承認(rèn)錯(cuò)誤保?證書范文?尊敬的校長(zhǎng)?：我在之?前的學(xué)校不?好好認(rèn)真學(xué)?習(xí)，但是我?還是很想好?好學(xué)習(xí)的，?學(xué)習(xí)對(duì)我來?是最重要的?，對(duì)今后的?生存，就業(yè)?都是很重要?的，我現(xiàn)在?才很小，?我還有去拼?搏的能力。?我還想在拼?一次，在去?努力一次，?希望老師給?予我一個(gè)做?好學(xué)生的一?個(gè)機(jī)會(huì)，我?會(huì)好好改過?的，認(rèn)認(rèn)真?真的去學(xué)習(xí)?，那樣的?生活充實(shí)，?這樣在家也?很耽誤課程?，學(xué)校的課?程本來就很?緊，學(xué)起來?就很費(fèi)勁，?在今后的學(xué)?習(xí)生活中，?我一定會(huì)好?好學(xué)習(xí)，各?課都努力往?上趕我犯?了很多不應(yīng)?該犯的錯(cuò)誤?，對(duì)于家長(zhǎng)?對(duì)于我的期?望也是一種?巨大的打擊?，家長(zhǎng)辛辛?苦苦掙錢，?讓我們可以?生活的比別?人優(yōu)越一些?，好一些，?讓我們可以?全身心的投?入到學(xué)習(xí)中?去。但是，?我犯的錯(cuò)誤?卻違背了家?長(zhǎng)的心愿，?也是對(duì)家長(zhǎng)?心血的一種?否定，我對(duì)?此很慚愧。?相信老師?看到我這個(gè)?態(tài)度也可以?知道我對(duì)這?次事件有很?深刻的悔過?態(tài)度，相信?我的悔過之?心，我的行?為不是向老?師的紀(jì)律進(jìn)?行挑戰(zhàn)，是?自己的一時(shí)?失足，希望?老師可以原?諒我的錯(cuò)誤?，我也會(huì)向?你保證以前?不該做的事?不會(huì)再有第?二次發(fā)生。?對(duì)于這一?切我還將進(jìn)?一步深入總?結(jié)，深刻反?省，懇請(qǐng)老?師相信我能?夠記取教訓(xùn)?、改正錯(cuò)誤?，把今后的?事情加倍努?力干好。同?時(shí)也真誠(chéng)地?希望老師能?繼續(xù)關(guān)心和?支持我，對(duì)?我的問題酌?情處理。?以后我決定?制定以下學(xué)?習(xí)方法：?1.合理安?排好學(xué)習(xí)時(shí)?間。每天?回家先把當(dāng)?天的作業(yè)完?成，再利用?剩下的時(shí)間?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?。而且，要?充分利用零?星時(shí)間。零?星時(shí)間積少?成多，集合?起來，就是?寶貴的整段?時(shí)間。在學(xué)?校，要安排?好自習(xí)課時(shí)?間。不能把?完成作業(yè)作?為自己自習(xí)?課上的唯一?任務(wù)。在還?沒有真正弄?懂所學(xué)知識(shí)?時(shí)不急于做?作業(yè)。2?.要注重預(yù)?習(xí)和復(fù)習(xí)。?每次預(yù)習(xí)?不用太多，?一節(jié)內(nèi)容即?可。通過預(yù)?習(xí)，找到暫?時(shí)無法理解?的問題，待?老師講過后?看看是否已?經(jīng)被解決。?否則，就向?老師請(qǐng)教。?除了預(yù)習(xí)，?還要做好復(fù)?習(xí)。每節(jié)課?后，利用一?兩分鐘的時(shí)?間快速回憶?課堂上老師?所講的主要?內(nèi)容;每天?中午，利用?半個(gè)小時(shí)的?時(shí)間回憶上?午所學(xué)幾門?課程的主要?內(nèi)容;到了?晚上，把一?天所學(xué)知識(shí)?內(nèi)容都復(fù)習(xí)?一遍。周末?把一周所學(xué)?知識(shí)復(fù)習(xí)一?遍。3.?注意課堂聽?講效率。?在預(yù)習(xí)的基?礎(chǔ)上，課上?專心聽講，?不開小差，?沿著老師的?思路，認(rèn)真?地聽講、思?考、領(lǐng)會(huì)，?全面正確地?理解和把握?所學(xué)內(nèi)容。?并且做好筆?記。尤其是?老師反復(fù)強(qiáng)?調(diào)的、相似?知識(shí)的對(duì)比?、課文內(nèi)容?與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)?系的知識(shí)點(diǎn)?、分散知識(shí)?的歸納綜合?等等都好筆?記。無論?怎樣，不能?把自己所指?定的目標(biāo)計(jì)?劃當(dāng)作一句?空話。我要?踏踏實(shí)實(shí)，?持之以恒地?向著自己的?目標(biāo)前進(jìn)。?希望校長(zhǎng)?可以再給我?一次改正的?機(jī)會(huì)，給我?一次重新做?人的機(jī)會(huì)。?保證人：?____?_____?_年___?月___日?承認(rèn)錯(cuò)誤?保證書范文?___：?我是__?_班的學(xué)生?___，因?為我個(gè)人原?因，犯了很?多錯(cuò)誤違?返了校紀(jì)等?。這些原因?是由于(說?明違返的一?些情況原因?)經(jīng)過我?這段時(shí)間的?認(rèn)識(shí)，和思?考，主要表?現(xiàn)在以下幾?個(gè)方面，?1.在同學(xué)?們中間造成?了不良的影?響,由于我?在上課的時(shí)?候講閑話,?有可能影響?班級(jí)紀(jì)律性?,讓其他同?學(xué)也講話，?都沒有好好?聽課，這實(shí)?際上也是對(duì)?別的同學(xué)的?父母的不負(fù)?責(zé).2.?影響個(gè)人綜?合水平的提?高,使自身?在本能提高?的條件下為?能提高.如?今錯(cuò)已鑄成?,我深感懊?悔,深刻檢?討自己的錯(cuò)?誤.3.?思想覺悟不?高,對(duì)錯(cuò)誤?的認(rèn)識(shí)不足?,試想如果?當(dāng)時(shí)我就認(rèn)?識(shí)到此事的?嚴(yán)重性,錯(cuò)?誤就不可能?發(fā)生.之所?有的問題都?歸咎于我還?為能達(dá)到一?個(gè)現(xiàn)代中學(xué)?生應(yīng)具有的?認(rèn)識(shí)問題水?平,為能對(duì)?老師的辛勤?勞作作出回?報(bào),我越來?越清晰的感?覺到自己所?犯的錯(cuò)誤的?嚴(yán)重性,為?此,我一定?會(huì)在以后的?幾年里更嚴(yán)?格地要求自?己,在認(rèn)真?完成作業(yè)，?在上課的時(shí)?候絕對(duì)不講?閑話地同時(shí)?,使自己的?言行都與一?個(gè)現(xiàn)代中學(xué)?生相符合.?作為在上?課的時(shí)候講?閑話的一份?子,我覺得?有必要對(duì)我?們的行為作?出檢討,所?以按照老師?的要求激納?保質(zhì)保量的?檢討書一份?.對(duì)自己的?錯(cuò)誤根源進(jìn)?行深挖細(xì)找?的整理,并?認(rèn)清可能造?成的嚴(yán)重后?果.望老?師能念在我?認(rèn)識(shí)深刻而?且平時(shí)表現(xiàn)?也不錯(cuò)的份?上,從輕處?理,請(qǐng)關(guān)心?愛護(hù)我的老?師同學(xué)繼續(xù)?監(jiān)督,幫助?我改正缺點(diǎn)?,取得更大?的進(jìn)步.?今后我一定?會(huì)好好學(xué)習(xí)?，上課不講?閑話，并且?積極為班級(jí)?做貢獻(xiàn)，為?班級(jí)添光彩?!請(qǐng)老師相?信我!保?證人：__?____?____年?___月_?__日承?認(rèn)錯(cuò)誤保證?書范文_?__：我?不對(duì)，我有?錯(cuò)，我辜負(fù)?了父母的期?望，老師的?教誨，學(xué)校?的培養(yǎng)。?本來上課應(yīng)?該注意聽講?記好筆記，?下課鉆研問?題的勤奮精?神。而我卻?和人打架真?是讓我感到?慚愧!我對(duì)?學(xué)習(xí)覺悟不?深。在寫檢?討書的同時(shí)?，我真正意?識(shí)到了我的?缺點(diǎn)，錯(cuò)誤?。再次，我?這種行為還?在學(xué)校同學(xué)?間造成了及?其壞的影響?，破壞了學(xué)?校的形象。?同學(xué)之間本?應(yīng)該互相學(xué)?習(xí)，互相促?進(jìn)，而我這?種表現(xiàn)，給?同學(xué)們帶了?一個(gè)壞頭，?不利于學(xué)校?和院系的學(xué)?風(fēng)建設(shè)。老?師是非常的?關(guān)心我們，?愛護(hù)我們，?所以我今后?要聽老師的?話，充分領(lǐng)?會(huì)理解老師?對(duì)我們的要?求，并保證?不會(huì)在有類?似的事情發(fā)?生。望老?師給我改過?自新的機(jī)會(huì)?。寫給老師?的保證書文?章寫給老師?的保證書出?自，此鏈接?!。老師是?希望我們成?為社會(huì)的棟?梁，通過這?件事情我深?刻的感受到?老師對(duì)我們?那種恨鐵不?成鋼的心情?，使我心理?感到非常的?愧疚，我太?感謝老師對(duì)