初三學生的學習方法有哪些初三學生的學習方法有哪些初三學生的學習方法一、初三學生牢記3個不等式幫助提高學習效率誰都想考試得高分，這沒錯，但不能把提高成績與學習時間無限延長劃等號。因為學習成績二學習效率X學習時間，只有在學習效率不變的情況下，學習成績才和學習時間成正比。如果你不能維持高效的學習（事實上每人能集中精力學習的時間是有限的），只保證學習時間是無用的。在學習方法沒有改善的情況下，學習效率和學習時間成反比。延長學習時間的結果是：如果不能提高學習成績，就等于降低學習效率。做對難題工考得高分考試題有4類：難度低而高分值的、難度低而低分值的、難度高而高分值的、難度高而低分值的。所以，如果你做對一道難度大而分值低的題，卻在一道容易而分值高的題上丟分，那是得不償失的考試時間是成本，分數是收益，別做虧本的買賣。學習壓力工學習動力有壓力才有動力，但壓力轉化成動力有條件：首先，壓力不能大到足以摧毀個人自信的程度，要給人成功的希望；其次，人在壓力下要分析原因，把可能的失敗歸于自己努力不夠，而不歸于能力不足和外在因素的影響；再次，壓力必須是可控的，如果愿意，我們有能力決定壓力的大小；最后，只有把壓力變成動力才能促進學習否則就是阻力。二、調節：讓自己遠離疲勞連續長時間學習很容易產生厭煩情緒，可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、幾點以前做完那份測試等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久學生就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在40分鐘就完成了。不要整個晚上都復習同一門功課。實踐證明，這樣做不但容易疲勞，而且效果也很差。每晚復習兩三門功課，情況就好多了。三、方法：提高效率有途徑提高學習效率，要做到以下十點：1、每天保證睡眠時間晚上不要熬夜，定時就寢，中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。2、學習時要全神貫注玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定時間就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。3、堅持體育鍛煉身體是學習的本錢。沒有一個好的身體，再大的潛能也無法發揮學習再繁忙，也不可放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？4、學習要發揮主動性只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的學生基礎不好，學習過程中總是有不懂的問題，又羞于向別人請教，從何談起提高學習效率。這時，應不恥下問，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。5、保持愉快的心情，和同學融洽相處每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。6、注意整理，養成良好學習習慣7、課前預習，帶著問題去上課中學生獲取知識的主要渠道是在課堂上。課堂學習效率的高低直接決定著學習的效果。課堂45分鐘是老師傳授精華知識的時間，每一個45分鐘都是不可重復的，時間錯過就沒辦法彌補了。初三生一定要在這個時間段里全身心投入，專心聽講。一些同學上課聽不懂、收獲少、問題多的原因，往往是缺乏與新課相關的知識準備，如果學生能提前預習，便可排除聽新課的知識障礙，這樣聽講時就會感到輕松，盡可能地把精力放在理解和思考問題上。在聽課時，由于提前做了預習，學生對于老師課上講的內容，就會做到心中有數，還要把自己在預習中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來，緊跟老師講課的思路，把這些問題逐個解決還可把自己在預習中對新課的認識與老師的解釋作比較，加深對知識的理解。當一道例題出現在黑板上時，學生要自己先思考一下，然后再跟老師講的方法作比較，有利于對知識的理解。8、課上別鉆牛角尖9、聽課為主記為輔記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有些學生一節課的時間就只忙著機械地抄筆記了，這樣做容易錯過一些很重要的東西，還無益于獨立思考。在課堂學習時，學生要正確處理好聽課與做筆記的關系，以聽課為主，記筆記為輔。在課上，抄寫筆記是必要的，不抄筆記會遺忘一些知識點，有了筆記，復習時才有基礎。有時老師在課上講的內容很多，在黑板上記得也很多，但學生并不需要全部記下來，書上有的東西就不要再重復記錄了，要記一些書上沒有的定理定律、典型例題與典型解法還可著重記下自己不理解、不清楚的部分，以及老師反復強調的有關內容，這些才是真正有價值需要記錄的東西，否則看見什么就記什么，勢必會影響聽課的效率，得不償失。10、一定要自信很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人