小學音樂二年級下冊第二課時《粗心的小畫家》教案范文_第1頁
小學音樂二年級下冊第二課時《粗心的小畫家》教案范文_第2頁
小學音樂二年級下冊第二課時《粗心的小畫家》教案范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學音樂二年級下冊第二課時《粗心的小畫家》教案范文學校音樂二班級下冊第二課時《馬虎的小畫家》優(yōu)秀教案范文

教學目標：

1、學會唱歌曲《馬虎的小畫家》，并且為歌曲改畫，創(chuàng)編歌詞。

2、在歌曲的學習過程中，同學應當明白做事情要仔細、細心。

教學重點：同學唱歌曲《馬虎的小畫家》。

教學難點：掌控歌曲中的附點節(jié)奏，在學習歌曲的過程中改掉壞習慣。

教學過程：

一、師生問好。

發(fā)聲練習：

1=C1=F2/4

123455i765

〔師〕小朋友唱u〔生〕lululululu

小朋友唱ililililili

6543254321

〔師〕小朋友唱u〔生〕uuuuu

小朋友唱aaaaaa

二、引出丁丁。

1、介紹丁丁：

師：易老師今日要給小伙伴們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧?

〔小伙伴們好！我是期望學校二班級的孩子，我叫丁丁。我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫。〕

師：你們相信丁丁說的話嗎?

師：這樣吧！我們一起去看看丁丁的畫吧！

2、看畫：

師：丁丁畫了哪幾種動物?

師：你們覺得丁丁的畫怎么樣呢?

師：哪里畫錯了?我們一起來找找吧！

三、節(jié)奏訓練：

1、出示丁丁的幾幅畫。

〔1〕導入：

〔2〕認識附點。

師：有沒有小伙伴認識我們音樂中的這些小圓點?它有什么作用?

師：這些小圓點叫附點，它是延長前音符時值的一半。

〔3〕讀節(jié)奏：師示范，同學跟讀，留意附點的作用。

〔4〕隨樂唱。

四、學唱歌曲。

1、師：讓我們聽一聽別人是怎么來說丁丁的?要求同學帶著詼諧，歡樂的心情聽賞。〔連續(xù)兩遍〕

2、師范唱，生評價。

3、跟老師的琴聲唱歌曲。〔嗚提出要求：聲音和諧、自然、統(tǒng)一、不喊唱。〕

4、請小伙伴說說自己覺得最難唱的，一起學唱。

5、分組唱一唱。比一比，看哪一組的孩子聲音最美、最好聽。

6、請同學上臺表演唱。針對同學唱得不夠精確的進行訂正，留意聲音的精美。要求其他同學做文明小觀眾。

五、改畫，改歌詞。

1、幫助丁丁改掉馬虎的壞習慣吧。

〔1〕改畫，師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論