2023年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2022年北京、張家口將聯合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（）A．發展公共交通，提倡綠色出行B．增加使用太陽能、核能等新能源C．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進燃煤技術，減少S02與粉塵排放2．微量元素是人體必需的，攝入不足不利于人體健康，硒被譽為“抗癌元素”。根據如圖提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是（）A．硒屬于金屬元素B．硒原子中的核內質子數是34C．硒的原子結構示意圖中x=4D．硒的相對原子質量是78.96g3．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發生了改變4．很多化學實驗都要用到水，下列實驗中對水的作用解釋不正確的是()ABCD實驗內容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準備過濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實驗所需的溫度潤濕，使濾紙緊貼漏斗內壁排凈空氣，便于觀察何時集滿A．A B．B C．C D．D5．化學與生活密切相關。下列說法正確的是A．用甲醛溶液浸泡水產品保鮮B．潔廁劑會腐蝕大理石C．將銨態氮肥和草木灰混合施用D．缺乏維生素C會導致敗血癥6．下列有關水的說法錯誤的是（）A．蒸餾可將海水淡化B．過濾可以使硬水轉化為軟水C．向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產生D．愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施7．下列指定反應的化學方程式正確的是A．鐵絲在O2中燃燒:B．古代濕法煉銅:C．小蘇打治療胃酸過多:D．向氨水中加入氯化鐵溶液:8．下列實驗操作中錯誤的是（）A．蒸餾水B．將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pHC．蒸發食鹽溶液D．量取9.5mL水9．為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是()A．霉變大米熱煮后食用B．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐C．按規定使用食品添加劑D．用工業用鹽如亞硝酸鈉烹調食物10．硫酸在工農業生產中應用都非常廣泛，在工業上可利用黃鐵礦（主要成分是FeS2）煅燒的產物冶煉鐵和生產硫酸，如圖是制取工藝流程。下列說法不正確的是A．圖中過程③生成X為SO3B．過程②屬于工業煉鐵，設備為高爐C．FeS2中硫元素的化合價為一2價D．工業生產的廢氣SO2可用熟石灰來吸收二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。根據圖示回答：①P點的含義____________。②在不改變溶液的溶質質量分數的情況下，把c物質的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是___________________。③t2℃時50ga物質加入到50g水中攪拌，溶液質量為____g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：該口服液中的鋅是指____(填：“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質量比為____。每支口服液中鋅的質量分數為_____。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支，才能滿足身體的需要。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．20℃時，在盛有100g水的燒杯中加入70g硝酸鉀，充分溶解后，逐漸升溫（不考慮水蒸發的影響），測定不同溫度時剩余固體質量。測定結果記錄如下表：溶液溫度/℃2030405060剩余固體質量/g38.424.26.100（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度為_____。30℃時，所得溶液是硝酸鉀的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液中硝酸鉀的質量分數為_____（結果保留到0.1%）溫度從50℃升高到60℃過程中，溶液中硝酸鉀的質量分數_____（填字母）。A變大B變小C不變D無法判斷將60℃時接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，下列方法能達到目的有_____（填字母）。a升溫b降溫c加適量硝酸鉀d加適量水e恒溫蒸發水某同學要配制50g溶質質量分數為15%的硝酸鉀溶液，實驗時發現硝酸鉀已結塊，為了較快地溶解，合理的方法有_____（填字母）。A將硝酸鉀研碎B用熱水溶解C多加一些水D用玻璃棒攪拌14．小華要配制50g溶質質量分數為5%的NaOH溶液。發現稱量過程中，指針向左偏，此時應該進行的操作是______。下列操作：A量取藥品時藥品和砝碼位置顛倒B在把藥品轉移到燒杯中操作時有藥品灑落C把筒量中的水倒入燒杯操作中有少量水灑出D稱取的氫氧化鈉中含有水分其中可能導致溶液中溶質質量分數小于5%的是______（填字母選項）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．對比實驗是化學研究中經常采用的方法。化學興趣小組的同學為研究CO2通入NaOH溶液是否發生反應，設計了下列實驗，請與化學興趣小組的同學一起探究并回答問題：實驗序號實驗步驟一實驗步驟二實驗序號實驗步驟一實驗步驟二實驗I實驗Ⅱ（探究與結論）實驗1中步驟一發生反應的化學方程式是______步驟二產生的現象是______。實驗Ⅱ中步驟二發生反應的化學方程式是______，CaCl2溶液也可以用______（填序號）代替達到實驗目的。A硝酸鋇溶液B氯化鉀溶液C碳酸鉀溶液D硫酸鈉溶液實驗結束后，又有同學提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無色酚酞，判斷兩者是否發生反應。立馬被小組同學否定，原因是______。同學們在查閱資料后又設計了實驗Ⅲ，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當觀察到______的現象，證明兩者確實發生了反應。16．自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，某班學生對氯氣的制取、性質進行如下探究：氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)，寫出氯氣與水反應的化學方程式______。制取氯氣實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時還生成氯化錳（其中錳元素顯+2價）和水，請寫出該反應的化學方程式：______。實驗室制取氯氣應選擇的發生裝置是____，最佳收集裝置是____（填序號）。氯氣的性質實驗步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式：____。II.先____，然后再點燃氫氣，觀察到淡藍色火焰，寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式____。III．將燃著的氫氣導管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中，觀察到氫氣繼續燃燒并產生蒼白色火焰。請寫出該反應的化學方程式：____。甲乙實驗反思：小星發現氫氣在氯氣中燃燒時，集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧，你認為產生白霧的可能原因是____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不能徹底將污染問題解決，不利于環境保護。故選C．考點：環境保護2、B【解析】根據元素在元素周期表中的信息解答。A.根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以硒元素屬于非金屬元素。故選項錯誤；B.根據粒子結構示意圖可知，圓圈內的數字是34，故硒原子中的核內質子數是34。正確；C.根據原子結構示意圖可知，34=2+8+18+x，則x=6。故選項錯誤；D.根據硒元素在周期表中的所提供的信息可知：硒元素的相對原子質量為：78.96，故選項錯誤。點睛：根據元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析。3、A【解析】

A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．4、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說法正確；B、實驗中水的作用有兩個：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說法不正確；C、過濾器制作時，用水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內壁，以提高過濾速率，說法正確；D、收集氧氣時，集氣瓶中的水作用有兩個：先排盡瓶中空氣，便于觀察氧氣何時集滿，說法正確。故選：B。5、B【解析】

A、甲醛有毒，不能用來浸泡水產品，不符合題意；B、潔廁劑是酸性物質，能與大理石里的碳酸鈣反應，腐蝕大理石，符合題意；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀呈堿性，能與銨態氮肥發生反應生成氨氣，使氮肥的肥效降低，不能混合使用，不符合題意；D、缺乏維生素會導致壞血病，敗血癥一般是血液系統感染細菌導致的，不符合題意。故選B。6、B【解析】

A、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過過濾不能把硬水轉化成軟水，錯誤；C、向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產生，正確；D、愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施，正確。故選B。7、C【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：，不符合題意；B、古代濕法煉銅，是用鐵將硫酸銅中的銅置換出來，化學方程式為：，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，小蘇打治療胃酸過多的化學方程式為：，符合題意；D、氨水的化學式為：NH?·H?O，故氨水和氯化鐵溶液反應的化學方程式為：，不符合題意。故選C。【點睛】書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎，二是要遵守質量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數目必須相等。8、D【解析】

A、制取蒸餾水時，為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，圖中所示裝置正確。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．可將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pH，圖中所示裝置正確。

C、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示裝置正確。

D、量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用50mL的量筒，圖中所示操作錯誤。

故選：D。9、C【解析】

A、霉變的大米是有毒的，對人體是有害的，故不能熱煮后食用，故錯誤；B、甲醛可以破壞人體蛋白質結構，故不能用甲醛溶液浸泡蝦仁防腐，故錯誤；C、食品添加劑不能添加過多，應該按規定添加，故正確；D、工業用的亞硝酸鈉和氯化鈉的非常相似，但是亞硝酸鈉是有毒的，故不能食用，故錯誤。故選C。10、C【解析】

A、二氧化硫可與氧氣反應生成三氧化硫，故X為SO3，不符合題意；B、過程②是將鐵礦石冶煉成鐵，屬于工業煉鐵，工業煉鐵的設備為高爐，通常在高溫下，用高爐內反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，不符合題意；C、二硫化亞鐵中鐵元素的化合價通常為+2價，設硫元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，2+2x=0，x=-1，符合題意；D、氫氧化鈣可與二氧化硫反應生成亞硫酸鈣，工業生產的廢氣二氧化硫可用熟石灰來吸收，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、t1℃時a和c的溶解度相等升溫75克【解析】

①從溶解度曲線圖不難看出，P點是a、c兩曲線的交點，即兩物質在t1℃時溶解度相等，均為20g；故填：：①在t1℃時a、c物質的溶解度相等，均為20g；②c的溶解度隨溫度升高而減小；升高溫度可以把c物質的不飽和溶液變成飽和溶液；故填：升溫；③t2℃時a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以50ga加入到50g水中充分溶解后最多溶解25g，得到溶液質量為75g；故填：75。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、元素72:11或144:220.05%1【解析】

（1）該口服液中的鋅強調的是鋅元素。葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質量比為：（12×12）:22=72:11。（2）每支口服液中鋅的質量分數為×100%=0.05%。（3）20kg的兒童鎂填需要鋅的質量為20×0.5mg=10mg，故該兒童需要從口服液中攝取鋅的質量為5mg，故需要服用1只口服液。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、31.6g飽和31.4%CbceABD【解析】

（1）由表格數據可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為70g-38.4g=31.6g；故填：31.6g；（2）由數據可知，30℃時，仍有未溶解的晶體存在，所以所得溶液為該溫度下的飽和溶液，其中溶質的質量分數為：×100%=31.4%；故填：飽和；31.4%；（3）由表格數據可知，50℃和60℃時，晶體均已完全溶解，所以所得兩種溶液中溶質的質量分數相同；故填：C；（4）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，所以將60℃時接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可以采用降溫、蒸發溶劑和加入硝酸鉀的方法；故填：bce；（5）將硝酸鉀研碎、用熱水溶解、用玻璃棒攪拌均可加快硝酸鉀的溶解速率；故填：ABD。14、減少NaOH，直至天平平衡ABD【解析】

（1）發現稱量過程中，指針向左偏，說明藥品質量大于砝碼質量，應減少NaOH，直至天平平衡。（2）A、量取藥品時藥品和砝碼位置顛倒，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小。B、在把藥品轉移到燒杯中操作時有藥品灑落，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小。C、把筒量中的水倒入燒杯操作中有少量水灑出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大。D、稱取的氫氧化鈉中含有水分，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小。故答案為（1）減少NaOH，直至天平平衡；（2）ABD。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O有氣泡產生Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓A碳酸鈉溶液和NaOH溶液都呈堿性有沉淀生成【解析】

(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；步驟二中鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，產生的現象是有氣泡產生。(2)實驗Ⅱ中步驟二是碳酸鈉與氯化鈣反應，生成碳酸鈣和氯化鈉。發生反應的化學方程式是Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓。A、碳酸鈉與硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，符合題意；B、氯化鉀與碳酸鈉不反應，無現象，不符合題意；C、碳酸鉀與碳酸鈉不反應，無現象，不符合題意；D、硫酸鈉與碳酸鈉不反應，無現象，不符合題意；故選A；(3)實驗結束后,又有同學提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無色酚酞,判斷兩者是否發生反應。立馬被小組同學否定,原因是碳酸鈉溶液和NaOH溶液都呈堿性。(4)碳酸鈉在酒精中的溶解度很小，將CO2通入NaOH的酒精溶液，如果有碳酸鈉生成，可觀察到有沉淀生