2000字檢討書關于做值日的篇一：萬能檢討2000字

友愛的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻熟悉以及再也不違反規定的決心.經過今日的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們由于這種不怎么光榮的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了肯定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了肯定的破壞。為此，我深深后悔不已！這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發生，盼望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人絕望。

信任老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再違反規定。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是同學，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活

的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴峻的。我深刻熟悉到，每一個老師都盼望自己的同學做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也信任，每一個同學都盼望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展現自己，熬煉自己.但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應當的，更何況只是一份不是懲處的懲處！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。每一個人都應當為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批判和訓練。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是懊悔莫及。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。也盼望老師給一個重新熟悉我的機會，而不是由于違紀而熟悉我，對我印象深刻。

態度打算一切，細節打算成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節？就是那些看似普一般通的，卻非常重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情經常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的苦痛。每一件事情都是有很多個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有很多鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

說實話，經過今日這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正由于這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。信任老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。盼望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！

篇二：萬能檢討書2000字大全

萬能檢討書2000字大全

【萬能檢討書2000字一】

敬重的____________(公司領導)：

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必定結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經受進行了具體回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時到處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作漸漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟識了，尤其是領導對我的關懷和關心使我感到暖和的同時，也漸漸開頭放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關懷。

如今，大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項熟悉嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人不敬重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有熟悉到現在找一份合適的工作是多么的難得。

我打算做出如下整改：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

3、常常和同事加強溝通，保證不再消失類似錯誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能準時把工作落實好、做好呢?同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴峻的，影響是惡劣的。

短短幾百字，不能表述我對自己的責備;更多的責罵，深藏在我的心里。希望領導能給我改過自新的機會。假如公司能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，仔細負責，爭取為公司的進展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我熟悉到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在公司上班熟悉許多同事，真的很快樂很愉悅!

在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就特別欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假如不是領導準時發覺，并要求自己深刻反省，而放任自己連續放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及

時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我懇求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出樂觀的貢獻，請領導信任我。

【萬能檢討書2000字二】

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示同學不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的同學賜予懲處也是應當的，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受訓練的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學校賜予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也特別的生氣。我也知道，對于同學，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。

在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且熟悉到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。

我應當多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地熟悉到了這一點。通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應當仔細檢討自己的行為，仔細對自己的脾氣、性格進行深刻的反

思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應當通過這件事糊涂地熟悉自己的錯誤，樂觀改正。其次，我還應當團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經發生了，我應當樂觀的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是盼望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互關心，和平友好的學習生活。為此，我盼望蘇兆鑫同學也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關系。盼望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應當時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點樂觀改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提示著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

【萬能檢討書2000字三】

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不重視老師說的話，我不應當違反老師的話，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發生，盼望老師可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。肯定是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

信任老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內消失我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

2敬重的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課要仔細聽講,不能做違反紀律的事。其時，老師反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

歸根結底，還是由于我的錯，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人!!!對于我睡覺看小說還頂撞老師的事情，所造成的嚴峻后果如下：1在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。

3、平常生活作風懶散。

3開學至今轉瞬已有幾個月了，分析這幾個月來自己的行為，我發覺我自己始終是在為了證明一件事而做著努力：老師不行能永久對，同學不行能永久錯。然而我卻在為此而付出慘重的代價。老師已經不只一次揚言將我打下慢班，甚至休學......但我卻始終隨著自己的性子走——頂撞老師，不聽老師的話，這些在老師眼里就是最大的錯誤。或許老師到今日還對我保留一私盼望，感謝你給我這個做檢討保證的機會，但人總是有自己的原則和立場，就像薩達姆，也有自己的路要走。

所以，我就是這么一個從骨子里壞透的同學，我無法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我，我也無法容忍每天飽受無理的挖苦與漫罵，我更無法容忍一個人民老師帶著歪曲的心理教學，甚至把仇恨的種子撒播進我們的心中，玷污我們的靈魂。因此，我依舊堅持自己認為是正確的路，我無法永久在歪曲真理的陰影下存在。我并不是一個不重視前程的人，我也知道離開快班意味著什么，我也知道今日這些話說完之后的后果。

但即使在過去的昨天，在現在，將來，我都會堅決地走自己選擇的路，或許你們都認為我很傻，但我從來沒有對自己的打算懊悔過。XX老師(MY班主任)，此刻真的想懇切地對你說句對不起了，原諒我這個任性的孩子，原諒我這個無法受你管束，無法滿意你欲望的同學。也盼望同學們原諒我這個給集體抹黑，給班級帶來不良影響的孩子。

【萬能檢討書2000字四】

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心.

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發生，盼望老師可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。肯定是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤

也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴峻的。我在上課的時候講閑談，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我只是顧著自己的一時興奮，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。

這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑談也是對老師的不敬重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學，一名正在接受訓練的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，第八中學在人們心目中始終是一個學術嚴謹的學校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發覺的僥幸心理之下釀成了現在的后果。

雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中同學理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑談，還傳染其他同學一起，

篇三：工作檢討書2000字(共9篇)

篇一：萬能檢討2000字

友愛的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻熟悉以及再也不違反規定的決心.經過今日的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們由于這種不怎么光榮的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了肯定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了肯定的破壞。為此，我深深后悔不已！這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發生，盼望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人絕望。

信任老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再違反規定。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是同學，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活

的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴峻的。我深刻熟悉到，每一個老師都盼望自己的同學做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也信任，每一個同學都盼望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展現自己，熬煉自己.但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應當的，更何況只是一份不是懲處的懲處！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。每一個人都應當為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批判和訓練。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是懊悔莫及。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也

要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。也盼望老師給一個重新熟悉我的機會，而不是由于違紀而熟悉我，對我印象深刻。

說實話，經過今日這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正由于這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。信任老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。盼望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！

篇二：2000字公務員深刻檢討感人肺腑

4月17日上午上班期間，由于本人沒有仔細投入工作，而是在百度與工作無關的資料，被紀委暗訪人員拍攝到。幾天來，我仔細反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和自責，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：我辜負了領導的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名成人還像小孩子一樣會犯這樣原則上的錯誤,給同事們作了壞榜樣，影響了整個集體的榮譽，給科室抹黑，造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必定結果。經反思，本人沒有從思想深處高度警醒，沒有從維護集體榮譽、為集體爭光的角度看待上班時間在電腦上做與工作無關的問題，一個人的錯會影響整個集體的榮譽，我越來越清楚的感覺到自己所犯錯誤的嚴峻性：第一，工作嚴峻失職。局領導多次通過辦公會、干部大會、個別提示等方式，一再強調工作紀律，明確提出了上班期間不準做與工作無關事情的要求。領導把我放在勞務市場職介的重要崗位上，我不但沒有完成好自己的本職工作，還在工作時間做與工作無關的事情，沒有把有限的工作時間花在工作上。我愧對了領導對我的信任，同時自己的行為也對其他同事產生了消極影響。其次，損壞我們公務人員的形象。勞務市場是一個為企業招工和求職者推舉工作的窗口部門，來辦事的人員比較多。而我卻在上班時間做與工作無關的事情，這種行為嚴峻損壞了勞務市場的形象。勞務市場在人們心目中始終是一個紀律嚴明的辦事窗口，我應當去維護這個形象而不是去破壞它！做為一名員工我沒有做好自己的本職，本應當在工作的時候努力工作，而我卻在工作的時候做出違反紀律規定的事，辜負了領導平常對我的培育之恩，自己身為勞務市場窗口的形象，不僅沒有維護好這個集體，還做出了違反紀律的事情，我深表歉意。第三，給工作環境帶來惡劣影響。假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，上班時間做與工作無關的事情，那怎么能準時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴峻的，影響是惡劣的。

領導反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的熟悉自己思想上的嚴峻錯誤：

第一，缺乏紀律性，責任心不強。上班時間不允許做與工作無關的事，這是最基本的職業素養，況且單位大會小會都在提示上班時間不能做與工作無關的事情，我遺忘紀律，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。

其次，沒有良好的自我掌握、調整力量。要知道一名優秀的公務人員，最需要具備的就是自我掌握、調整力量。必需時刻清晰“工作時間就工作，休息時間就休息”，最切記的就是工作期間做其他與工作無關的事情，這一方面耽擱工作，另一方面也是對于本職工作的不負責，對于自己的不負責。這次錯誤的發生就充分說明白我沒有良好的自我掌握力量，要是我能夠適當的克制一下內心看電影的劇烈沖動，等到下班以后再回家漸漸看，一來可以錯誤不會發生，二來我也能夠在工作之余得到電影的消遣享受。第三，沒有毅力。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經受進行了具體回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要

求還是比較高的，時時到處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作漸漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟識了，尤其是領導對我的關懷和關心在使我感到暖和的同時，也漸漸開頭放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。假如我能像一如既往的保持我的樂觀狀態，斷然不會做出這類事。第四，缺乏上進心。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。平常即使有空余時間，也應用在鉆研業務學問、提高職介專業技能上。現在網絡上既有豐富的學問寶庫，也有耗時的嬉戲視頻。本人沒有充分發揮網絡信息優勢，為工作樂觀獵取先進閱歷。而是把珍貴的時間花在無聊的毫無意義的事情上，說明心智還不夠成熟，進取心還不夠強。現在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是領導準時發覺，并要求自己深刻反省，而放任自己連續放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向領導表示發自內心的感謝。今后，在上班期間我絕不做與工作無關的事情，仔細恪守各項工作紀律，對領導提出的各項工作要求、上班制度牢記在心、落實于行。抓緊工作時間，高標準完成領導交給的各項任務，高質量做好職介業務工作，努力提高完善自身。以優秀的表現來彌補我的過錯，樂觀自覺地為集體盡義務、做貢獻，請各位領導及同事信任我！

篇三：2000字檢討書

檢討書

敬重的陳老師，您好：

首先情允許我懷著懷著非常愧疚的心情向您，以及微電子系的各位老師同學，表達我真誠的歉意。由于我的疏忽、散漫和松懈，導致我從開頭開頭到現在獎金一個學期的整體出勤表現差強人意，不容樂觀。給微電子研一整體帶來了負能量，造成了壞的影響，同時也辜負了老師早開學伊始對我們的諄諄教育。直至如今，我依舊能夠清楚的記得陳老師在我們研一新生進入試驗室開頭時，對我們的殷切盼望，同時三令五申要遵守團體的紀律，珍惜在試驗室的領好分為環境，努力學習，好好在試驗室出勤，學習本事，幫老師排憂解難。明明當時我也是躊躇滿志，想好好表現，但是為什么到年終總結時候，我卻成為了反面教材呢？陳老師的批判對我來說無異于是當頭棒喝，醍醐灌頂。原本還是迷模糊糊、得過且過的我一下子糊涂了很多。盡管我仍舊感覺非常慚愧和內疚，但同時更為重要的是我深刻反省了自身的性格缺點和不良習慣，準時的熟悉到了自己的錯誤。經過深深的自責后，我也感受到了陳老師對同學的關懷和良苦專心。我信任，這次一時的疏忽會成為我人生旅途中難以忘卻的教訓，我會牢記這次錯誤，然后在以后的學習生活中不斷自省，努力提高自己的業務水平，為將來的生活工作培育良好的習慣和責任感。正所謂——士不行以不弘毅，知恥而后勇。

說起來挺慚愧的，每天來到學校，經過學校正門，都會看到那塊刻有哈工大校訓的石碑聳立在圖書館前。上面八個紅色的大字鐫刻的，是哈工大人的良好的品行與厚重的情懷——規格嚴格，功夫到家。每天都會看一眼，但是為什么自己卻不能切實的這樣要求自己呢？莫非真的是太過于熟識反而熟視無睹了么？看看自己可憐的出勤時間，在看看同學們的精彩表現，一切仙兒看法。除了一些客觀因素無法抗拒，最主要的緣由還是自己對自身放松要求，消極懈怠。自由散漫才是根本緣由吧。經過這次教訓，我肯定要引以為戒。

不瞞老師說，對于來哈工高校習的機會我是非常珍惜的。由于能考到這所聞名的徐福，也是經受了久久八十一難。美眉徜徉在哈工大的校內，看看你莘莘學子們分別求學的背影，我心中也重燃其對學問的憧憬與渴求。每次在圖書館看書，都會被那里良好的學習氛圍所熏陶；每次在課堂上學習，都會本老師精彩的講學所打動。早晨，旭日東升，每當我去教室自習，早就有同學再那里晨讀；夜色，皎潔月光下，是同學們背著沉甸甸的書包來往穿梭與圖

書館自習室的身影。刻苦，勤奮，努力之于我應當算是家常便飯，但是卻發生了這不容辯駁的錯誤。在這里，我要陳懇的向老師表達我內心此刻的自責和內疚，我深深的明白了自己的一時松懈，造成了負面影響。真的非常慚愧。

經過梳理總結，我發覺導致我出勤時間短的緣由如下：

首先是疏忽大意，沒有把這個出勤放在心上，所以對出勤的打卡時間不甚明確。我一般中午吃飯時間較晚，所以中午在11點半打完卡后，立即又按下指紋，開頭我中午在試驗室的出勤。我自以為下午2點左右出去吃飯時候再打一次卡，那么中午的時間也會算在內。結果是15分鐘內連打2此卡，其次次不能算。結果下午我再回來的時候打卡，中午的三個小時就沒有被系統統計進去。這樣我白白鋪張了3個月將近150小時的打卡時間。這完全是由于我對規章制度沒有放在心上好好把握的緣由。

其次，由于家庭緣由，我晚上還得出去兼職，熬夜值夜班填補家用，所以每每同學們還在試驗室工作到晚間10點，11點，而我卻脫離了團隊，這也是我出勤不良的緣由之一。第三，周末同學們還在試驗室學習工作，而我自己對自己要求不嚴，沒有去，白白鋪張了珍貴的學習機會。雖然我周末都泡在圖書館，但是究竟已經是討論生了，只有把學問轉化為世紀的動手工作，做課題的力量，才是正途。

第四，由于我想多學點專業學問，所以這學期選課選得比其他同學多了6學分，也許一周也會比同學們少了8個小時的時間在試驗室，這樣的話，18周就白白少了將近150小時的時間。

事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名討論生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思:既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人緣由而遲到，也是不對的。每個同學都能按時，而唯獨我特別，說明我還是不夠仔細，我感到非常的內疚。我應當努力克服懶散。

我認為這只能說明我的工作態度還不夠仔細，對工作的責任心不夠，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中照舊有著得過且過，混日子的應付思想，這種不良思想只能說明我自由散漫，只顧自己。

是的，經過這次教訓，我明白了只有努力向同學們看齊才能不拖集體的后退，才能傳播正能量，不辜負老師同學的期望。請老師看我今后的表現。空談誤國，實干興邦。這句話對我個人也是一樣的。打鐵還需自身硬，只有提起十二分的精神，進行百倍的努力，才能挽回這次的不良影響。痛定思痛，今后肯定要嚴格要求自己，遵守我校我組的規章制度，做一名合格的同學。我會時刻牢記工大的校訓，規格嚴格，功夫到家！

請老師，同學們連續監督我，關心我改正缺點，取得更大的進步。

最終，再次感謝陳老師的循循善誘，諄諄教育！

檢討人，王立剛，于2023年2月10日

篇四：2000字檢討

尊敬的老師:

您好!對這次團執考試不及格,我進行了深刻的反思以及仔細的反省,我已糊涂地熟悉到自己的錯誤在哪里,這也就是我寫這份檢討書目的.

我作為xxxxx的一員，我應當時刻是以團執榮譽為重,不應當被一些其他的事所分心。正是由于我的不在意與無知導致組織部在團職考試上消失了嚴峻的錯誤，導致組織部沒有獲得應有榮譽，致使組織部榮譽受損，在此我不找任何理由，這都是我應盡的責任與