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Word-3-開學三個月班主任工作總結開學三個月班主任工作總結

開學已經將近三個月了，靜下心來細細思量，三個月來的過程，真是不簡單。

今年我又接下了一個普班，我知道是小學領導對我放心，知道這個班在我手里沒有問題。雖然自己有的閱歷，但還是不敢放松，按部就班的預備著一些東西。扒開學到現在自己的年級管理狀況做一下匯總：

第一，趁著不認識，定法規。剛開學，同學教師還很生疏，這也是年級成型的關鍵期。開頭有了什么樣的要求，等在認識后也就養成什么樣的習慣了。學習小學的規則制度，制定年級規則制度，要落到實地，好操作，好落實，在年級張貼，讓同學一目了然。

其次，發覺人才，為組建班委會做預備。日常要多發覺同學身上的優點，看看在那個方面有優勢，提示他這個優勢能夠成為班里那個方面的班干部，提高同學的愛好，拉近與同學的感情。激勵同學做事情的樂觀性。

第三，對同學顯然的錯誤，絕不姑息。我們是寄宿制小學，同學在小學里一待就是兩周，不行避開要浮現問題，比如說情緒、自控等等，需要我們準時關注并賦予疏導，但是對于顯然的錯誤或是明知故犯的錯誤，絕不能姑息，要柔和的處罰，以此來警醒其他學生，尤其對男生一點不敢放松，我們班男生24人，占四分之三，難度可想而知，從開學初到現在都是親手主抓，效果不錯。

第四，仔細開好班會。每周一的晚自習第三節課是我們的班會課，如何通過好班會課向來是自己仔細思量的問題，出每次把小學相關的事情告知學生們外，爭取通過時光征求學生們的看法，對年級存在的問題，或是對某學科有什么建議或看法，利用紙條的形式反饋上來，找相關的學生或教師舉行座談，對年級管理、對學習都有一個促動。

第五，嚴抓年級紀律。對于普班來說，基本上沒有特殊自覺的孩子，就得需要教師嚴防死守，不間斷地提示，所以紀律就是保證，這是我們的核心目標，也是常規性的管理，執行到天天的各個時光段，教師，班干部，同學三位一體，務必保證同學可以安心學習，為同學們創設良好的環境。

第六，和家進步行交流，家長是我們年級管理必不行少的參加者。在今年我們班有的孩子學習成果不錯，家長也越發關注，所以這也為我們的年級管理提供了更好的機會和平臺，抓住了關鍵，就如同找到了開啟大門的鑰匙，所以今年把全部的聯系方式都告訴了家長，辦公室電話，手機，，博客等等，和家長聯系比較密切，家長也為我們年級建設提供了建議和看法，增進了年級管理。中國!學子%網.CnxueZi.Com

第七，對同學舉行感恩教導。在年級樹立要成才先成人的思想。不失時機的對同學舉行感恩教導，讓同學在和學生、教師、家長溝通過程中要養成良好的習慣，要學會包涵，學會感恩，不允許浮現隔閡、沖突，有問題開誠布公談開，找到教師解決，班內不允許，班級更不允許，浮現打架大事。

以上是開學至今自己在年級管理過程中實施的一些措施和自己的年級管理思想，的

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