PAGE頁碼29活動計劃試稿620____活動計劃活動安排范文7篇時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，是時候仔細思索安排該如何寫了。安排怎么寫才不會流于形式呢？以下是我幫大家整理的活動安排7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。活動安排篇1為了提高我校學生的體質和身體素養，培育他們的拼搏意識和團隊精神，依據國家體育總局和教化部發布的《關于開展全國青少年校內足球活動的通知》的要求，參照《全國青少年校內足球實施方案》，為促進我校學生的健康成長，促進我校足球活動的發展，特制定本實施方案。1.指導思想。以增加學生體質、培育青少年奮勉向上、團結協作的體育精神為目標，通過廣泛的校內足球活動，建立和完善小學足球聯賽制度，在學生中普及足球學問和技能，形成校內足球文化，提高青少年足球愛好，從而培育全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。其次，工作方針。根據《____中心、國-.務.-院關于加強青少年體育工作和增加青少年體質的看法》精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的確定》，全面提高學生體質和身體素養，培育學生的拼搏意識和團隊精神，在我校開展校內足球活動，普及足球學問和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培育體系。學校各部門和相關組織要從全局動身，相互協作，充分發揮我校資源優勢，加大投入，創建必要條件，為我校校內足球活動的發展供應保障。三.組織結構。組長:王騰飛總統。副組長:景，副班長。成員:各位班主任。第四，職責分工。1.分管副校長負責學校足球工作的全面開展；2.體育老師負責在班主任的幫助下組建班級足球隊；3.朱立波負責在學校組織競賽，體育組其他成員幫助；4.馮二林負責組建學校小足球隊，對運動員進行體能、足球技術、足球戰術等方面的訓練和指導，并負責組建學校足球隊參與校外競賽，以及對參賽運動員的學籍和報名進行管理。V.詳細要求。1.各部門要統一協調，確保有必要的足球教學、訓練、競賽場地和器材；2.學校足球教練和體育老師依據狀況對學生進行指導和訓練。3.在校學生每周應有不少于2小時的足球活動，并以個人、班級、學校等多種組織形式為基本活動單位。全校保證不低于50%的學生參與足球活動；4.利用體育課、課外活動和節假日，組織學生開展多種形式的校內足球活動和競賽。小學以外的競賽假如不在區外，學校必需在校內組織班級之間的競賽，保證每年各級競賽不少于18場。5.加強校內足球文化建設，利用校內____和黑報紙推廣校內足球。通過校內紅領巾電臺、班級文化窗口等進行宣揚。，可以營造足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力和足球在提高國力中的作用，開展足球征文活動、演講活動、足球學問競賽、報紙競賽、攝影競賽、繪畫競賽等足球文化活動。，從而激發學生的努力精神，培育他們的審美、想象力和創建力，提高孩子的綜合素養。6.讓歡樂足球走進教室。(1)歡樂足球XX到全部教學班級的體育課中。歡樂足球主要是以競賽為主，包括運球、傳球、投籃、上弦、四對四、五人制足球等。包含肯定的技能訓練或競技對抗，讓學生找到適合自己參加的項目，主動參加足球活動。(2)中高年級班級，支配肯定課時的足球教學內容，不斷總結閱歷，培育骨干，為在全校普及校內足球打下良好基礎。活動安排篇2一、活動主題：擁抱春天，做好小主子二、活動目標：(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，激發幼兒酷愛大自然的情感。(二)在幼兒、家長、老師的互動嬉戲活動中，獲得情感溝通，體驗歡樂。三、活動時間：20xx年5月13日(周日)四、參與對象：五、活動地點：六、活動打算(一)制定方案(負責人：)(二)橫幅、活動通知(負責人：)(三)以這學期寶寶們所分的小組為單位，各小組打算：大帳篷(并裝飾帳篷)、食品等;商討小組特色游藝活動。七、活動流程：8:30分別到達目的地，安營扎寨9：00-0：00集中親子嬉戲活動10：00-1：00小主子小客人小組游藝活動11：30野餐自由活動附：親子嬉戲活動項目內容①小馬過河規則：每個家庭一位幼兒和一位家長參與。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必需雙腳跳圈)，家長快速從幼兒后面將圈拿到前面，依此類推，直到終點，先到者為勝。②送給爸爸媽媽的禮物規則：每個家庭一位幼兒和一位家長參與。幼兒與家長站在起點打算，嬉戲起先后，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，快速跑回套在家長手中。在規定時間內家長手上圈多者為勝。③揪尾巴規則：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的頸項，聽到信號后家長去揪別人的尾巴，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最終以揪到尾巴多者為勝。④企鵝家家樂規則：孩子扮演小企鵝站在前面，背朝家長，雙腳踩在家長腳上，雙手勾住家長手臂，家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走，在最短時間到達終點者為勝。⑤鉆山洞規則：爸爸們用身體搭山洞，小摯友鉆山洞。⑥大力士規則：爸爸雙手抱起自己的孩子，用力向上舉，規定時間內舉高次數多著為勝。留意：媽媽們分別給別家的爸爸計數。活動安排篇3“XXX磁磚、XX陶瓷”首屆客戶節暨“購瓷磚100%返還貨款”安排執行方案一、活動背景挑戰砍價會、團購會，兩大品牌更大力度讓利消費者，一次到位，促銷究竟，攔截競爭品牌，開展20xx年最大的促銷活動。1、推動XXX磁磚、XX品牌出貨和資金回籠2、提高XXX磁磚、XX品牌在當地的知名度與美譽度;3、為拉動銷售增長，提升品牌形象XXX磁磚、XX品牌店20xx年6月1至30日XXX磁磚、XX品牌店工作人員XXX磁磚、XX品牌店經理二、活動簡介首屆客戶節，買瓷磚不花錢、XXX磁磚、XX陶瓷品牌廠家省下百萬____款，讓利消費者，購瓷磚100%返還貨款（3年內）三、活動項目：客戶節活動期間，強勢為客戶推出八項史上最優政策：1、活動期間，凡在6月1至30日下單訂購產品的客戶，即可享受“購瓷磚，100%返還貨款”安排，分三年返還你所購貨款，讓你購瓷磚不花一分錢。購多少，返還多少！名額僅有300名指標。2、下單即送豪禮：下單根據所購金額自動成為（滿8000元為VIP級客戶、12000元為寶石級客戶、24000元為黃金級客戶、48000元為鉆石級客戶），分別贈送對應的豪禮套餐一份（豪禮種類有柜式空調、智能冰箱、洗衣機、電飯煲、旅游套票、高檔美酒等。）3、下單（不限金額）即送大禮一份。4、下單即可參加抽獎活動，100%中獎（獎品有冰箱，液晶電視，現金獎100元等）。5、活動期間，下單金額最高的客戶，可再獲得神奇重獎一份。6、老客戶入店均送禮物一份。（價值80元）7、老客戶帶新客戶，送大禮一份（價值600元）8、活動期間，憑邀請卡入店客戶均送禮物一份，絕不空手而歸。（四）、本次“購瓷磚100%返還貨款”安排由廠家、品牌專賣店供應保障，保證真實有效，客戶憑專賣店簽署的返還貨款承諾卡，享受貨款返還權益。（五）、所下訂單不退訂，客戶可以調換產品或轉讓訂單給他人。客戶可以根據裝修安排隨時入貨，訂單產品1年內用完，五、執行方案細則：（專賣店工作須知）1、本次活動由XXX磁磚XX陶瓷專賣店組織，由廠家全力支持，專賣店監督執行。2、由XXX磁磚XX陶瓷專賣店制作的貴賓邀請卡以及宣揚統一單頁按潛在客戶的實際狀況進行派發；3、本次活動XXX磁磚XX陶瓷專賣店必需派工作人員（可以臨時聘請）在活動前進行信息的收集、信息的篩選以及貴賓邀請卡的發放，XXX磁磚XX陶瓷專賣店必需確保進場客戶達300人以上.（每人定發卡任務）。4、業務員的嘉獎：發卡嘉獎，每發出一張有效的貴賓邀請卡，需填____實有效的姓名、地址、電話，嘉獎5元，多發多得，上不封頂（以客戶憑卡進店簽到為準）下單嘉獎：依據客戶下單金額根據？%提成嘉獎。六、工作流程：前期____宣揚，信息全方位大肆鋪開派員上門派發填寫收集貴賓邀請卡（鎖定大批目標客戶）與物業公司、裝修公司合作，代發貴賓邀請卡對憑卡進店客戶送出禮物極力引導客戶下單對下單客戶送出相應禮物、抽獎卷、送出返還貨款承諾書整理客戶訂貨清單支配供貨安排執行返還貨款安排七、____投放和活動推廣1、活動的重點是貴賓邀請卡的發放，以工作人員上門發卡推廣邀約為主（人數要多，分片區、分縣市，XX以及周邊縣市目標小區）。2、大型戶外LED____屏幕：金拇指屏、富安居屏（播出20天）3、XX晚報2期、城市DM____2期（整版）；4、活動單頁的派發：30000份宣揚單頁工作人員和沠報阿姨共同派發；5、派出小分隊，特地對接物業公司和裝修公司，讓他們代發貴賓邀請卡，或購買業主信息、舉薦業主參加活動，物業公司和裝修公司安裝業務員標準嘉獎和提成，6、利用公司小貨車做宣揚巡游車的運用，活動前15天起先運用巡游車在各縣市反復巡游宣揚（喇叭肯定要大聲）。7、通過____、微信、____，利用商會、協會的人脈，將信息發布。8、XX電視臺、電視互動4頻道八、執行方案1、執行時間支配表另外議定2、短息話術：____內容：____一：XXX磁磚、XX陶瓷首屆客戶節逆天大行動：凡6月1至30日期間購磚100%返還貨款，購多少，返還多少！只瘋一次，不信就約!電：XXXXXXX（70字）3、電話邀請業主參與活動內容：老板您好，我們是XXX磁磚XX陶瓷的銷售經理，現幸運的邀請你參與XXX磁磚、XX陶瓷首屆客戶節，凡6月1至30日期間購買瓷磚，100%返還貨款，購多少，返還多少！活動由廠家、專賣店保障，肯定真實有效，這樣你今后裝修購買瓷磚將不用花一分錢，時間僅為6月份30天，僅有300個返還指標，名額有限，你只須要進店下單即可享受免-費購瓷磚安排，你看上午或下午什么時候便利，給你送去活動邀請卡，給你預留名額。4、簡易培訓內容進店客戶如何宣揚？老板您好，歡迎你光臨我們XXX磁磚XX陶瓷的專賣店，現在有個好消息告知你，我們和廠家將在6月1至30日舉辦XXX磁磚、XX陶瓷首屆客戶節暨購磚100%返還貨款活動，凡在6月1至30日訂購XXX磁磚XX陶瓷的客戶均可以分三年100%返還貨款給你，這個活動是廠家將省下的百萬____費補貼給客戶的，活動活動由廠家、專賣店保障，肯定真實有效，這樣你今后裝修購買瓷磚將不用花一分錢，時間僅為6月份30天，僅有300個返還指標，名額有限，你只須要進店下單即可享受免-費購瓷磚安排，還有各種大禮豪禮相送！問：這次活動是哪些品牌參加的？答：XXX磁磚、XX陶瓷品牌問：這次活動的時間和地點？答：活動時間6月1至30日，在XX市富安居XXX磁磚XX陶瓷專賣店實行。問：這次活動有什么實惠嗎？答：凡6月1至30日訂購XXX磁磚XX陶瓷的客戶，均可以分三年100%返還貨款給你，買多少就返還多少，相當于購瓷磚不花一分錢，還有一批家電禮品贈送。問：活動是真的嗎？答：確定是真，的這個活動是廠家將省下的百萬____費補貼給客戶的，活動由廠家、專賣店保障，，肯定真實有效，問：活動期間詳細是怎么下定單的啊？活動安排篇4校內文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校特性魅力與辦學特色的體現，是學校培育適應時代要求的高素養人才的內在要求。為了全面推動學生、老師和學校三位一體的和諧發展，全面推動素養教化，全面提高教化質量，依據學校校內文化建設三年發展規劃，特制定20xx022年校內文化建設實施方案。一、指導思想校內文化建設要以全面____教化方針全面提高教化質量為宗旨，以全面實施素養教化、培育學生創新實力和社會實踐實力為詳細目標，學習____精神，踐行“三嚴三實”。強化“三風”建設，為學生的發展、老師的發展和學校的發展創建優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校特性魅力和和辦學特色的校內文化。二、總體目標和工作重點培育優良的校風、教風、學風；以開展各種文明創建活動為中心，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充溢朝氣活力又促進師生共同發展的校內文化，形成學校深厚的'文化氛圍；通過校內文化建設活動，促進學生思想道德和科學文化素養健康協調發展，努力構建和諧校內。三、主要工作措施（一）加強學校環境建設本著“追求高品嘗，著眼好用性，科學規范，合理高效”的原則，搞好校內綠化、美化，適當設置具備育人功能的景點，做到點面結合，使校內成為工作、學習、休憩的志向育人場所。1、凈化、綠化、美化工作目標：體現肯定的文化內涵，依據現有條件，奇妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，建設安靜雅致、自然美麗的校內。（１）學校凈化是學校文明的第一個標記。在校內內全部的教化活動場所、生活場所都要保持干凈，做到視線內無臟亂，每個師生員工都應有良好的衛生習慣。（２）多年來，我校特殊注意育人環境的優化，在此基礎上，我校將依據實際做精做美，也要對于辦公室、教室、功能室的綠化做適當的添置。同時加強對綠化工作的目標責任制管理，由校內員工定期對全校花草、樹木進行修剪、養護。開展“綠色行動”，由班級認領綠地，在綠地上設置富有藝術性和教化性的標語，成立“護綠”學生社團，定期開展綠色教化、環境愛護活動。２、人文景觀建設目標：加強人本文化建設，充分體現“協調和諧、特性魅力、辦學特色”的原則。（1）打造“走廊文化”、“廁所文化”，讓學校的每一面墻壁，每一個角落都能說話，在教學樓學生必經的走廊內創設“文化長廊”。在走廊及樓梯墻壁的適當位置懸掛統一規格、制作精致的師生字畫、工藝作品、設置班級風采展示欄。（2）學校各種標牌（處室牌、教室牌、綠地標牌等）要做到精致美觀。（3）不斷優化校內音響系統，每天課前播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。３、班級文化環境建設班級教室的布置要兼顧共性與特性，各班師生可依據各自的特點創設不同的風格與追求，激勵和引導學生參加班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，優化特性的場所。４、辦公室文化環境建設辦公室文化環境建設是校內文化建設的重要組成部分。學校各辦公室應依據學校文化建設的詳細要求仔細布置，營造深厚的辦公室文化氛圍。學校將依據詳細標準評比“先進辦公室”。5、團室及其他功能教室文化環境建設團室是一所中學文明的窗口之一，也可以從團室反映出一所中學文化水平的凹凸，所以讓團室插上文化的翅膀對于學校文化建設有著比較重要的意義。我校的團室還需在文化性、藝術性、教化性及兒童化上做些文章，同時也要做日常清潔維護工作。同時也要注意其他功能教室的文化環境建設。6、改善周邊環境，打造“平安校內”常常與公安、工商、文化等部門和社區單位共同協作，剛好搞好學校周邊環境的綜合治理，使學校周邊環境平安、健康，避開、行為、文化對學生的身心侵害。（二）加強學校精神培育１、打造學校精神學校精神是學校文化的核心，是學校的靈魂，我校要仔細總結本校的優良傳統，緊密結合時代精神，提煉富有內涵和特性的辦學理念，通過長期積淀成為我校的學校精神。（１）接著開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠意”三心活動，使師生凝心聚力。（２）與時俱進開展系列教化活動。結合各種傳統、重大節日等，接著深化中學生日常行為規范教化。（3）提高師生的團隊精神。在師生中創建性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動，讓師生在活動中感受到歡樂，感受到暖和。2、打造老師文化（1）開展老師專業閱讀和校本培訓，構建老師文化。結合讀書節用“終身學習”的理念指導、激勵老師閱讀專業書籍，促進老師養成自覺讀書學習的習慣；實行“閱歷溝通（班主任）案例分析、課堂研討”等形式來提高老師的教學探討實力；開展以“老師教學展示”為主要內容的活動，評比愛民中學校內名師，引領學校校本培訓和教科研工作。（2）開展校本探討，重建教研文化。憑借老師專業化發展學校這一載體，用“走出去，請進來”的方法，利用專業引領這一形式指導老師的教學實踐；落實學校教研組制度，加強老師之間的對話、互動和合作；要求老師做好教學反思，從四個方面“精彩回顧、彌補追述、教化摘錄、教學隨想”使大家在自我反思中提升教學綜合實力。3、統一學校形象標識學校精神要通過肯定的物質載體表現出來，所以我校將在原有基礎上，加強形象策劃并廣泛征集看法，進一步完善、統一學校各種形象標識，細心制作并規范運用校訓、校標、校徽、校旗、校歌，編輯校報、校刊，制作、美化各類指示牌。讓師生耳聞目睹，受到學校精神的熏陶和激勵，從而增加了凝合力和向心力。同時也充分顯示了學校辦學思想和人文特色。（三)豐富學校行為文化我校要根據學生身心發展規律，充分發揮學生特性特長，開展形式多樣的學校活動，通過活動強化學校文化精神，打造“陽光”、“綠色”、“書香”的愛民中學。1、實施“陽光教化行動”，打造“陽光童年”。（1）接著深化開展心理健康教化活動，剛好幫助學生解決心理困惑，使學生心理陽光起來。（2）接著完善學生激勵機制，以“三好生”、“體育太陽花”“禮儀花等評比泔活動，發放“大紅花”卡，來評價激勵孩子。把學生最美的一面找出來，促進學生和諧發展。（3）組建學生大紅花社團，如大紅花讀書社、大紅花廣播站、大紅花記者團等。通過社團活動，豐富學生課余生活，促進學生素養提高，同時努力讓學生太陽花社團成為我校文化建設的重要陣地。活動安排篇51、5月27日在食堂門前實行讀書簽名活動，并發放讀書卡片。2、28日起先讀書征文競賽。以“我的戀書情節”等于讀書相關的話題綻開征文競賽。優秀稿件將在《學苑》刊登。3、書的述說圖片展。通過向同學們展示污損圖書圖片，使讀者相識到劃書損書等不文明現象。做一個愛書惜書的文明讀者。篇五：親子閱讀安排書____安洲小學二（3）朱奕晗家庭1親子閱讀安排書二（3）班朱奕晗家庭父母是孩子的第一任老師，家庭環境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環境的創建與孩子的健康成長親密相關。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發孩子的讀書熱忱，培育孩子的讀書習慣，更能開發孩子的才智，提升孩子的品行，接受先進文化的熏陶。為了爭當“書香家庭”，讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養成酷愛閱讀的好習慣，特定安排如下：1.開展家庭讀書會。為培育孩子的組織實力和全局意識，提升孩子的自信念和擅于表達自我的志氣，定期邀請小哥哥____姐到家開個小小型的讀書溝通會。2.親子共讀。孩子現在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的溝通探討，而且可以培育孩子的聽力，引導孩子學習、思索的習慣。3.寫讀書筆記。我們大人有許多時候都不太喜愛動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際狀況，決不強求．何時喜愛完全自愿。4.和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。5.開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書主動性會不高，為充分調動她讀書的主動性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題，也能充分調動全家人的讀書愛好。在書籍作品的選擇上，我著重考慮適應性、價值性、豐富性。適應性：選擇符合一年級孩子閱讀心理、發展須要、接受實力的繪本圖書。價值性：在追求文化、審美等方面價值的同時，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語言、情節、內涵等便于孩子想象與創建。豐富性：內容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關的語言閱歷。2親子共讀書目3讓讀書成為家庭生活中必不行缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康歡樂的成長！活動安排篇6一、指導思想：接著實行新課程改思想，實施素養教化，更好的培育學生各方面綜合實踐的實力，帶領學生走入更廣袤的社會活動空間，豐富學生的學問、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習”的教化理念，通過主動參加綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注意學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和擅長實踐的實力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發與實施，培育學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發覺，學會探究，學會合作，形成發覺問題與解決問題的實力。二、活動目的使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環境去關注社會生活、社會生產和大自然，通過參觀、考察、實踐、采訪、調查、搜籌錢料，制作標本等教學形式，促使課內與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，理論與實踐相結合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富學問、熬煉意志、提高實力、培育團隊精神和合作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的歡樂、學習的歡樂、合作的歡樂，讓學生有所收獲，有所提高。三、參與人員：宣化鎮蔡溝4——6年級學生四、領導小組：組長：李衛然（總指揮）副組長：王俊鵬吳富新組員：盧靜華屈丹飛王月花景會然盧書善照相：王俊鵬保安：盧書善五、平安負責人：各班班主任及搭班老師六、領隊：總領隊:各班領隊：各班班主任七、活動要求：1、廣泛動員，細心組織。各班肯定要高度重視，仔細做好宣揚發動工作，廣泛動員學生參加社會實踐活動。要細心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。2、完善制度，規范管理。加強社會實踐活動的規范化和制度化建設，各班也可結合各自的實際狀況，制定相應的規章制度，確保活動的順當有序進行。3、點面結合，注意實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參加。活動肯定要圍繞當地的實際須要綻開，努力為社區解決一些實際問題，力戒____。4、親密協作，加強宣揚。由于社會實踐活動規模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統一思想、協調一樣，集中精力做好這項工作。要高度重視宣揚工作，完成規定的宣揚報道與總結評比任務，營造良好的社會____氛圍。5、加強教化，留意平安。在活動之前，要加強學生的技能培訓和平安教化，使其充分了解社會實踐活動的留意事項；在活動過程中，要加強學生的管理和監督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產平安八、活動支配：九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學生了解家鄉的種植產業，提高學生自身的綜合素養，增加學生的學習意識和吃苦耐勞精神；十月份：請社會乒乓球愛好者到學校做表演，培育學生體育愛好；請社會書法愛好者屈春森、李松錄王松炎來校做書法表演。培育學生健康的文化愛好。十一月份：參觀文化遺產觀星臺，領會天地之中的風采，學生通過自己搜籌錢料，來了解觀星臺的歷史。十二月份：走出校內，定期為居民打掃街道，提高環保意識。一月份：到白沙湖撿垃圾，做環保工作。活動安排篇7活動內容：1、各中隊開展“手拉手”主題隊會。2、發動學生捐贈物品。3、選擇學生代表到農村贈送物品和體驗農村的學習和生活。活動目的：通過本次活動，讓全體同學加深對“手拉手”活動的相識和了解，促進了學生與同齡伙伴的溝通互動，培育學生互助互愛的優良品質，讓學生珍惜現有的學習生活環境，更加奮勉向上。供應一次活動的平臺，選擇有實力、有愛心、有志向的學生擔當本次活動的主角，到農村進行學習和生活體驗。并負責回校宣揚，擴到“手拉手”活動的影響。建立長期的“手拉手”活動安排，促進城鄉學生的溝通，激勵貧困學生刻苦學習，面對逆境，共建和諧社會。為持續手拉手這一有意義的活動，20xx年其次學期，我校少先隊大隊部將在學校“”的帶領下，與恩平大槐鎮大洞小學共同開展“手拉手情系貧困小伙伴活動”。安排支配：時間內容安排負責10月4—7日探討活動安排階段。先由大隊部設計活動安排草案，上交學校領導及各年級老師____員探討，再修改。上報團市委學少部及局團委。張俊標10月10—15日（10月10日星期一：組織動員全體少先隊____員開會，按安排分工，落實本次活動的安排任務，打好開展本次活動的基礎。10月12日星期三：以本次活動為主題，向全校少先隊員進行宣揚發動工作，組織發動學生捐贈自己不用的文具，衣物或日用品。選擇參與本次手拉手的學生代