．．九年化．．

下做不合低碳生活”理念的是（）A教科書循環使用

B．用子郵箱等時通訊工具第六元《碳和碳氧化物復習題一、選題（只有一個符合題意的選項）.下列各組物質中，化學式相同，物不的是（）A.氧氣和液氧B.金剛石和石墨C.水銀和銀D.干冰和CO氣體2．澳大利亞科學家發現純新材料“碳納米泡沫個泡沫含有約4000個原子，直徑約6到，在低于時泡沫具有永久磁性。下列敘正的是（）A納米泡沫”是碳單質B納米泡沫”和金剛石英鐘的性質相同C納米泡沫”是混合物D納泡沫”是一種新型的碳化合物．我國在世界上首先用二氧化碳作原料生產出了一種無毒、阻氣、透明、全降解塑料—二氧化碳聚合物。下列有關說法錯的是()A生產該聚合物可以減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應B.可充分利用豐富的廉價資源生產全降解塑料C.該塑料可廣泛應用于醫藥和食品包裝、一次性餐具等方面D.二氧化碳聚合物就是固體二氧化碳.下物質中，不能用來鑒別CO的是()2A澄清的石灰水B蒸餾水C.灼熱的CuOD.紫色的石蕊溶液．近年來地球氣候逐漸變暖，科學家們認為這是“溫室效應”所致。下列氣體中不屬于溫室氣體

C．夏天為了更涼快，把室內空調溫度設置到很低D．倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式11.右國是元素x的原子結構示意圈．下列說法正確的是（）A該原子的核外電子數為l2B該原子最外電子層達到了穩定結構．X屬于非金屬元素D．x與Cl形的化臺物為XCl11．如圖所示有關二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質的()12右裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能成的實驗是（）A．氣體從a端通入，收集氧氣B．內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有2的是()

C．瓶內裝有液，吸收一氧化碳中混有的

2A．B．3

4

．CO2

O2

D．端量筒，瓶內裝滿水，測量氣體的體積．下列有關碳及其氧化物的說錯的是（）AC0與C0可澄清石灰水區分BC0具還原性，可用于鐵的冶煉2．C0的多排放可導致酸雨的產生．剛石和石墨結構中碳原子排列方式不同27．煤氣的主要成是，煤氣的下列敘述中，與CO質無關是（）煤氣有毒B.煤氣可燃煤氣有刺激性氣味D.煤有還原性、某種電池的正極材料由鋰（Li（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別1+3—2則該物質的化學式為A、LiCoOB、LiCoO、LiCoOD、LiCoO23．植物進行光合作用時，需不斷消耗空氣中的，CO在大氣中的含量卻基本保持不變，這22是由于（）①動物呼吸作用；②化石燃料的燃燒；③死動物的腐爛；④某些礦物如CaCO等的高溫分解。3①②②④①③①③④碳活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。/

13在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿圖是他的主要實驗驟其操有誤是ABCD14實室里，用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體質關該驗下說法錯的（）A實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證該應二化生成B．驗結束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末

變成黑色，該物不定是鐵C．反應后，玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了，證明一定有鐵生成D．了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置二、填題（．請回答下列有關“走進低碳”的問題：（1以下屬于“不可回收圾”的是（填序號）①廢作業本②泉水瓶③霉變面包④舊鐵桶（2下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是（序號）①煤②油③天然氣④氣（3）某“組合轉化”技術是和H在化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯CH24催化劑請把該反應的化學方程式補充完整：CO+6CH+。24．在使用燃氣熱水器時，若通風不暢易產生使人中毒的氣體，香煙燃燒時也能產生這種氣體，該氣體是（化學式．除去氧化銅中混有的少量碳粉，最好的方法是：在流加熱（灼燒）混合物；檢驗生石灰（CaO中是否含有石灰石的方法是：取樣品少量，滴加，若現象為，明含有石灰石。．某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛。造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發下，興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右圖所示。（1若用此裝置制取二氧化碳，在試管內的銅絲球上方應__________(填藥品名稱。下同)，發生反應的化學方程式是；若用此裝置制取氫氣．在試管內的銅絲球上方應盛放_，生反應的化學方程______________________________。（2制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：

。20Cu可以形成化臺價+1的合物。其+1化合物稱為亞銅化合物。（）寫出下列物質的化學式：氫氧化，化亞（）高溫時，氧化亞銅也可被木炭還原為銅，反應的化學方程式是（）氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時，氧化亞銅能與O發化合反應，反應的化學方程式是2；利用這性可驗氣是含有O2（置圖示斷中含有氧氣的現是。三、推題21A-G是中常見的物質，它們有如下圖所示的轉化關系。已知AC是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放會引溫室效應，D是色固體E在凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。（）請寫出下列物質的化學符號D________，。（）請寫出下列變化的化學方程式和基本反應類型：①→F____________________________________（）②→B_________________________________________（）（3）氣在空氣中的體積分數約為，不能選用D對氣中氧氣含量進行探究，原因是。22．A-F和X都初中化學中的常見物質，其中A、是色氣體BF是紅色固體，B是化物，F是質。它們的轉化關系如下圖所示（部分生成物已省略

。.二化碳若合理利用一種與水一樣重要的原料近國究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。（1該轉化屬于（填“物理”或“化學；其催化劑是兩種（填“金屬”或“非金屬（2在能源領域，一氧化碳是液態氫的一種重要補充物。氫是一種（“化石能源”或“清潔能源溫室氣體排放，可大力開發和利用的新能源還有（至少一條）（3甲醇（OH）可用作賽車燃料。若其燃燒產物與乙醇相同，則其化學方程式為3

⑴出應的學程式。⑵出應的學程式四、綜實驗題．以下是化學實驗室里幾種常用的實驗裝置，請回答：/

本實結與料示一致。對其可原因有同學提出列分析，其中合理的是。（1請寫出圖、b的儀器名:a

，

。

A．裝置漏氣B．成的CO部分與過量的反生成了2C．澄清石灰水吸收CO效果不好D．置內還CO氣未被吸收2225在學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO的氣瓶中，鈉在其中繼續燃燒，反應后2（2實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是。（3若用高錳酸鉀制氧氣，應A裝置中的試管口放一團，應的化學方程式為。（4D裝置集氧氣時檢是否集滿的方是收滿O的集氣瓶蓋好玻璃片后，放在實驗臺上。（5分別用A、B兩種不同的發生裝置和不同的藥品可以制取一種相同的氣體，該氣體是，你認為制取氣體時使用B裝比使用A裝的二個優點是：、。（6在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，應選用的發生裝置和收集裝置的組合是。．右圖是木炭還原氧化銅的探究實驗裝置。

冷，底著色粒瓶壁附粘附著白色物。【出題黑顆和色物質是什么【行想】（）甲認為黑色顆粒是，色物質可能是Na或或與；2（）同學還認為白色物質是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是。【閱料①化為色粉末，溶于生成氫氧化鈉Na+HO=2NaOH22②色酞液堿性溶中變紅，③CO溶呈堿性，能與CaCl溶發生如下反應：22Na+↓+2NaCl232【驗究甲學白物質進行實驗究。【提出問題】木炭還原氧化銅產生什么氣體？【提出猜想】產生的氣體有三種情況：①CO②CO③。2【設計方案】

實方案方案

實驗操作取品量試管中，加適量水，振蕩，樣品全溶水向其中加入色酚酞試液

實驗現溶液變成紅色

結論白色物為2實驗前后分別對試管和燒杯里的物質進行稱量，數據設計如下：（1若eq\o\ac(△,m)eq\o\ac(△,)=0明反應產生的氣體不能被澄清石灰2

稱對象

反前量

反后量

質差水吸收，則猜想

成立。

試+固體混合物

M1

M2

△m即（M－M）12（2）若猜想②正確，理論上eq\o\ac(△,m)eq\o\ac(△,)與△的系是：1△△（填“＞、＜”1

燒+澄清石灰水

M3

M4

△m即（M－M）23或＝【實驗并記錄】實驗得到的數據如下表：用以上實驗數據分析果應該是猜想_________成立。【反思與評價閱料知炭還原氧化銅產生CO2氣體，該反應的化學方程式為：

稱對象試管固混合物燒杯澄石灰水

反前量

反后量

質差△m1△m2

。/

．．．．．．2．．．．．．2方案2

①取樣品量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶水，向其中加入過量的CaCl溶2②靜置片，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

出現無顯現象

白物質是

（2用裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選（“（3從裝置A~D中擇：加熱KMnO制取并排水法收集，應選用圖中的（填字4母驗制并集CO應選用圖中的（字母2（4用裝置E排空收，體應從導管的（“入；若制取的O22用裝排水收集，請將圖補完整。【反思評價】丙同學認為方案1得的結論不正確，理由。【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為。

（5下圖為制取H并還原的型實驗裝置，針筒與青霉素瓶合部分相當于上圖裝置234（字查裝置氣性具體操是通過以上探究，你還能獲得哪些結論，請寫出兩條。①，②。.該興趣小組還就“O生成O的慢與什么因素有”的課題進行探究，以下是他們探究的主22要過程：

則密良。

若現象，（1設H生成O的快慢與催化劑種類有關。22【實方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的HO2溶液中，分別加入相同質量的和泥塊，測量各2生成一瓶（相同體積O所需的時間。2【進實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，方框中為他們收集氧氣的裝置，此實驗中宜采用的氣體收集方法是。【實記錄】

五、綜計算題28不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為、右圖為保品明的部，請答：（）該藥片主要為人體補充元和。（）維生素D的化學式為C，維生素D分中3443C、、O的原子個數比是。（）每片藥片含鈣。（）假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充的，則每天需服“鈣爾奇”片。實驗編號反應物催化劑時間

5%HO水塊秒

5%HO221gMnO2秒

29小購得用于食用菌種植的輕質碳酸鈣，標簽如右。為測定碳酸鈣的質量分數，小明進行的實驗（品的它分與鹽酸反應①取品放一燒杯中；②往述杯加入g足的稀鹽酸充分反應；③量應燒中余質的質量為54.7。【結】該探究過程得出的結論是。【反】HO在溫下分緩慢，