萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇?論是?作中還是?常學習?活中，犯了錯時我們就會寫檢討書。下?是由店鋪編輯為?家整理的“萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇”，僅供參考，歡迎?家閱讀。萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇?）尊敬的領導：您好！在最近，由于我的?作態度不好，給公司和同事都造成了?定的影響。對此，我感到深深的歉意，現在，我已經意識到了??的問題了。為了讓公司?的其他員?以我為戒，我給您寫下了這份檢討書。我知道，在?作的時候，保持?個良好的?作態度是?個員?最基本的職責，要是?個員?連?作態度都沒法做好，那還談什么能把?作做好？雖然我知道在?作時?作態度很重要，可我卻還是在這??犯了錯，這是因為我??的原因，是我??的?制?太差了，所以沒能控制好??的情緒，給周圍的同事帶來了不?的困擾，我再?次表?深深地歉意。之所以在最近的?作態度這么差，還是因為??在?活這??出了?些問題。在最近這?天，因為我之前租的房?合同快到期了，需要續約，可沒想到的是那個房東居然坐地起價，把租?提升了不少，這可把我?壞了，所以我直接選擇去租?個新的房?。但是想找?個好?點的房?可不是容易的事啊，需要花費不少的時間和精?，這讓我在這段時間??直在公司和外?來回跑。找了許久，我都沒能找到?個適合的房?，這可把我急壞了，所以我整個?在最近都變得急躁了，對于??的?作任務也不是很認真了，時常就會犯?點?錯誤。每天在公司?，我有很多?思都是在租房這??，所以在?作時常常就會?神，有時候在?作時做錯了?些事后，同事對我提出了指正，可我卻因為?情煩躁還和他爭論了起來，甚?有時候領導對我進??作上的指點時，我都是?副?不在焉的狀態。終于，因為我最近的?作態度不太好，?且?作完成情況也不理想，領導對我進?了單獨的批評，這次的批評就像?盆冷?，總算把我給澆醒了。我意識到了??的錯誤，正所謂?所不欲勿施于?，我不應該因為??的問題，把不好的態度帶到?作上，這是對???作的不負責任，也傷害了關?我的?。現在，請領導放?，我已經把??的?活問題處理好了，我可以繼續把精?集中到?作上了，不會再給公司帶來任何影響了，我會爭取在以后的???把??的?作做的越來越到位。此致敬禮！檢討?：xxx時間：xx萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇?）尊敬的?師：您好！在此我懷著萬分沉重的?情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班?的?師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我?先重新學習了《學?守則》，?條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗???，?志從新做?。通過這?教訓我明?了不管有任何理由，逃課是錯的。就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。就算為了看?炬，逃課是錯的。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表?我對逃課這種不良?為的深刻認識以及再也不逃課的決?。學?主要任務是學習，就像?師忙著點名?樣，本職?作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應該檢討！其實我真的不想曠課，我也知道??不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代?學?理應具備的品質，我曠課?天課，那可是?天的課，反映出來了不少問題！這不能成為我曠課的理由。魯迅先?說過，歌德也說，我們只有認真反思，尋找錯誤后?的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和???個交待，從?得以進步。古往今來，多少開明之?，?如春秋時期，有個叫李離的司法官，李離就這樣死了，在他?前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這?劍！現在，我正處在party對我的考驗之中，party教育我們……此致敬禮！檢討?：xxx時間：xx萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇三）尊敬的校領導：在此?分感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為?名?學教師，在后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度計劃寫教案，沒有讓學?們按任務量寫作業，未及時批改作業，作為?名教師這就是?種不負職責的?為，本?為??這種不負職責的?為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本??作態度不端正導致的?作失誤，我對錯誤的全?認識如下：?先，作為?名年輕的?民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不?，我的?作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的?作業務失誤，在?多數狀況下，都是因為??對?作態度的不端正、不上進才犯下的。我這種對?作“不重視、不專?，不嚴謹”恰恰暴露出我懶散的?作作風。?我在?常?作中?缺乏謹慎態度，沒有以?個嚴謹、認真的態度應對??的?作。我此等錯誤的發?，跟我在?常?作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在?作作風上的嚴重問題，以及在?作上的不成熟和不嚴謹。教師是?個神圣的職業，被譽為?類靈魂的?程師，?勤的園丁，?私奉獻的紅燭；是連接知識與學?的“橋梁”；是知識的傳授者。家長既然把孩?交給了我們，我們就有職責去教好學?。?為?名教師?先得備好每?節課的教案，?節認真的教案是?個?師上好?節課的前提和保障，像我這種不認真備教案的?為，就是對教師職業的褻瀆與侮辱，作為?名教師就就應認真去批改學?的作業，查出學?的不?，從?“對癥下藥”，才能提?學?的成績。學?既然認真的完成了作業，我們不認真的去批改就發現不了錯誤，就會使學?錯下去，也許就會?向錯下去。不批改作業的?為就是對學?不負職責，對家長不負職責，甚?對教師這份職業不負職責，就是?種教學??的誤區，就務必更改。經過我??的深刻反思認為??在以后的?作中就應改掉以前的種種錯誤思想，擺正?作態度，遵守校紀校規，改正??將做到以下?點：1、作為?名教師，就應認真的備寫教案，鉆研教材，?爭上好每?堂課；2、認認真真的督促學?完成每學期的作業量及學習任務；3、遵守學校的所有規章制度。我的?作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋??的錯誤。?較我的錯誤原因完全在于我主觀態度??的不到位、不端正。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做?名合格的教師，以后我會??關注及幫忙學習上有困難的學?，??督促學?們的學習，教學?們怎樣養成良好的習慣，認真輔導，耐?講解，在學習和?活上，多多幫忙學?。做好?名?學教師，做到提???的修養和以?作則。提?完善，努?把教育?作做得更扎實、更好、更出?。努?提?職業道德的修養，教師的??舉?時刻影響學?，所以務必對??提出?的道德要求，嚴于律?，認真備課，按時批改作業，熱愛教育忠于職守，熱愛學?誨?不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學，以?作則，為?師表！此致敬禮！檢討?：xxx時間：xx萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇四）尊敬的?師：您好！在今天上課的時候啊，我沒能準守好班級??的規定，也沒能達到?師您的要求，我不?覺的出現了上課開?差的情況，發?這樣的事情肯定還是因為我上課不夠認真，思想態度還不夠端正，不能像其他優秀的同學?樣把??狀態給調整到?個?較好的程度，所以我在這?要好好地向我的?師您以及我?邊的同學說?聲抱歉，由于我的個?錯誤不僅影響到了?師您的教學，還讓?邊的同學都受到了我的?點影響，這真是有點害?害?的意味了。上課的時候不認真，?以證明這個學?在平?的學習狀態不夠好，如果只是偶爾?次出現這種問題的話到還算情有可原，但是我覺得??可不是第?次冒出這樣的問題了，說起來還是有點慚愧的，畢竟我也不?了，也知道??每天應該?點啥?，F在啊，我覺得??的學習成績之所以始終沒能達到?個更?的?度就是因為??在上課的時候不夠認真，如果我能夠克服掉??的愛?神、愛弄?動作的習慣的話，那么我覺得??在咱們班上的排名?定會再進?步的，只不過這個問題在短時間?或許是解決不了的，不過我會慢慢地去改正的。這?次多虧了?師您對我的批評，以前我犯了錯誤之后都有種不痛不癢的感覺，今天在課堂上被?師您直接點名批評了之后，我嘗到了久違的羞愧感，尤其是當?家的?光都聚集在我的?上時，我的?情?下?就低落了起來，這樣的感覺實在是太不舒服了，所以我是不會再讓這種事情??次的發?了。以前我或許還可以說??是因為年紀?、不懂事，所以??些不好的事情還有?來原諒?下我，但是隨著??的成長，我們要負責的事情是越來越多了，許多的事情必須得靠??去完成，如果??都不能約束好??的話，那么別?給??施加再?的壓?都不會有什么成效，所以我從今天開始啊，會好好地改變?下??，我會減少??對于游戲的牽掛，另外在平??少和同學們去談論?些和學習?關的事情，爭取把??的?思都放在個?的學習上?，這樣?來就能讓??少去想?些亂七?糟的事情了。最后也希望?師您能感受到我的真?，我?定會盡快讓??成為?名更好的學?的！此致敬禮！檢討?：xx20xx年x?x?萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇五）尊敬的?師：您好！早在我踏進校門，?師就已三申五令，?再強調，全校同學不得曠課但是我還是多次?故曠課，關于曠課的`事情，我覺得有必要說?說事情的經過是這樣的：我?般都是會去上課的，很多次沒有請假?沒有去上課，是因為?如我的?些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時?是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向?師請假是不充分的，?且如果多次向?師?這些?式請假也是不可能都同意的所以，我選擇了曠課這種?為雖然我知道這種?為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要?且也是應該向?師做出這份書?檢討，讓我??深深的反省?下??的錯誤。對不起，?師！我犯的是?個嚴重的原則性的問題我知道，?師對于我的?故曠課也?常的??我也知道，對于學?，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是?項最基本的責任，也是最基本的義務但是我卻連最基本的都沒有做到事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到??將要為??的沖動付出代價了?師反復教導?猶在?，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已?此的重要性如今，?錯既成，我深深懊悔不已深刻檢討，認為在本?的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不?，本?對他?的尊重不夠，以后我將對?師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不?平時?活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不?于如此為了更好的認識錯誤，也是為了讓?師你能夠相信學?我能夠真正的改正??的錯誤，保證不再重犯。我將??所犯的錯誤歸結如下：1、思想上的錯誤：對于??不是很感興趣的課程的重視不夠對于這?點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問：如果我很喜歡這門課程，我??會?故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程，往往我并沒有?始?終的專?聽講，這種?為雖然沒有擾亂同學和?師的教與學，但是這對于??來說，卻是?個嚴重的錯誤對于學校開設的每?門課程都有學校的理由，我們作為學?就更應該去認真學習。2、?為上的錯誤：不應該?故曠課對于這?點，是很明顯的?個錯誤?且這個錯誤在?定程度上其實是對?師和同學的不尊重，?且讓?師也很擔?試問：如果全班?部分同學都不去上課，那么作為教書育?的?師得到了應有的尊重了嗎？?且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底?什么去了？有危險嗎？這些都是讓?師擔?的問題，試想：如果?師整堂課都懷著擔?的?情上課，那么?師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響所以，這不僅僅是對?師的不尊重，也是對?多數渴望得到知識的同學的不尊重。3、對同學和??的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的?為另外，曠課了以后，沒有學到??本該學到的許多知識，這對于我??未來的綜合素質?為習慣的提?和改進都有很?不良影響。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課這種損?卻?不利?的錯誤為了更好的向?師檢討??，我特提出以下?點改正意見，好讓??和?師同學督促??改正我的錯誤：1、向?師認錯既然??已經犯了錯，我就應該去?對，要認識到??的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤所以，我寫下這篇深刻的檢討，向?師表明我認錯的決?2、提?紀律性我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到?覺遵守不遲到，不早退，不曠課有事應該先向?師請假3、好好學習，培養???泛的興趣作為學?，特別是新世紀的學?，學好學校開設的每門課程外，更應該培養???泛的興趣愛好，讓??成為具有多種本領的?這不僅僅是為了??的明天，更是為了祖國的明天4、學會正確處理問題以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思?后?，多?度的權衡利弊，不能再像以前?樣沖動?事，這?點對于???論是做?，還是做事都是很重要的對于??以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓?師提出批評，并希望得到?師的原諒并且向?師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再?故曠課了希望?師能夠給我?次改正的機會，并且真?的接受?師的批評和教誨同時希望?師在往后的時光?能夠監督我，提醒我我?定不會再讓?師失望了。此致敬禮！檢討?：xxx時間：xx萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇六）敬愛的XX?師：對不起。請原諒我的?知，原諒我的?時沖動。我為此對您造成的影響致以深深的歉意?！甘虑榘l?經過結果」從這件事情上來講，我認識到??的缺點、不?。希望?師能再給我?次改過?新的機會，我會好好珍惜。我保證，以后不再侮辱?師，不再隨便說臟話粗話，不再.........（根據??情況寫）。帶著我深深的歉意和真摯的請求，希望?師能夠原諒我的?知。此致此致敬禮！檢討?：xxx20xx年xx?xx?萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇七）親愛的?師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表?我對上課講話這種不良?為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決?。這是?次?分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早?習的時候說話，我不應該違背?師的規定，我們作為學?就應該完全的聽從?師的話，?我這次沒有很好的重視到?師講的話。我感到很抱歉，我希望?師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，?總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借?，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發?，希望?師可以相信我的悔過之??！?有失?，馬有失蹄”。我的不良?為不是向?師的紀律進?挑戰。絕對是失誤，?師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的?前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信?師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望?師可以原諒我的錯誤，我可以向?師保證今后?定不會在早?習及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道?師說的話就要聽從，?師說的話也絕對會實現她的諾?，?師所要管的?定是為了我們學?好，所以我們不?挑戰?師的紀律，我們還是學?，沒有能?對?師說出來的話產?不聽從的想法，我們學?唯?可以做的事情就是好好的聽從?師的話，好好的學習好，讓?師可以放?，讓?師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是?種很?的打擊，家長?苦的賺錢，讓我們孩?可以?活的好?點，讓我們可以全??的投?到學習當中，可是，我卻違背了家長的?意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長??的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了?存?忙碌，為了家庭?承受著巨?的壓?，這?切的?切都是我們所不能夠了解的，我們唯?可以做的就是做他們的乖孩?，聽從家長的話，家長是我們最親的?，也是我們在現在這個社會上最可以信任的?，所以我們就要盡量的避免家長??，不給他們帶來不必要的煩惱。?我們作為他們最親的?也不能夠惹他們??，這個都是相互的，當我們傷害到他們的?時，也是對于???的傷害，因為我們是最親的?。沒有任何?可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望?師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望?師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我?樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很?很?。錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多?利益，在學校造成極壞的影響。這種?為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本?就是違背了做學?的原則。我只是顧著??的?時?興，和?時的想法，完全不理會?師的感受。這也是不對的，?是社會的?，?家不應該只是想著??，我這么做，害的那個是那些和我?起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。?且，在上課的時候講閑話也是對?師的不尊重。所以，?師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的?為也是?種對?師的?作不尊敬的表現。x國是?個禮儀之邦，?古就講究尊師重道，這是?種傳統的美德，過去我?直忽視了它。拋開著?層?，不單單是?師，?論對任何?，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重?師，不尊重他?，不尊重他?勞動的惡劣影響。作為?名當代中學?，?名正在接受教育的?來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種?為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，?我這種表現，給同學們帶了?個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了?定損害，“第?中學”在?們??中?直是?個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象?不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊?為，我和那個同學關系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為?師不會發現的僥幸?理之下釀成了現在的后果。雖然與?為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學?理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與?為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學?起，這并不是真的和別?好，?是在害??和同學們，晚?習是讓學?復習?天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學?的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先?說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后?的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和???個交待，從?得以進步。做為?名學?我沒有做好??的本職，本應該在上課的時候決不講閑話，?我卻在上課的時候講閑話了，辜負了?師平時對我的教育之恩，?師含?茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做?個對社會有?的?，?我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識?私的教給我們的?師，我現在已經徹底認識到我的?為不僅沒有起到幫助同學的?的，反?是害了他，也對?師是?種欺騙?為。?從接受了?師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，?師教育我說明?師是?常的關?我，愛護我，所以我今后要聽?師的話，充分領會理解?師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發?，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，?是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助?師分憂了，幫助?師給班?營造良好的學習的?氛。望?師給我改過?新的機會。?師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習?活中更加的努?，不僅把?師教我們的知識學好，更要學好如何做?，做?個對社會有?的?，?個正直的?，使?師?慰的好學?，?師如同?母對我們的愛都是?私的，所以我也要把?師對我們的?私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到?師對我們那種恨鐵不成鋼的?情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系??造成極壞的影響。這種不擇?段的?為，即使?師允許，此舉本?就是違背了學?的道德和專?治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣?種極其錯誤的?為就是典型的錦標主義。尤其是發?在我這樣的???世紀的?代少年?上。弘揚第?中學的拼搏精神，?頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進?向。然?，我的?為卻背道?馳。?個優秀上進的學?當然要努?爭取好的成績，但不能不顧?切、不擇?段地去達到?的，這是?個關系到如何成?，如何成才的?個重?原則問題。?個?的成長和進步，不僅僅是學業上的提?，更重要的是思想、作風??上的培養和錘煉。我忽視了這樣?個重要的問題，為此?犯了?向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重?師、不尊重?母的惡劣影響。過去，第?中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等??也享有較好的聲譽，?由于我的錯誤，??損害了某某中學的形象；本來，?師是對我很器重的，然?，我的錯誤深深地傷害了他們的?；我所犯的錯誤，?疑產?了很?的負?影響，帶了?個壞頭；其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負?影響和不應承受的思想壓?。總之，我們為??所犯的錯誤?帶來的這?切?深感痛?和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級?師，同學都委以重任并寄予厚望，我??也?直感到責任重?不敢茍且，認真學習，全?投?。但事實證明，僅僅是熱情投?、刻苦努?、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、?局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失?向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此?的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點?校接受教育的?，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這?切我還將進?步深?總結，深刻反省，懇請?師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努??好。同時也真誠地希望?師能繼續關?和?持我，并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮！檢討?：xxx時間：xx萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇?）尊敬的?師：在數學考試中，本?由于想通過考試，平時?不努?學，因此在考試中想利?作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時想著作弊不會被?師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的?師對同學的?舉?動看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，??也反省了好?天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努?，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓???錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害?害?啊！?師經常教育我們做?要誠信，不應該在考試中作弊，?我沒有聽從?師的教誨，考試作弊不僅讓??難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉?？荚囎鞅渍f明我是?個不講誠信的?，同學會從此看扁我，?師會看輕我，?上社會，??都會看不起我，這樣對??影響實在太?了，但??畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么?了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早?找回誠信，早?得到同學們的信任，早?懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。?師是?常的關?我，愛護我，所以我今后要聽?師的話，充分領會理解?師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發?，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，?是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助?師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助?師給班?營造互幫互學的?氛。望?師給我改過?新的機會。?師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學?活中更加的努?，不僅把?師教我們的知識學好，更要學好如何做?，做?個對社會有?的?，?個正直的?，使?師?慰的好學?，?師如同?母對我們的愛都是?私的，所以我也要把?師對我們的?私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到?師對我們那種恨鐵不成鋼的?情，使我?理感到?常的愧疚，我太感謝?師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的??道路上找到了?向，對我的??有?法?語?表達的作?。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙?，其結果損害了多?利益，在班上和系??造成極壞的影響。這種不擇?段達到成功?的的?為，即使考試的?師允許，此舉本?就是違背了學?的職業道德和專?治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣?種極其錯誤的?為就是典型的錦標主義。尤其是發?在我這樣的???世紀的?代青年?上。弘揚xx?學的拼搏精神，?頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進?向。然?，我的?為卻背道?馳。?個優秀上進的?學?當然要努?爭取好的成績，但不能不顧?切、不擇?段地去達到?的，這是?個關系到如何成?，如何成才的?個重?原則問題。?個?的成長和進步，不僅僅是學業上的提?，更重要的是思想、作風??上的培養和錘煉。我忽視了這樣?個重要的問題，為此?犯了?向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓?紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重?師、不尊重?母的惡劣影響。過去，XXXX?學在x國重點?學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等??也享有較好的聲譽，?由于我的錯誤，??損害了xx?學的形象；本來，?師是對我很器重的，然?，我的錯誤深深地傷害了他們的?；我是?個??，我所犯的錯誤，?疑產?了很?的負?影響，帶了?個壞頭；新的同學，她們年輕、有朝?、有潛?，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負?影響和不應承受的思想壓??？傊瑐優??所犯的錯誤?帶來的這?切?深感痛?和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級?師，同學都委以重任并寄予厚望，我??也?直感到責任重?不敢茍且，認真學，全?投?。但事實證明，僅僅是熱情投?、刻苦努?、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、?局意識和紀律觀念，否則就會在學上迷失?向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此?的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點?校接受教育的?，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這?切我還將進?步深?總結，深刻反省，懇請?師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努??好。同時也真誠地希望?師能繼續關?和?持我，并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮！檢討?：xxx時間：xx萬能檢討書（適?于所有犯錯）10篇（篇九）尊敬的?師：今天，由于我沒有寫作業，還撒謊，于是，?師就打電話告訴媽媽我最近的表現。媽媽知道了以后，很是??，并且被媽媽教訓了?頓，