賜予的支持與幫忙

拍賣(請勿抄襲好范文網：W.)物品存放地點：用于存放拍賣物品的場地

拍賣展場：用于拍賣物品展現的場地

拍賣會場：慈善晚會、拍賣會以及t臺秀的場地

工作證：拍賣周工作人員的工作證件

表彰：賜予本次活開工作突出人員以嘉獎

七、聲明

本次拍賣會以豐富增長學生眼界為主，有肯定的盈利性質是為了增加模擬拍賣會的真實性，

是為了更好的到達教學效果。本次模擬拍賣會的所得，出去活動必要花費外，剩余的凈所得，

除去活動必要花銷外，剩余的凈所得將全部捐給白果鄉小學貧困學生。

模擬拍賣組委會

xx年2月9日

中國民用航空飛行學院航空運輸治理學院舉辦的此次模擬拍賣周不同以往，此次規模浩大，為了勝利舉辦此次活動，我們會在學生中以橫幅，展板，海報，宣傳單等形式宣傳本次活動及贊助商，對于贊助資金最多的商家，我們將以它的名字冠名本次拍賣會。

在拍賣會前的預備工作中，我們也會在展現拍賣標的同時，具體介紹您的商品。

這將提高您的商品在我校的知名度，翻開您在我校的市場，大大提高您的經濟效益，同時，您的贊助資金也將會使這次活動順當進展。

本校目前連年擴招，假如您有意愿，可以與我校常年合作，使每年到我校學習的學生都能熟悉，了解，并購置您的商品，是您在我校的宣傳投資到達預定效果。

第四篇：放飛你的幻想&拍賣幻想班級活動籌劃書一、活動主題：放飛你的幻想-班會活動

二、班會的背景

借此次班會，鼓舞同學們樹立一個明確的、遠期的目標，讓同學們端正學習態度，擺脫學習松散的狀況，提高我們班的成績；同時也利用這次活動讓同學對以后的人生之路做一個思索。

三、班會的形式

拍賣會、爭論、合唱

四、活動的預備

1、地點：多媒體教室

2、時間：

五、主題班會的流程

1、進行一個拍賣會（籌劃書后附詳細過程）

2、同學們就自己的幻想綻開爭論

3、有教師進展點評

六、籌劃人

郭萌、徐聰嬌

拍賣幻想活動

一、主持人發言

各位教師，各位同學，大家好！歡送參與我們“拍賣幻想”的主題班會。之所以拍賣自己的幻想，是盼望大家通過這次活動認清自己學習的目的，看清自己奮斗的方向，有動力追求自己的目標。在班會開頭之前，先來問大家幾個問題：你們是否曾在心里問過自己：我的幻想是什么，我該為其做出怎樣的努力呢？下面讓我們來做一個小嬉戲。

二、嬉戲規章

幻想底價為100元，大家可以依據自己的意愿競標，從中選出一個具有價值的幻想。

三、幻想的內容

幻想一、在校多參與社會實踐活動，畢業后自己創業，擁有自己的企業。

幻想二、仔細學習專業學問，把握專業技能，找一份專業對口的工作。

幻想三、談一場轟轟烈烈的戀愛，為自己找一個好的人生伴侶，過相夫教子的生活。

幻想四、通過自考或其他方式來提高自己的學歷（專升本、自考本）。

幻想五、不創業，從基層做起，步步晉升，最終成為一名治理者。

四、同學們就自己的觀點你進展闡述、爭論。

五、主持人總結

“要心想攀登，就沒有到達不了的高度。”勝利不是將來才有的，而是從打算去做的那一刻起持續累積的，今日的活動就要完畢，就讓我們為了抱負一起奮斗吧！（音樂：合唱我的將來不是夢）

六、教師進展點評

第五篇：環保diy設計大賽暨公益拍賣活動籌劃書環

保

d

i

主辦單位：承辦單位：

y設計大賽暨公益拍賣活動策劃書xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1

一．活動背景

環保意識是一種修養，手工制作是一種力量，主動促進是一種樂趣。在6月15日，世界環保日到來之際,參與“環保diy設計大賽暨公益拍賣”活動，不僅可以培育我們的節省環保意識，而且可以通過作品拍賣、捐款讓我們為社會增加一份力氣，獻出一片愛心，通過實踐培育大學生回報社會的品質。

二．活動主題

以環保、創新、奉獻為主題，充分發揮各種力量，使廢舊物品“活”過來,讓其重新賦有新的價值，以拍賣作品來幫忙貧困兒童。

二．活動目的

1.通過“環保diy設計大賽暨公益拍賣”活動，可以感召同學們用自己的力氣回饋社會，培育大學生的社會責任心。

2.通過此項活動，可以熬煉同學們的實踐創新力量，激發莘莘學子的創作靈感，大膽構思、想象，提高同學動手力量和綜合素養

3.響應建立“節省型社會”的