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文檔簡介
小學三年級數學單元總結手抄報【#三班級#導語】手抄報內容、形式豐富多彩,版面編排和美化設計可以盡情發揮同學制造潛能,是深受學校生寵愛的課外活動的形式,是培育同學學習愛好,指導同學學習語文方法,培育同學綜合力量的有效途徑。以下是我整理的《學校三班級數學單元總結手抄報》相關資料,盼望關心到您。
1.學校三班級數學單元總結手抄報
四邊形:
1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點:
(1)有四條直的邊
(2)有四個角。
3、長方形的特點:長方形有兩條長,兩條寬,四個直角,對邊相等。
4、正方形的特點:有4個直角,4條邊相等。
5、長方形和正方形是特別的平行四邊形。
2.學校三班級數學單元總結手抄報
測量:
1、在生活中,量比較短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長的物體,常用(米)做單位;測量比較長的路程一般用(千米)做單位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的長度里有(10)小格,每個小格的長度(相等),都是(1)毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長度時,只有相同的長度單位才能相加減。
小技巧:換算長度單位時,把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0(關系式中有幾個0,就添幾個0);把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0(關系式中有幾個0,就去掉幾個0)。
5、長度單位的關系式有:
①進率是10
1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米
②進率是100
1米=100厘米1分米=100毫米
100厘米=1米100毫米=1分米
③進率是1000
1千米=1000米1公里==1000米
1000米=1千米1000米=1公里
6、當我們表示物體有多重時,通常要用到(質量單位)。在生活中,稱比較輕的物品的質量,可以用(克)做單位;稱一般物品的質量,常用(千克)做單位;計量較重的或大宗物品的質量,通常用(噸)做單位。
小技巧:在“噸”與“千克”的`換算中,把噸換算成千克,是在數字的末尾加上3個0;把千克換算成噸,是在數字的末尾去掉3個0。
7、質量單位進率是1000。(相鄰)
1噸=1000千克1千克=1000克
1000千克=1噸1000克=1千克
3.學校三班級數學單元總結手抄報
1、鐘面上有3根針,它們是(時針)、(分針)、(秒針),其中走得最快的是(秒針),走得最慢的是(時針)。
2、鐘面上有(12)個數字,(12)個大格,(60)個小格;每兩個數間是(1)個大格,也就是(5)個小格。
3、時針走1大格是(1)小時;分針走1大格是(5)分鐘,走1小格是(1)分鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘,走1小格是(1)秒鐘。
4、時針走1大格,分針正好走(1)圈,分針走1圈是(60)分,也就是(1)小時。時針走1圈,分針要走(12)圈。
5、分針走1小格,秒針正好走(1)圈,秒針走1圈是(60)秒,也就是(1)分鐘。
6、時針從一個數走到下一個數是(1小時)。分針從一個數走到下一個數是(5分鐘)。秒針從一個數走到下一個數是(5秒鐘)。
7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有:(3點整)、(9點整)。
8、公式。(每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60)
1時=60分
1分=60秒
半時=30分
60分=1時
60秒=1分
30分=半時
4.學校三班級數學單元總結手抄報
49+7×4=88-2×7=81-3×7=26-1×9=2×5+21=
68+5×2=2×6+71=52-2×7=3×5+20=33-4×2=
33-2×9=97-9×9=1×2+66=5×1+39=34+2×7=
5×7+9=8×7+51=42-4×5=87-4×1=8×2+18=
22-1×9=5×1+71=98-1×9=10+8×5=27-3×2=
77+7×2=24+8×1=98-2×8=82-3×8=45-5×9=
10+7×9=5×7+2=86+4×3=13-4×1=72+5×1=
6×4+38=19-1×8=4×2+54=8+7×4=2×6+8=
1×1+78=62-6×5=29+1×5=6×8+43=45-6×1=
21-3×1=8×8+3=68-2×3=8+6×1=1×1+5=
5.學校三班級數學單元總結手抄報
1、陽光學校每個班級都是136個同學,全校6個班級一共有多少個同學?
2、小軍家距學校有400米,他每分鐘走65米,從家到學校7分鐘能走到嗎?
3、把3本數學摞起來高度是18毫米,假如有30本數學書,有多高?
4、一批電腦捐給盼望學校,假如每班3臺,正好可以分給15個班級。假如每班分5臺,可以分給幾個班級?
5、一個長方形花壇的長是5米,寬是3米,這個花壇的周長是多少米?
6、一塊正方形手帕在它的四周縫上花邊,花邊的長是多少分米?
7、用16張邊長是1分米的長方形紙拼成長方形和
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