一級建造師?學習心得?二級建造師?學習我是非?常認真，非?常死板。整?天都拿到教?材看，特別?是實務，至?少看了5遍?吧，開始根?本看不懂，?百度了不少?。二建考完?，我都差點?崩潰了，成?績和我預測?一模一樣。?兩門公共課?，分高了，?代表了勞動?的浪費，實?務分太低，?我在實務科?目上付出的?可以說是_?__%了，?這樣考一建?實務科目十?分成問題。?考完后，我?就對一建的?學習方法做?了翻天覆地?的調整，要?想短短二個?多月通過一?建，必須從?方法上著手?。下面我就?對每門科目?說說自己是?怎么學習的?~~首先?說工程經濟?，個人覺得?這門是最簡?單的了，簡?單只是針對?考試而言。?如果有人說?這門不簡單?，那我告訴?你，你學習?方法肯定錯?了。經濟學?科考試只是?考基礎，里?面三部門內?容，隨便哪?部門你想要?精通，就夠?你一輩子時?間去研究。?我的方法是?專家調查法?，網上有很?多優秀的授?課專家，個?人覺得梅世?強大師給出?的知識點最?少，最簡單?，梅老給出?的知識點加?起來不超過?20頁吧，?這樣300?來頁的書一?下就薄了。?在學習過程?中，只要不?是梅老給出?的知識點我?看了，我就?打自己的腦?袋，浪費時?間。同時只?要梅老的知?識點我沒弄?懂的就打自?己的屁股，?直到考試我?的（范本）?教材大部分?都還是新的?。網上的題?多得很，請?同學們一定?要注意，千?萬不要去做?，不僅耽誤?時間還讓你?誤入歧途。?做題只做真?題或者自己?給自己出題?做。經濟我?大概用了1?0來天時間?，歸納起來?就是：__?_梅世強課?件+梅世強?課件整理版?+近___?年真題+興?宏程沖刺模?擬題（感謝?論壇上傳的?朋友）。最?后說一句，?想做計算題?的朋友就做?教材上的，?再難的題都?不會超過這?個難度。如?果你還要去?做難點的題?，從對付考?試的角度來?講你就是笨?蛋一個。?法規這門，?個人覺得教?材編寫的相?當的失敗。?我在學習思?路上和經濟?方法差不多?，只不過增?加了對教材?整體的把握?。我是認真?看了一遍教?材，但是看?教材還是有?方法的，目?的是弄懂標?題和目錄下?講的什么東?西，死記硬?背的東西一?律pass?，比如法律?責任、這樣?資質那樣資?質的，要去?背住，會很?煩的。由于?法規教材變?化，真題我?只看了一下?難易程度。?專家我用的?是陳印大師?的課件。歸?納起來：教?材1遍+陳?印大師課件?+陳印葵花?寶典+沖刺?階段各大網?校的模擬題?+重要時間?數字總結（?感謝論壇上?傳的朋友）?。陳老的葵?花寶典非常?的難，放心?了，考不到?這么難，但?每題都標示?了書上的知?識點，讓你?對書本的理?解突飛猛進?。管理這?們很有意思?，即使不看?教材也能考?個60來分?，即使努力?了也不好考?高分。論壇?上隨便找了?一兩個老師?的課件，發?現沒重點，?于是就放棄?了專家調查?法。管理這?門我是下了?功夫來做真?題的。讀教?材關鍵是弄?懂，什么管?理體系要素?之類的就別?背了，多記?幾次記不住?會讓你喪失?學習的興趣?和信心，還?有什么搭接?網絡圖就別?看了，但是?網絡圖一定?要搞懂，不?然實務很吃?虧，平常心?去放棄該放?棄的分。歸?納起來：熟?讀教材2遍?以上+近年?真題2遍以?上并教材上?畫符號+興?宏程沖刺模?擬題。其?實公共課只?是一群小嘍?啰，真正的?山大王是實?務。如果對?付小嘍啰都?沒信心或者?想走捷徑，?那么在山大?王面前你就?是死路一條?。實務內容?繁多，知識?點繁多，而?且通常考試?過程中會有?___分左?右書本沒有?的。那先說?說授課老師?，其他專業?我不了解，?只說公路。?先談各大網?校、面授班?的精講。如?果你有時間?，推薦建工?的高玲玲，?二建時候發?現其歸納總?結能力相當?強，現在教?一建了。其?他的老師就?算了，你或?許照著書念?比他們還更?清晰；如果?沒時間，面?授班夏偉、?肖永剛、張?銘、賀銘里?面的精講我?只推薦夏偉?，講得很細?，非常容易?理解，而?且此人非常?有水平和實?踐經驗。在?對精講學習?過程中唯一?的目的是把?書本搞懂，?精講時候的?重點你千萬?不要相信，?這些授課老?師劃出的重?點加起來就?是一整本書?。精講和教?材結合看，?基本就對知?識構架有了?整體的掌握?，看教材死?記硬背的東?西就別看了?，比如交通?工程，我這?個年齡要去?背住，會憋?瘋的，幸好?考試一分都?沒考到^_?^。看教材?要掌握各種?計算公式和?網絡圖，對?無工程經驗?的人來說，?這些就是你?抓分的知識?點，考試中?最后一道大?題___分?基本涉及計?算，我至少?得了___?分。二是做?題，題只做?真題，建議?把建筑、市?政、專業近?年的都看一?遍，網上那?些題很坑人?，命題水平?低下，誤人?子弟，不要?去碰。平時?多看教材，?到了最后一?兩周的沖刺?階段就是信?息收集的時?候了，這之?前劃的重點?都是假的，?靠譜的重點?這時候才浮?出水面，你?會發現各個?面授老師的?重點重疊率?非常高，這?些基本就是?必考了。推?薦賀銘的沖?刺資料、興?宏程、華建?中遠、金陵?萬國網校最?后的信息班?，非常有價?值，如果沒?看到這些，?我至少少考?___分。?歸納起來教?材為主+夏?偉精講+真?題+信息收?集。一建?考試并不難?，要有考試?的信心和決?心，態度決?定一切，并?付諸于行動?上。我是脫?產學習，在?最后___?月關機，閉?關修煉，想?得到回報總?要有犧牲。?要把實務放?在第一位，?實務過了，?基本就是一?級建造師了?。另外很重?要一點就是?勇于和主動?___，_?__要講方?法，如果好?資料毫不保?留就放群里?了，別人會?覺得沒價值?，這樣會很?失敗，我一?般是___?頭像私聊，?先隨便聊幾?句，然后把?資料主動給?別人，這種?做法的結果?就大不一樣?了，往往都?會得到回報?，只有你真?誠的___?了，才能享?受到別人的?東西，達到?雙贏。關于?做題，以真?題為主，網?上的散題浪?費時間，且?命題水平太?低，最好不?要碰，配套?復習題漏洞?百出，更是?不靠譜，完?全可以一把?火燒了。看?教材，多看?標題、一級?目錄、二級?目錄，便于?整體框架的?把握，看完?一部分后，?自己給自己?命題做。?就寫這么多?吧，希望對?還在一建考?試掙扎的朋?友一點幫助?。有朋友?問我要資料?，這個的確?不好意思，?因為考過后?這些資料對?我好無價值?，我已經全?刪除了。公?共課論壇資?料多得很，?我以前也是?在論壇上下?的。實務科?多是一機一?碼的音頻，?不能傳播，?我也刪除了?，見諒。?這種自信不?是因為這套?學習復習法?有多么地神?奇，而是它?符合了學習?心理學的基?本原理，具?有科學、合?理、扎實、?高效率等諸?多優點。現?給大家介紹?如下：準備?好四個書簽?，每天四個?書簽都要往?前移動，進?行學習或復?習。希望對?要考試的你?有一定的幫?助。第一?個書簽是“?開路先鋒”?，它的主要?任務是認真?地閱讀，深?入地思考，?廣泛地聯想?，并隨時查?閱（請收藏?網）有關的?資料。采集?者退散認?真學習完畢?后，要將當?頁的所有學?習內容，總?結出一個又?一個的問題?（不能遺漏?），將之寫?在書上每頁?最上面的空?白處，然后?根據這些問?題，一一提?問自己一遍?（不要看書?），能回答?上來的，就?算通過；回?答不上來的?，再回頭認?真閱讀一遍?，直至在不?看書的情況?下，可以用?自己的語言?，完整、準?確、流暢地?敘說出來。?第二個書?簽的任務，?是要復習前?一天所學的?東西（也就?是第一個書?簽所“掃描?”過的內容?）。根據德?國心理學家?艾賓浩斯著?名的遺忘曲?線，人的遺?忘速度是先?快后慢的，?因此如果能?及時復習，?也就是在自?己對所學的?材料還沒有?遺忘的情況?下，用不多?的時間把所?學的東西及?時鞏固住。?然而有許?多學習者，?對于所學的?東西，沒有?能及時安排?復習的時間?，結果等到?他們想復習?的時候，學?習的內容已?經完全遺忘?了。所以他?們又得花原?來同樣甚至?是幾倍的時?間重新學習?（原本只需?花很少的時?間），這就?很費時而不?經濟了。?此外，從第?二個書簽開?始復習時，?一定要先看?第一遍學習?時所羅列出?的問題，而?不要直接看?原文。對于?所列的問題?，必須進行?嘗試回憶，?能完整、準?確、順暢回?答出來的算?通過，若不?能再去仔細?看書，并在?相應的問題?上標明記號?。___考?試大嘗試?回憶是一種?比閱讀更積?極的過程。?它要求大腦?更積極地活?動，同時又?是一種自我?檢查、自我?監督的過程?，使人可以?集中精力掌?握不能回憶?的部分或改?正回憶中的?錯誤，因此?是提高學習?積極性和效?率的重要方?法。回答?問題時應盡?量用自己的?語言來表達?，因為用自?己的話來再?現，會改善?對材料的理?解。理解不?好的材料通?常是與“別?人的”語言?形式相聯系?，而理解得?好的材料，?才容易翻譯?成“自己的?語言”。?第三個書簽?離第二個書?簽的距離，?要比第二個?書簽與第一?個書簽的距?離遠些。?第三個書簽?所復習的內?容，應是一?個星期前自?己所學的內?容。除了?完成與第二?個書簽完全?相同的程序?以外，在第?三個書簽的?復習工作時?，還應注意?把一階段所?學的內容進?行歸納總結?。美國教育?心理學家布?魯納認為，?“人類記憶?的首要問題?在于___?。”一般說?來，按照一?個人自己的?興趣和認識?結構___?起來的材料?，就是最有?希望在記憶?中“自由出?入”的材料?。對材料進?行加工整理?的前提是分?析和綜合、?加深理解。?編寫提綱是?一種詞的邏?輯記憶方式?，因為它把?“別人”的?語言形式，?通過積極的?智力活動，?轉化為“自?己的語言”?。第四個?書簽與第三?個書簽相隔?的更遠，它?是復習和檢?查一個月前?學習的內容?。一般來說?，經述前三?輪的學習與?復習，絕大?多數內容都?應已熟練無?誤地掌握。?如果此時還?有不熟和錯?誤的地方，?要加倍警惕?，認真補漏?，并做上記?號，以備階?段復習和最?后總復習時?提醒自己格?外注意。?以上就是我?的超級學習?復習法的主?要內容，綜?上所述，它?有以下幾個?顯而易見的?優點：第?一，穩扎穩?打，令人有?一種踏實感?、有效感，?避免產生急?躁、焦慮、?學不進去、?不能專注等?諸多不良的?學習心理。?第二，省?時高效，合?理經濟。此?法安排學習?復習間隔合?理，此法用?極大少于一?遍完成再來?一遍的四輪?復習的時間?，卻遠遠高?于單獨進行?的四輪復習?的效果。因?為如前所述?，一輪復習?完成后，因?與初次學習?間隔時間過?長，復習往?往又變成了?重新學習。?第三，監?督反饋，事?然于胸。通?過提問題再?嘗試回憶的?方法，可隨?時了解哪些?部分是自己?已經熟練?掌握的了，?哪些還不是?。然后對不?熟練的部分?，集中精力?打殲滅戰，?既節省了時?間，又保證?了學習的質?量。第二?篇：一級建?造師繼續教?育學習心得?（市政）市?政建造師繼?續教育學習?心得注冊?建造師繼續?教育是學歷?教育的延伸?和發展，通?過這次市政?繼續教育，?掌握了市政?工程建設的?新動向，學?習了大量市?政工程施工?的新技術、?新方法、新?規范，增強?了企業成本?管理和工程?執業能力，?提高了市政?公用建設工?程項目管理?的能力和水?平。一、?市政公用工?程關系到城?市經濟和社?會的可持續?發展，前景?廣闊市政公?用工程專業?涵蓋城市交?通道路、城?市生態和生?活、園林游?憩等領域，?并參與城市?社會與經濟?發展、區域?城市開發及?房地產相關?方面的工作?。市政公用?工程不僅是?城市經濟和?社會發展的?載體，而且?直接關系到?社會公共利?益，關系到?人民群眾的?生活質量，?關系到城市?經濟和社會?的可持續發?展。我國正?處于城鎮化?高速發展階?段，需要大?量的市政公?用設施與之?相配套。由?于以前長期?投資不足，?造成目前市?政公用設施?較為短缺。?比如城市生?產垃圾處理?設施的建設?滯后，造成?有些地方垃?圾堆積如山?，甚至拉到?農村后隨處?亂倒，造成?大量的土地?污染。因此?急需加快相?關市政公用?設施的建設?，城市基礎?設施投資市?場前景廣闊?，且將繼續?保持高速增?長。二、?注重新技術?和新工藝的?推廣和使用?隨著城市?可持續發展?觀念的日益?深入，對市?政公用工程?環境保護也?提出了新的?標準，對市?政工程技術?人才的創新?精神和實踐?能力有了更?高層次的要?求，市政專?業技術的更?新也尤其快?于其他專業?。比如，人?們把水環境?（如河流、?湖泊）的破?壞歸結為城?市生活污水?和工業廢水?的隨意排放?所造成，因?此致力于修?建完善的污?水排放管道?和污水處理?廠，來收集?并處理這些?污廢水，從?而導致a2?o工藝、生?物___、?sbr工藝?等污水處理?技術應運而?生。通過長?期的雨水收?集、化驗和?處理，分析?并總結出一?套行之有效?的雨水徑流?污染控制和?管理方法—?—雨水源頭?污染控制、?土壤滲透、?雨水凈化、?儲存及利用?等。市政專?業涵蓋面之?廣、技術更?新之快，新?材料的研制?和使用，從?根本上要求?市政建造師?具有更高的?接受新事物?的能力。?三、切實加?強技術、合?同等成本管?理措施，力?爭利潤最大?化市政工程?項目成本管?理是一項復?雜的、動態?（范本）的?系統工程。?學習市政工?程前沿理論?，強化成本?管理措施。?市政企業要?不斷在市政?工程的成本?控制過程中?推陳出新，?以較少成本?支出，建設?合格的、讓?居民滿意的?市政工程產?品。市政企?業除技術領?先、資本雄?厚之外，管?理在其中起?到越來越重?要的作用。?成本管理是?企業管理活?動永恒的主?題，切實加?強成本管理?是市政施工?單位的首要?任務，也是?獲取最大利?潤的關鍵。?首先，提高?項目的施工?___管理?水平，編制?先進合理、?切實可行的?施工___?設計，__?_優化施工?方案及施工?順序，積極?而慎重的采?用先進的施?工方法和施?工工藝，_?__均衡施?工，是保證?工程建設獲?得最大利潤?的關鍵。其?次，通過合?同管理、合?理變更和索?賠來降低施?工成本。合?同條款的每?一項內容都?與工程實施?和費用發生?直接相關，?要想方設法?把彌補工程?損失的條款?寫到合同中?，盡最大可?能得轉移材?料價格上漲?、自然災害?、其它第三?者人為不可?預見因素等?造成的損失?。最后，確?保項目安全?施工，提高?項目施工質?量，縮短施?工工期也是?企業利潤最?大化的有效?途徑。四?、熟練掌握?施工領域所?有法律法規?，讓企業遠?離合同和經?濟糾紛，優?秀的注冊建?造師不僅要?掌握《注冊?建造師管理?規定》方面?的法律法規?，還要熟練?掌握《建筑?法》、《安?全生產法及?相關法律知?識》、《建?筑工程招投?標法》等相?關領域的法?律法規，及?工程所在地?的地方規章?制度，更重?要的是，要?及時掌握國?家新的法律?法規、地方?規章制度的?發布。項目?要按照國家?法律法規和?工程建設強?制性標準_?__施工，?確保工程施?工符合國家?有關質量、?安全、環保?、節能等有?關方面的規?定，讓企業?減少，直至?遠離合同和?經濟糾紛，?是一個合格?的項目建造?師的項目執?業標準。?五、不斷提?高建造師的?素質和能力?，有利于增?強企業市場?競爭力企業?的生存發展?關鍵在人才?，一個優秀?的建造師，?可以給企業?帶來良好的?信譽和無限?的商機，建?造師的素質?在一定程度?上代表了一?個企業的管?理水平和企?業信譽。?在工程管理?中，建造師?具有雙重職?能，一是履?行行政管理?職能，二是?履行專業人?士執業責任?。了解建造?師執業活動?中的禁止行?為和不良行?為記錄認定?標準，熟悉?違反《注冊?建造師管理?規定》應擔?負的法律責?任，深度理?解注冊建造?師的權利與?義務，提升?職業道德修?養。總之?，一名合格?、優秀的建?造師應該不?斷更新知識?，開闊的眼?界，提升_?__管理能?力，具有調?動和整合人?、財、物等?多種資源的?綜合素質，?豐富執業經?歷，不斷提?升自身價值?，以優良的?工程質量和?業績，打造?企業品牌，?提升企業市?場競爭力和?生存力。?第三篇：一?級建造師培?訓學習心得?體會學習體?會轉眼間?培訓班的課?程已經接近?結束，經過?___天的?學習，我想?我們每一位?學員都有很?大的收獲。?我認為這次?培訓班舉辦?的非常有意?義，非常有?必要，因為?它不僅讓我?充實了更多?的理論知識?，更讓我開?闊了視野，?解放了思想?。各位老師?們以樸實無?華的語言為?我們授課解?惑，對我們?來說是一次?難得的學習?機會，更是?一次書本知?識與具體工?作相結合的?鍛煉機會。?通過這次培?訓，不僅讓?我掌握了考?一級建造師?的要點和難?點，更重要?的是使我對?自己的工作?有了更加深?刻的認識和?理解，讓我?明白什么是?團隊，什么?是團隊精神?，什么是團?隊協作，以?及如何建立?一支高績效?團隊。通?過這次學習?，我想到了?很多，也感?悟到了很多?，以下是我?在這次培訓?過程中的幾?點體會：?一、什么是?高績效團隊?。通過系?統的學習我?認識到。高?績效團隊建?設是現代管?理新理念中?的核心理念?之一，它強?調的是__?_的整體效?應，追求的?是創新、高?效、綜合實?力和抗風險?的能力。從?企業發展角?度來說，高?績效團隊建?設是企業可?持續發展的?內在動力和?必不可少的?要素。二?、如何建立?一支高績效?團隊。。?如果不加強?學習，提高?人員的整體?素質，內部?就會出問題?，這個團隊?就弱不禁風?，在激烈的?市場競爭中?自己先會垮?掉。所以，?必須要求團?隊從下到上?，特別是管?理人員基本?素質要過硬?，要不斷的?強化學習，?充實自我。?只有懂得?不斷充實自?我的學習型?團隊，才能?在發展的社?會創造出更?多的"奇跡?"。2.?團隊成員之?間要進行充?分溝通，把?個人目標與?工作目標結?合起來，明?確知道自己?要做的事，?以及清楚如?何去做。要?以團隊的目?標為導向，?為了團隊目?標而共同奮?斗。3.?團隊內部各?個成員應分?工明確，使?每個成員都?明確各自的?崗位職責和?工作標準。?4.“主?孰有道，將?孰有能”一?個團隊的核?心領導必須?賞罰分明、?恩威并重，?團隊的各個?成員必須緊?緊以核心領?導為中心，?同心協力，?方能建立起?一個鋼鐵般?的團隊。?通過這次培?訓學習，我?們對團隊建?設有了一個?比較系統的?認識，但這?只是一個好?的開端，還?需要我們不?斷學習，不?斷努力，不?斷進取。“?師傅領進門?”，我們還?需要不斷的?修煉，還需?要將理論轉?化成不斷的?行動。只有?我們行動起?來，只有我?們團結起來?，正所謂諸?君同心同力?，共鑄公司?輝煌明日。?第四篇：?一級建造師?工程項目管?理的學習心?得一級建造?師工程項目?管理的學習?心得1，?、做好計劃?，慢慢吸收?不要圖快。?2、分清?主次，重點?和非重點。?3、對于?重點的一定?要界定好概?念，需要記?住的第一死?記也要記住?，你記不住?對于類似的?定義你就會?迷糊，等于?白學，白浪?費時間。?4、相信自?己，持之以?恒。第五?篇。___?一級建造師?筑才教育學?習心得__?_筑才教育?學員學習心?得有的同學?是考試前好?幾個月就開?始利用各種?時間看書考?過的，也有?的是考前看?幾天書就考?過的，我都?相信，但我?認為這些方?法是不可復?制的，大多?數人做不到?這樣。所以?我把自己作?為一個普通?的，花了不?少精力看書?但又相對來?說比較輕松?的通過考試?的方法__?_給大家。?參加一級?建造師的學?員分很多種?，但大多都?是上班人士?，作為上班?族來講，在?上班時間不?可能看書，?在下班之后?又會有各種?各樣的家庭?瑣事，可能?不會有太多?的精力進行?全面的復習?，以我個人?為例，總結?以下兩點：?首先，在上?下班時，可?以通過聽m?p3老師課?件的形式來?不斷的重復?老師講過的?重點和難點?內容。在上?下班途中，?等車或者坐?車的過程中?對知識點進?行回憶，個?人覺得不斷?總結的過程?就是最好的?學習過程。?在我身邊就?有一位這樣?的學員，她?在每天上下?班的途中都?要反復的聽?課件，雖然?在這過程中?沒有條件看?書，但是多?聽對我們來?說還是很重?要的，熟話?說得好，耳?熟能詳嘛。?所以上下班?的路上我們?千萬不要錯?過。其次，?在準備考試?的這段期間?內的下班時?間，需要放?棄很多東西?，比如娛樂?活動，要耐?得住寂寞；?要使自己的?心態放平，?不驕不躁，?提前做好學?習計劃，把?今天的學習?任務完成后?，再把明天?的學習計劃?提前做好，?依次類推。?這樣我們就?會有目的性?的去學習。?