五年級下冊數學長方體和正方體的認識 全省一等獎_第1頁
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文檔簡介

長方體的認識活動要求1.借助學具，邊操作邊描述特征。2.交流：怎樣數長方體的面、棱、頂點才能不重復不遺漏？3.時間：5分鐘

長方體有6個面，是長方形（有時有兩個相對的面是正方形）。

面的特點

上下兩個面相同

面的特點長方體相對的面完全相同。

左右兩個面相同

面的特點長方體相對的面完全相同。前后兩個面相同

面的特點長方體相對的面完全相同。

棱的特點長方體有12條棱，相對的4條棱長度相等。

長寬高

相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫作長方體的長、寬、高。

頂點長方體有8個頂點。

正方體的特征課后研究單1.正方體的特征是：2.我用的研究方法是：3.正方體和長方體的關系是：還原術穿越術

學以致用組合術①⑦②③④⑧⑤⑥觀察：哪幾個面可以圍成一個長方體？

6厘米

2厘米厘米4想象：長方體的另外三個面是什么樣子？10厘米5厘米6厘米想象：這個長方體的全貌研究無止境1個面上有4條棱，6個面為什么是12條棱呢？1

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