中班保育員個人工作總結通用時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，這段時間里，堅信大家面臨著很多挑戰，也收獲了很多成長，為此要做好工作總結。那么問題來了，工作總結應當怎么寫?下面是我為大家整理的中班保育員個人工作總結，盼望能夠協助到大家!

中班保育員個人工作總結1

本學期我擔當保育工作，盡心盡職，謹慎做好自己的本質工作，詳細做法有以下幾個方面：

1、每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發覺有些幼兒的口袋中總放著一些擔心全的東西，如小刀，鐵釘等。所以每次晨檢都很細致，為了幼兒的平安，我還發動小群體，鼓舞幼兒“檢舉揭露”防患于未然，在晨檢活動，進餐前，午睡前穩定好幼兒的心情，戶外活動有組織有紀律的進展，確保幼兒的平安，同時我不斷對幼兒進展平安教育，通過圖片，故事，操作，試驗等方法，使平安教育形象化，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析緣由，讓幼兒了解為什么會發生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急等。提高幼兒自我愛護實力。

2。此時此刻幼兒正處于生長發育時期，所以我非常重視造就幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們幫助教師做一些力所能及的餐前打算工作，如放凳子，發小碗等。這樣在身體內也會發生一系列反響，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒心情輕松開心，平常留意訓練幼兒集中思想進食，從小養成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

3。在班里我留意造就幼兒獨立自主的實力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互協助等。

4。中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，每日讓幼兒按時睡覺，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停頓較猛烈的活動，剛好拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣通暢創設一個靜謐的睡眠環境，同時讓幼兒養成良好的睡眠姿態，幼兒睡眠時讓他們向右側臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進幼兒安康。

通過一學期的努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養成了良好的習慣。每位幼兒的身體素養都不錯。

中班保育員個人工作總結2

轉瞬一個學期又完畢了，本學期我擔當中七班的保育教師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特別，不但兩位教師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。起先時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參加組織孩子，協助兩位教師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位教師布置課室環境，講解幼兒園的規章制度。

在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作謹慎負責，和兩位教師相處融洽，最終把中七班搞得繪聲繪色，得到領導和同事的認可。

對班級內外區域的衛生工作，我嚴格遵照本園制度要求執行，從開學起我始終注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常留意視察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小摯友的額頭，有發燒的幼兒剛好送到醫務室處理，幸免了發燒又不知道的狀況。對食欲比擬差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、枯燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我特殊留意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比擬高。

在配班工作中，我主動協作教師組織幼兒，家長開放日時，我參加到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小摯友投入到輕松開心的學習氣氛中。

對于工作，我始終都盡力做到最好，但仍存在許多缺乏之處，請園領導多加指導!疏漏的地方，請園領導諒解!

中班保育員個人工作總結3

時間飛逝，本學期的各項工作即將完畢，在各級領導和同志們的共同協助下，盡職盡那么地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下：

一、思想方面

老師是幼兒心中的典范，在全面推動素養教育的今日，作為老師更應提高自身素養，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒安康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素養，搞好班級的團結，相互協作，努力完成園領導交給的任務。

二、衛生方面

謹慎執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把造就幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的限制疾病的傳播，確保了幼兒的安康。

三、保育方面

1、在日常教學活動中，我能夠協作其他教師工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識教育。活動時我先講規那么，并教幼兒一些自我愛護的技能。

2、踴躍幫助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中安康地成長。

3、能造就好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

4、在活動中能留意幼兒的平安，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。

工作中，我聽從領導安排，能做到干一行愛一行，并參照保育員職責逐條逐項地進展自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克制家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

工作中，有時會出現一些急躁心情。在輕聲教學方面有待加強。

中班保育員個人工作總結4

時間飛逝，一晃之間，一個學期很快過去了，回憶這一學期本身的事情，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心安康為宗旨，全身心的投入到保育工作。現將這學期的事情總結如下：

謹慎執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把造就幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠協作其他教師工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識教育。活動時我先講規那么，并教幼兒一些自我愛護的技能。

踴躍幫助教師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中安康地成長。能造就好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能留意幼兒的平安，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。

工作中，我聽從領導安排，能做到干一行愛一行，并參照保育員職責逐條逐項地進展自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，時時反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。

一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務學問，多請教有經歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，堅信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

中班保育員個人工作總結5

時間在匆忙流失，在本學期我擔當中班的保育員工作，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時一學期又將過去了，那里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作經歷，以便更好的提高自我的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作經歷。

謹慎做好自我的保教工作，社會在不斷開展，不斷提高，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的特長和經歷，不斷提高自我的保育水平，平常遇到園內和班級任務，盡自我力所能及，剛好完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的造就工作。

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教育指導綱要》，造就幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，造就幼兒行為標準、自理生活本領、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，留意視察，細心照看幼兒，輕聲地、隨和地指導和幫助幼兒駕馭進餐的技能，造就禮貌行為習慣，讓幼兒學會運用、收放自我的物品。

2、留意造就幼兒的自理本領，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自我的床上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，造就幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增加了幼兒的體質，提高了身體抗病本領。

三、加強幼兒平安意識的造就，杜絕了平安職責事故的發生。

老師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內，解除一切擔心全因素，同時對幼兒進展隨機教育，造就幼兒自我愛護的意識和高度的應變本領，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進展了全面檢查，并落實各項平安措施，強化剛好的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。謹慎做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒剛好通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、謹慎學習“保育員工作職責”。

明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中