《學前教育幼兒園實踐總結》_第1頁
《學前教育幼兒園實踐總結》_第2頁
《學前教育幼兒園實踐總結》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

成人本科學前教育幼兒園實踐報告TOC\o"1-3"\h\u17092前言 2114011.1對本專業的認識 287331.2專業實踐的意義 211181實踐過程描述 2120362.1實踐單位簡介 2191572.2實踐過程及內容 313329實踐心得體會 3306573.1心得體會 4200233.2今后打算 4

前言1.1對本專業的認識學前教育專業主要是是針對0至6歲學前兒童開展的一種一種教育,學前教育的課程是豐富多樣的,包括學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術、鋼琴、舞蹈等等,學前教育專業主要有兩個特點,第一是學前教育的學習偏重于分析和理解,第二是學前教育的學習更多地強調自學。1.2專業實踐的意義專業實踐是為了為了適應未來社會工作奠定了基礎,也為了完成大學教育的一個重要組成部分,希望通過本次的實踐,總結一下所學專業知識的不足之處,不扎實的地方,培養自己的社會實踐能力與技能,開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的,為今后的工作打下堅實的基礎。實踐過程描述2.1實踐單位簡介XX幼兒園創辦于2017年,在三年多的辦園過程中,XX幼兒園著重強化辦園規范,同時在辦園理念構建與園所文化建設等方面也做了積極的嘗試與規劃,幼兒園的辦園宗旨是“兒童快樂,老師滿意,教師舒心”,力圖通過提升服務能力與水平保障在園幼兒獲得快樂自由的體驗、自然健康的成長。2.2實踐過程及內容在XX幼兒園我帶領幼兒園的小朋友們學習畫畫,在畫畫中提升他們的興趣與積極性。興趣是幼兒繪畫活動順利開展的基礎,在整個教育活動中都有很重要的意義。首先我帶著幼兒園的小朋友到附近的花園寫生,對著花園里的花花草草畫素描,讓每個幼兒用自己的畫筆,把自然界美妙的花花草草表現出來。為了更好地調動幼兒的積極性,我利用人們天生的競爭意識,把合作與競爭融為一體,培養幼兒正確的合作與競爭觀念。在繪畫活動中,我讓幼兒自己挑選巧手的搭檔,通過這種方式鼓勵幼兒的合作熱情。最后我鼓勵幼兒們給媽媽畫一幅畫,作為送給媽媽節日的禮物。以此來表達對于對于媽媽的感謝與喜愛。實踐心得體會3.1心得體會這一次實習專業實踐使我我學習了許多也成長了許多,我的體會如下:首先我的知識儲備增加了,以前學習的只是簡單的理論上的東西,很多實際的東西并沒有認真的學習,因此很多東西都不會真正的使用,但是通過這一次的專業實踐我知道了如何更好地對幼兒進行畫畫教學以及如何在教學中提升學生的積極性與興趣。其次,我的信心增強了:剛剛開始面對新的人,新的事,內心總是緊張不安,總是有莫名的不安。這次專業實踐讓我學會了如何和陌生人交往,如何和陌生人打交道,給我樹立了強烈的自信心。最后,我的溝通能力也得到了提升。剛剛工作時,我在溝通和表達方面也存在較大的問題,對于很多問題不能更好的進行表達和說明,但是在工作實踐的過程中,通過不斷的與幼兒園的老師與領導進行溝通,我的溝通能力逐漸增強了。3.2今后打算在專業方面我對于一些專業知識的運用還不夠成熟,在今后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論