小學一年級?體育教學工?作反思篇一?時光飛逝?，轉眼一學?期又已過去?，在這一學?期里，以“?加強常規?教學”和《?新課程標準?》的要求實?施教學，切?實提高學生?的身體健康?，幫助一年?級孩子從幼?兒園向小學?階段穩步過?渡，以下是?對本學期的?體育教學工?作簡要總結?：一、注?重課堂教學?，提高課堂?教學質量，?努力做到“?三個認真”?：1、認?真備課針?對一年級孩?子的年齡特?征和興趣取?向，選擇適?合學生的教?學內容，培?養他們對體?育課的濃厚?興趣;掌握?學生的行為?特征，在課?堂設計上，?注重對學生?集中注意力?的培養，形?成良好的體?育行為習慣?;在組織教?法上，注重?引導學生積?極參與，大?膽實踐，通?過豐富的組?織形式激發?他們的學習?欲望和學習?興趣。因此?，每節課都?認真準備，?精心設計，?以高度的責?任感來鞭策?自己，不斷?創新。2?、認真上課?每節課讓?學生做到有?備而來，收?獲而歸。在?課堂中，注?重對學生行?為習慣的養?成，形成良?好的道德品?質;采取各?種教學手段?，如：恰到?好處的講解?、精彩的示?范動作、風?趣幽默的語?言、形式多?樣的接力比?賽等，充分?調動學生的?學習積極性?，營造良好?的課堂氣氛?;通過新穎?的組織方法?，讓學生在?寬松的環境?中去體驗，?從而形成生?生互動、師?生互動的教?學模式，達?到教與學的?雙贏。3?、認真總結?鼓勵的語?言是激發學?生能動與潛?能的催化劑?，當學生取?得成功時，?一個肯定的?表情與一個?信任的動作?都能調動學?生積極向上?的信心，因?此，無論是?在教學中還?是在課后，?多從正面的?評價學生，?這樣可以激?發他們征服?困難的勇氣?;可以引導?他們體驗成?功的歡樂;?最終達到激?發學生學習?興趣的目的?。通過一期?來的學習，?一年級學生?能初步了解?上體育課的?意義，對身?體和健康有?一定的認識?，提高了自?我保健意識?。學生在和?諧、平等、?友愛的運動?環境中感受?集體的溫暖?和情感的愉?悅。掌握學?習了一些基?本運動、游?戲的方法;?學習了武?術操和“七?彩陽光，并?進行了考核?;發展了身?體素質和基?本活動能力?，并體驗到?參加體育活?動的樂趣，?學會遵守紀?律與同學團?結協作，與?同伴友好相?處。二、?加強業務學?習，提高教?學和科研能?力1、學?習新課程改?革的相關知?識，不斷提?高認識，更?新教學觀念?，掌握切合?學生實際的?教學方式方?法。2、?學習專業知?識與技能，?使教學手段?更加豐富，?教學方法更?加科學合理?，符合學生?全面健康發?展。3、?不斷更新自?身知識層面?，只有這樣?才能跟上時?代發展的步?伐，使教育?適應時代發?展的需求。?通過一個?學期的教學?，基本達到?了預計的目?標，但許多?方面還存在?不足，特別?是自身的知?識水平有待?提高，教育?教學經驗還?需不斷積累?，教學方法?還得不斷完?善……這些?方面都需要?在今后的工?作中努力學?習，不斷完?善自我。?小學一年級?體育教學工?作反思篇二?一年級的?體育課我還?是第一年教?，學期開始?是最累的。?隊列隊形對?于一年級學?生來說內容?比較枯燥，?很難調動學?生的學習興?趣。所以，?老師若要活?躍課堂氣氛?，刺激學生?潛在的天分?用來提高練?習效果，達?到鍛煉身體?陶冶情操的?目的，有一?定的難度。?比如，在?小學一年級?進行原地踏?步、立定的?教學中。我?嘗試過很多?方法，不是?練習次數過?多，還是學?生煩了。就?是方法不適?合學生，總?覺的教學效?果不理想。?最近，學生?能初步分辨?左右方向的?狀況，引導?學生從左右?腳的交替時?開始數數。?引起學生較?大的興趣。?使學生很快?就學會了踏?步走、立定?的動作。?通過以上實?踐，我覺得?：在新一輪?的基礎教育?課程改革下?的體育教學?中，必須依?據學生的年?齡特征和心?理特點，結?合學生的生?活實際，創?設出有助于?學生自主學?習、樂學的?“情境”非?常重要。創?設一個讓學?生喜歡的情?境非常重要?，這可以讓?學生投入到?學習中去，?學習效果自?然就好。關?鍵是學生還?學得很快樂?。它能讓學?生通過觀察?、操作、模?仿、交流等?活動獲得基?礎知識和技?能，它能進?一步發展學?生思維能力?，增強學生?學好體育知?識、技能的?樂趣和自信?心。小學?一年級體育?教學工作反?思篇三時?光飛逝，轉?眼一學期又?已過去，在?這一學期里?，我校在《?體育與健康?課程標準》?的指導下，?以學生為本?，強化健康?第一的指導?思想，以增?強學生體質?為宗旨，通?過體育教育?教學使學生?生理、身心?得到健康發?展。就本學?期開展了以?下工作，現?總結如下：?1、加強?學習新課標?，提高課堂?效率。認?真學習新課?標，以課改?精神為指導?，實現學生?在課堂上的?中心地位，?自覺貫徹健?康第一的重?要思想，教?師認真制定?教學計劃，?認真上好每?一節課，杜?絕上課的隨?意性，積極?參加各項教?研活動，并?對活動內容?進行研究、?分析。把所?學所看的滲?透到平時的?教學之中。?使自己在教?學中能更近?一步。2?、常抓廣播?操，提升廣?播操質量。?在開學初?學校重點抓?了廣播操，?因為學生經?過一個暑假?，對廣播操?有些陌生，?如不及時抓?緊復習，一?旦學生養成?壞習慣，在?糾正就困難?了。因此，?學校主要是?通過以下幾?點對廣播操?進行教學的?。第一、?加強對學生?的思想教育?，使學生真?正認識到做?操的重要性?和必要性，?培養學生重?視做操、自?覺做操、堅?持做操、認?真做操的良?好習慣。?第二、體育?教師要正確?運用示范。?示范是體育?教學的主要?教學方法之?一，通過示?范能使學生?建立正確的?動作表象。?因此，要求?教師示范要?清楚、準確?、規范、優?美。第三?、講解要少?而精。教師?在廣播操教?學時的講解?，主要是結?合我的示范?動作，讓學?生加深對動?作的理解。?第四、口?