《威尼斯商人》教案（新人教版九下）9【教學(xué)目標(biāo)】１、了解話(huà)劇的有關(guān)知識(shí)，掌握劇本的故事情節(jié)。２、了解戲劇抵觸在話(huà)劇中的作用。３、體會(huì)個(gè)性化的語(yǔ)言對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言，刻畫(huà)人物形象，表示人物性格。【教學(xué)難點(diǎn)】戲劇抵觸在話(huà)劇中的作用。【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課方式一：播放電影《威尼斯商人》中有關(guān)“法庭審判”的片斷，然后導(dǎo)入本課。導(dǎo)言：剛才，大家觀看的電影片斷，是根據(jù)文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞的著名喜劇《威尼斯商人》中的一個(gè)局部，今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)劇本《威尼斯商人》（節(jié)選）。方式二：視頻導(dǎo)入視頻內(nèi)容要點(diǎn)：倫敦風(fēng)光、尖頂?shù)姆课荨④?chē)水馬龍的街道，行色匆忙的路人、古樸素靜的小鎮(zhèn)街道、小鎮(zhèn)郊外的墓地、人們?cè)谝惶帀災(zāi)骨办o立憑吊……大劇院演出情景（漸次出現(xiàn)莎士比亞的著名的四大悲劇、四大喜劇舞臺(tái)演出的片斷等……莎士比亞的各種著作版本。大畫(huà)外音旁白：在英國(guó)沃里克郡的斯特拉特福鎮(zhèn)，這里長(zhǎng)眠著一位讓世界人民景仰與敬愛(ài)的偉人。直至今天，眾多文學(xué)喜好者還從四面八方來(lái)到這個(gè)在地圖上毫不起眼的小鎮(zhèn)，憑吊這位偉大的文學(xué)家、戲劇家。他──就是文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)巨子莎士比亞。在他六十多的生涯中，共為世界人民留下了３７部戲劇，１５４首十四行詩(shī)，兩首長(zhǎng)詩(shī)和其他詩(shī)歌。方式三：名言導(dǎo)入電腦多媒體顯示配樂(lè)朗誦：１、愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙；戀人眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。２、寧為聰明的愚夫，不作愚蠢的佳人。３、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。４、在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。５、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自身，而是普照世界。６、最大的無(wú)聊，就是為無(wú)聊費(fèi)盡辛勞。提問(wèn)導(dǎo)入：剛才，同學(xué)們看到的這一句精辟、雋永的話(huà)語(yǔ)，相信大家一定會(huì)為其中蘊(yùn)含的深刻的哲理而折服。而這些句子都出自一個(gè)人之口，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最著的戲劇家和詩(shī)人──莎士比亞。（屏幕上出現(xiàn)莎士比亞的頭像），今天，我們要學(xué)習(xí)的就是他的代表作──《威尼斯商人》（節(jié)選）引入四：電影導(dǎo)入視頻內(nèi)容要點(diǎn)：１、一幅《莎翁情史》電影海報(bào)；２、電影《莎翁情史》中“在薇奧拉的感召下，憤懣的威廉開(kāi)始重新構(gòu)思劇本，原來(lái)的俚俗喜劇被改成愛(ài)情悲劇，易名為《羅密歐與朱麗葉》。威廉與薇奧拉這對(duì)不渝的戀人仍幻想著他們的愛(ài)情能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)”的情節(jié)片斷。背景說(shuō)明：１９９８年，一部以莎士比亞成名前的愛(ài)情故事創(chuàng)作的電影《莎翁情史》，一舉獲得第７１屆奧斯卡最佳影片、最佳女主角、最佳服裝設(shè)計(jì)、最佳原著劇本、最佳藝術(shù)指導(dǎo)與道具裝飾、最佳下載音樂(lè)或喜劇片配樂(lè)、最佳女配角７項(xiàng)大獎(jiǎng)。《莎翁情史》講的是陷于創(chuàng)作困境中的年輕的莎士比亞怎么也寫(xiě)不好他的劇作《羅密歐與艾菲爾──海盜的孩子》。這時(shí)一個(gè)女扮男裝的美女出現(xiàn)在他的身旁，有了愛(ài)情的激勵(lì)，莎士比亞才一蹴而就，寫(xiě)出了讓他名垂千古的《羅密歐與朱麗葉》。而在此前，全球傳媒已經(jīng)對(duì)這部情節(jié)引人入勝的英國(guó)影片給予了最高密度的報(bào)道，不只掀起了一場(chǎng)爭(zhēng)睹影片的熱潮，更使人們以極大的熱情去重溫莎翁的著作。英國(guó)廣播公司（ＢＢＣ）也把莎翁比喻為“公元２０００年的風(fēng)云人物”。這場(chǎng)突如其來(lái)的莎士比亞熱，首先讓美英兩國(guó)莎翁著作的出版商和書(shū)店老板發(fā)了一筆橫財(cái)，有關(guān)莎士比亞自己各種專(zhuān)業(yè)或野史類(lèi)圖書(shū)也因此銷(xiāo)量大增。今天，讓我們懷著敬重的心情，一起走進(jìn)莎士比亞的著名喜劇──《威尼斯商人》二、教與學(xué)１、預(yù)習(xí)作業(yè)⑴利用圖書(shū)或網(wǎng)絡(luò)，收集莎士比亞的生平、思想、創(chuàng)作、成績(jī)等方面的內(nèi)容，并做成讀書(shū)卡片。⑵查閱工具書(shū)，掃清課文的文字障礙。⑶收集《威尼斯商人》的劇情介紹。２、預(yù)習(xí)效果交流：同學(xué)交流收集到讀書(shū)卡片，在同學(xué)交流的過(guò)程中，教師配以舒緩的背景音樂(lè)。電腦多媒體顯示：顯示一：莎士比亞生平莎士比亞生平：１５６４年４月２３日生于沃里克郡的斯特拉特福鎮(zhèn)。父親約翰是沃里克郡的自耕農(nóng)，１５５１年移居斯特拉特福鎮(zhèn)，經(jīng)營(yíng)羊毛、皮革制造、谷物買(mǎi)賣(mài)等業(yè)；有人說(shuō)他當(dāng)過(guò)屠戶(hù)。１５６５年約翰任斯特拉特福鎮(zhèn)的民政官，３年后被選為鎮(zhèn)長(zhǎng)。當(dāng)莎士比亞１３～１４歲時(shí)，家道中落，可能曾停學(xué)協(xié)助父親料理生意。１５８２年１１月同鄰鄉(xiāng)富裕自耕農(nóng)的孩子安？哈瑟維結(jié)婚，次年５月生女蘇姍娜，１５８５年生孿生子女珠迪絲（女）和哈姆奈特（子），哈姆奈特１１歲時(shí)夭折。從１５８５年至１５９２年間，他的生活經(jīng)歷不祥，但后人有不少傳說(shuō)，為他的人生增添了戲劇般的色彩。其中一種說(shuō)法，他約１５８６年前往倫敦，先在劇院門(mén)前為貴族顧客看馬，后逐漸成為劇院的雜役、演員、劇作家和股東，據(jù)推測(cè)，他每年回家探親，１９５７年在家鄉(xiāng)購(gòu)置了房產(chǎn)，１６０２年又置了地產(chǎn)（１２７英畝）。他一生的最后三四年在家鄉(xiāng)度過(guò)。１６１６年４月２３日去世，葬于鎮(zhèn)上的“三一”教堂。顯示二：莎士比亞創(chuàng)作莎士比亞共寫(xiě)了３７部戲劇，１５４首十四行詩(shī)，兩首長(zhǎng)詩(shī)和其他詩(shī)歌。長(zhǎng)詩(shī)《維納斯與阿多尼斯》（１５９２～１５９３）和《魯克麗受辱記》（１５９３～１５９４）均取材于羅馬詩(shī)人維奧維德吉爾的著作，主題是描寫(xiě)愛(ài)情的不可抗拒以和遣責(zé)違背“榮譽(yù)”觀念的獸行。早期（１５９０—１６００）：這時(shí)期所寫(xiě)的歷史劇和喜劇都表示出明朗、樂(lè)觀的風(fēng)格。歷史劇如《理查三世》、《亨利三世》等。他的喜劇絕大局部以愛(ài)情為主題，贊美實(shí)際生活，肯定人的力量和價(jià)值，提倡個(gè)性解放，主張男女平等和戀愛(ài)婚姻自由，歌頌忠貞的愛(ài)情和友誼。如《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大歡喜》等，就連這時(shí)期寫(xiě)成的悲劇《羅密歐與朱麗葉》也同樣具有不少明朗樂(lè)觀的因素。中期（１６０１～１６０７）：這時(shí)期的代表作《哈姆雷特》（１６０１）、《奧賽羅》（１６０４）、《李爾王》、《麥克白》（１６０６）等，同期所寫(xiě)喜劇《終成眷屬》、《一報(bào)還一報(bào)》等也同樣具有悲劇色彩。晚期（１６０８～１６１２）：這個(gè)時(shí)期代表作有《辛白林》（１６０９）、《冬天的故事》（１６１０）、《暴風(fēng)雨》等。顯示三：人們對(duì)莎士比亞的評(píng)價(jià)１、“人類(lèi)最偉大的戲劇天才”。──馬克斯２、“他的作品是建立在廣泛的生活基礎(chǔ)上的，因此他筆底發(fā)生的每一樣?xùn)|西都使我們感到真實(shí)可信。曾經(jīng)有人暗示過(guò)，他并不屬于被稱(chēng)作‘浪漫主義的’現(xiàn)代詩(shī)人的范疇，而屬于‘自然主義的’流派，因?yàn)樗淖髌烦湟缰恼鎸?shí)，除了在他最高亢的時(shí)候，很少觸和未遂愿望而引起的激情。”──恩格斯３、“假如說(shuō)，有一個(gè)人使我心里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)莊嚴(yán)局面：高高地坐在一塊巖石頂上！他腳下風(fēng)暴雷雨交加，海在咆哮；但他的頭部卻被明朗的天空照耀著！那么，莎士比亞就是這樣！──只是當(dāng)然還得補(bǔ)充這一點(diǎn)，他的巖石寶座的最下面，有一大堆人在喃喃細(xì)語(yǔ)，他們?cè)诮忉屗人兴淖锩瑸樗q護(hù)，崇敬他，誣蔑他，翻譯他，誹謗他，而他對(duì)他們的話(huà)卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)！”──赫爾德４、“莎士比亞就是無(wú)限”；“說(shuō)不盡的莎士比亞”！“莎士比亞的作品風(fēng)格包括的精神方面的真實(shí)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越看得見(jiàn)的行動(dòng)”。──歌德５、發(fā)明得最多的是莎士比亞，他僅僅次于上帝。──大仲馬三、初讀課文，感知大意１、分角色朗讀課文，概括大意。有條件者也可播放課文朗讀錄音，讓同學(xué)跟讀。２、小組交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。３、全班交流，掌握內(nèi)容。和故事梗概：在法庭上，夏洛克要求他和安東尼奧的合同能夠履行。鮑西亞和娜瑞薩假扮律師，為安東尼奧爭(zhēng)辯，使得夏洛克的計(jì)劃沒(méi)有達(dá)成。鮑西亞同意夏洛克依照契約規(guī)定割下安東尼奧的一磅肉，但是割這一磅肉必需嚴(yán)格依照契約執(zhí)行，就是不能多割也不能少割，不能流一滴血，也不能因此傷害安東尼奧的性命。夏洛克無(wú)法做到，只好認(rèn)輸。這樣，鮑西亞巧妙地挽救了安東尼奧的性命。同時(shí)，為了證明自身愛(ài)人是否專(zhuān)心，她們要求自身的丈夫交出戒指作為歸還。最后，真相大白，安東尼奧重新得到了自身的財(cái)富。四、再讀課文，分析人物１、分組探究：將全班分為四個(gè)小組，分別探究安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭、夏洛克等人物的語(yǔ)言，分析人物性格。２、各組鉆研課本，合作探究；３、小組內(nèi)交流、總結(jié)。４、各組派代表在全班作交流發(fā)言。發(fā)言?xún)?nèi)容中必需包括：人物性格特點(diǎn)，在課文中的體現(xiàn)。電腦多媒體顯示：夏洛克：夏洛克是這場(chǎng)戲的主要人物。一方面，他惟利是圖、冷酷狡詐、復(fù)仇心重，這種貪婪、固執(zhí)、嚴(yán)酷的本性，正是資本主義原始積累時(shí)期高利貸吸血鬼的典型表示。同時(shí)，他也是一個(gè)在基督教社會(huì)里受欺侮的猶太人。夏洛克對(duì)安東尼奧的報(bào)仇有合理而又復(fù)雜的動(dòng)機(jī)。人們對(duì)夏洛克，既鄙夷他的貪婪，憎恨他的嚴(yán)酷，又多少同情他所受的種族壓迫和屈辱。鮑西婭：鮑西婭是莎翁發(fā)明的人文主義婦女的典型形象。她聰明、機(jī)智而又行事果斷，善良仁慈，充溢著人性的光輝。她的性格在這場(chǎng)戲的矛盾斗爭(zhēng)中得以充沛展示。面對(duì)矛盾，她表示出果敢、冷靜、博學(xué)和聰慧，是她，利用智慧取得了法庭斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，并一步步揭露夏洛克的面目，三步棋即給夏洛克以致命的打擊。安東尼奧：他是莎士比亞理想中的商人，所謂“商人王子”，慷慨仁厚，放債不取利息，珍重友誼，不惜為之犧牲生命。但在他身上，我們也不難發(fā)現(xiàn)民族和宗教矛盾，安東尼奧等正人物宣揚(yáng)“基督教的精神”，把猶太人說(shuō)成“異教徒”，反映了基督教徒與猶太教徒的矛盾，以和對(duì)猶太人的民族和宗教偏見(jiàn)。巴薩尼奧：熱情正直、善良真誠(chéng)、敢于大膽地追求愛(ài)情，重情重義，但性格易于激動(dòng)，缺乏冷靜與智慧。五、精讀課文，體會(huì)矛盾抵觸１、速讀課文，從文快速搜尋、考慮：夏洛克和安東尼奧之間的矛盾是什么？其起因是什么？２、同學(xué)獨(dú)立探尋、考慮，并記錄考慮結(jié)果。３、同學(xué)之間進(jìn)行交流溝通。４、全班進(jìn)行交流。５、同學(xué)發(fā)言后，教師可用電腦多媒體顯示：矛盾的起因：１、安東尼奧借錢(qián)給人從不要利息，冒犯了夏洛克的利益，引起高利貸者夏洛克的仇恨。２、夏洛克孩子與戀人私奔，帶走夏洛克大量錢(qián)財(cái)。３、夏洛克作為一個(gè)猶太人而被視為“異教徒”“異邦人”，遭受歧視。本課矛盾抵觸──“按約處分”１、公爵試圖勸告夏洛克放棄處分，遭到拒絕；２、巴薩尼奧的勸說(shuō)和怒斥夏洛克；３、鮑西婭力勸夏洛克“慈悲一點(diǎn)”，可夏洛克仍不答應(yīng)，并強(qiáng)調(diào)法律鐵面無(wú)私；４、巴薩尼奧愿意以三倍價(jià)錢(qián)歸還安東尼奧借款，遭到夏洛克拒絕；。５、巴薩尼奧建議“把法律稍為變通一下，犯一次小小的錯(cuò)誤”，鮑西婭不答應(yīng)；６、鮑西亞贊同夏洛克按約執(zhí)行處分，得到夏洛克的稱(chēng)譽(yù)；７、安東尼奧同眾人話(huà)別，準(zhǔn)備接受處分；８、鮑西婭提出處分條件，夏洛克請(qǐng)求改還欠款；９、夏洛克敗訴，安東尼奧獲勝。六、品讀課文，賞析語(yǔ)言１、設(shè)想：文中許多人物語(yǔ)言，是詩(shī)化的語(yǔ)言，既個(gè)性化，又生動(dòng)形象，精練優(yōu)美，富有詩(shī)意。２、要求：請(qǐng)同學(xué)們從課文選取你喜歡的語(yǔ)段，揣測(cè)回味，體會(huì)語(yǔ)言的內(nèi)涵，進(jìn)行朗讀練習(xí)，并在全班交流，要讀出人物的個(gè)性、語(yǔ)氣。３、活動(dòng)：⑴同學(xué)選取語(yǔ)段，練習(xí)朗讀，摸索語(yǔ)氣；⑵進(jìn)行朗讀交流；⑶播放課件：朗讀片斷欣賞可選公爵、夏洛克、安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭等的語(yǔ)段。七、課堂活動(dòng)１、摸擬演出：方法：全班同學(xué)自愿分組，選課文中的一個(gè)片斷，自行排練，在班上交流演出。（各組演出時(shí)間不得超越３分鐘。）２、觀劇照，猜內(nèi)容：圖片背景說(shuō)明：據(jù)２００２年０５月２４日《北京青年報(bào)》消息：蜚聲世界的英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)昨晚為我們帶來(lái)的《威尼斯商人》，并未由于故事完成于４００多年前而使觀眾發(fā)生疏離感，通過(guò)演員的精彩扮演，劇中浪漫曲折的愛(ài)情故事，生死相許的兄弟豪情，緊張機(jī)智的法庭爭(zhēng)辯，一波三折的人物命運(yùn)，莎士比亞再度證明了自身的作品逾越時(shí)空的非凡魅力。下面是從這次演出中精選幾幅劇照，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)審視劇照，在課文找出與之相關(guān)的情節(jié)：３、想議練：Ａ級(jí)：基礎(chǔ)訓(xùn)練讀了本文，相信你對(duì)劇中人物有自身的看法和感受。請(qǐng)選擇一個(gè)自身印象深刻的人物，撰寫(xiě)一則人物評(píng)價(jià)，字?jǐn)?shù)在２００字左右。Ｂ級(jí)：拓展訓(xùn)練下面是經(jīng)典喜劇《威尼斯商人》中的格言妙句。選擇你喜歡的２～３則，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些妙句的理解。⑴富貴催人老，粗茶淡飯易短命。⑵他有的是錢(qián)，你有上帝的恩惠。⑶閃光的東西不光是金子。⑷飛蛾撲火，聰明反被聰明誤。⑸最軟的果子先落地。⑹傻瓜若說(shuō)俏皮話(huà)，佳人變啞巴。