《會飛的教室》讀后感范文_第1頁
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第6頁共6頁《會飛的教室》范文《會飛的教室》范文(一)高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我國著名作家冰心說了“讀書好,多讀書,讀好書。”這句令人難以忘懷的話……最近,我又讀了一本好書——《會飛的教室》,它主要講述了在吉奇斯蒙中學(xué)里,一群天真、爛漫的孩子,兩位仁慈的教師,譜寫出了一段真誠的樂曲。書中有許多人讓人難忘:膽小怕事卻又關(guān)心同伴的鄔理、力大無窮而又經(jīng)常餓的馬提斯、大畫家戴馬亭、大作家姚尼、關(guān)心孩子們的塔克教師、孩子們的好朋友“禁煙教師”、慈祥的校長……這本書里令我最難忘的是第二章《營救葛洛迪》中的《聲東擊西》,因?yàn)樗v述了孩子們在和敵人打雪仗的時候派出小分隊,營救了同學(xué)。在吉奇斯蒙中學(xué)里,一群生龍活虎、體力充分的孩子們認(rèn)識了一位“禁煙教師”,之后,因?yàn)樽鳂I(yè)本被職校生搶走,同學(xué)葛洛迪被抓走了,孩子們才想起了這件事的原因——他們在最近燒毀了職校生的旗子。為了防止打群架,禁煙教師讓孩子們用了和平方法——單打獨(dú)斗,馬提斯獲勝了。和職校生打雪仗的時候,孩子們派出了一支小分隊營救同學(xué),最終將葛洛迪成功地救了出來。讀一本好書,就能收獲一些知識。我要讀更多的書,收獲更多的知識。《會飛的教室》范文(二)《會飛的教室》講了一群孩子在校園里的生活,有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,大胃王馬提斯,膽小鬼鄔理……他們有著團(tuán)結(jié)合作的精神,最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中,他們排練的《會飛的教室》獲得了宏大的成功。圣誕節(jié)前的平安夜,《會飛的教室》正式開演了,每個孩子都很認(rèn)真地演出,塞巴修扮演的教師摸著胡子,對同學(xué)們講著火山知識,背景是戴馬亭精心繪制的火山,紅彤彤一片,噴吐著滾滾的泥漿,栩栩如生。然后他們又來到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽靈長者投入地背誦著詩歌,許特嘉扮演的小女孩從空中漸漸降落,唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”,演出在這悠揚(yáng)的歌聲中完畢了。由于大家團(tuán)結(jié)一心,都想為這個團(tuán)隊出一份力,盡心盡力演好自我的主角,演出獲得了成功。在這本書里,我學(xué)到了可貴的合作精神,做任何事都要大家共同努力,要識大體,顧大局,為群眾而奮斗,不能因?yàn)橐恍┬∈露锝镉嬢^;我也學(xué)到了堅強(qiáng),戴馬亭家里貧窮,但他不屈從,成績優(yōu)良,在生活中我也不能向困難屈從;我還學(xué)到了關(guān)愛之心,教師伸出援助之手幫助學(xué)生,學(xué)生幫助教師與故人重逢,齊心協(xié)力救出同學(xué),治好同學(xué)的心病,以后我也不能自私自利,要大方一點(diǎn),關(guān)愛別人。一群天真而又懂事的孩子形象時時展此刻我的眼前,一個個給我啟迪的故事時時讓我感動,這就是《會飛的教室》帶給我的收獲!《會飛的教室》范文(三)《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一,這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。看了這一本書,我明白了世上親請與友誼是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難,與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的,哪怕有再多的金錢、財富也換不回珍貴的友誼。親情與友誼,將是世界的每一個人的堅強(qiáng)的后盾!我喜歡書中的正義教師和禁教師,因?yàn)樗麄儾幌矚g用戰(zhàn)爭來客至難題,只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書中的鄔理一樣。看完這一本書,我明白害羞的人不必須是完全膽小,有時也可能在你意料之外的時候,也可以超過自我的。有空你也讀一讀,我想你會跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個極大的道理:友誼是無法用金錢換回來的,必需要好好的珍惜它。《會飛的教室》范文(四)我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書——《會飛的教室》,這本書讓我領(lǐng)悟了一個道理,友誼無價。看到這個題目,大家也許就是因?yàn)檫@個令我好奇的題目,吸引我細(xì)心的讀這本書,你們也許會想,會飛,因?yàn)樗谐岚颍山淌以鯓訒w呢?其實(shí)教室也許會飛,也并非現(xiàn)實(shí),它只是學(xué)生的想象罷了!《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演展開,透過一系列的生動感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、得意的少年形象,其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯,都以其鮮明的、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。《會飛的教室》可算是濃縮的校園風(fēng)景錄,表現(xiàn)出同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的追憶與珍惜。值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班長戴馬亭,也會經(jīng)受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾,才促使我們有更大的勇氣去應(yīng)對人生。教室會飛,這并非現(xiàn)實(shí),他只是小學(xué)生的想象罷了,假如我們也展開想象的翅膀,相信也必須會飛到廣闊而神奇的世界,這真是友誼無價啊!《會飛的教室》范文(五)假如,教室是一架飛機(jī),就可以帶著我們?nèi)ブ苡问澜纭<偃缒汩L著一對想象的翅膀,就快飛入書中的世界,分享他們的喜、怒、哀、樂吧!教室會飛嗎?當(dāng)然不會,《會飛的教室》只但是是孩子們在圣誕夜自編自導(dǎo)的一場戲罷了。這本書主要描繪了學(xué)生們在一學(xué)期生活中所發(fā)生的事。書中的主人公有:來自貴族的鄔理,一個為了證明自我不是膽小鬼,而帶著雨傘從爬桿上往下跳,結(jié)果摔折了腿。窮人家的孩子戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家,他為了不讓別人明白他的痛苦,常常默默地流淚,恰好被培克教師看見了,于是培克教師用他的年終獎金——也就是本來想和“禁煙教師”一齊圣誕旅行的錢,幫助戴馬亭回了家。還有一個多愁善感的姚尼,他的經(jīng)歷,造就了他在寫作方面的才能。他也很有寫作天賦,

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