2014-2015學年度海南瓊院附中初三歷史第一學期期末檢測試題一、選擇題：1.伯利克里說：“在我們這里，每個人不僅關心自己的事情，而且關心國家事務。我可以斷言，我們的城市是全希臘的學校。”材料中“我們的城市”是指A．巴比倫B．斯巴達C．雅典D．羅馬2.“1、2、3、4……”這些文明常用的數字，其發明者和傳播者分別是A.中國人、阿拉伯人B.印度人、埃及人C.阿拉伯人、波斯人D.印度人、阿拉伯人3.“給我一個支點，我將手動撬動整個地球”。這句話反映的科學原理是下列哪位科學家的成就A.阿基米德B.牛頓C.達爾文D.愛因斯坦4.閱讀材料：一、發生于14--16世紀，否定神的絕對權威；二、鼓勵人們探求知識，追求幸福生活；三、強調人的價值的力量，發展人的個性。上述材料表達的是A.人文主義的思想主張B.啟蒙思想的政治主張C.文藝復興運動的主要意義D.中國新文化運動的主要內容5.學者認為，公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。這里“分水嶺”的含義是A.國際貿易中心轉移到大西洋沿岸B.從封閉走向開放C.人的注意力轉移到現實生活中來D.從分散走向整體6..英國決定“剝奪王權但又保留王位”的資產階級法律文獻是A.《人權宣言》B.《獨立宣言》C.《權利法案》D.《拿破侖法典》7.《國際歌》是為了紀念A.憲章運動B.巴黎公社C.法國大革命D.馬克思主義誕生8.十九世紀中后期，日本發生了一次重大革命。在這些改革措施中，對社會進步和持續發展最為關鍵的是A.努力發展教育B.允許土地買賣C.廢藩置縣D.引進西方先進技術9.明治元勛大久保利通說：“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富決定于物產多寡而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業。”這段話體現的治國思想是A．對外掠奪B．工業立國C．學習西方D．鼓勵人民富起來10.下面是19世紀六七十年代俄國機器制造業統計表，導致其變化的主要原因是時間企業數工人數量產值（千盧布）1860年991160079541879年2874200051937A．海外殖民擴張B．解放了黑人奴隸C．廢除了農奴制D．實行了五年計劃11.1931年10月18日晚，無數美國人紛紛將明亮的電燈關閉，哀悼一位為人類帶來光明的發明家的逝世。這位發明家是：A．瓦特B．愛迪生C．萊特兄弟D．卡爾?本茨12.“沸水頂壺蓋”“蘋果落地”這種在常人看來司空見慣的自然現象卻引發了兩位科學家的思考，并促成了兩項科學家發明（發現）。這兩位科學家和兩項科學發明（發現）是:A.達爾文---進化論愛因斯坦---相對論B.畢昇---活字印刷術萊特兄弟---飛機C.哈格里夫斯---紡紗機愛迪生---電燈泡D.瓦特---蒸汽機牛頓---萬有引力年，世界石油產量為80萬噸，1900年為2000萬噸，導致這種變化的主要因素是A.蒸汽機的發明B.發電機的問世C.有軌電車的創制D.內燃機的廣泛應用14.改變了世界面貌，使歐美資本主義國家成為強大的工業國的歷史事件是A.新航路的開辟B.文藝復興C.資產階級革命D.工業革命15.有人形容第一次世界大戰是“一把槍挑起一場戰爭。”“一把槍”比喻的是A．三國同盟的形成B．三國協約的形成C．薩拉熱窩事件D．奧匈對塞爾維亞的宣戰年11月，羅曼·羅蘭在《戰時日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂地沿著這條災難的道路越走越遠……”這里所說的“奔向奴役和毀滅”開始于A．奴隸貿易B．殖民地人民的抗爭C．拿破侖對外戰爭D．第一次世界大戰爆發17.他曾叱咤歐洲風云幾十年，所頒布的法典為歐洲許多國家借鑒和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動著時代的脈搏，一部《英雄交響曲》把兩個偉大的人物緊緊的連在一起。這兩個歐洲同時代的人物是A.馬克思和恩格斯B.拿破侖和貝多芬C.克倫威爾和貝多芬D.羅伯斯庇爾和凡?高18..如果要否定“上帝造人”這一說法，最好是運用下列哪一人物的學說或成果A．阿基米德B．達爾文C．牛頓D．伏爾泰世紀，在歐洲乃至整個世界都引起轟動，沉重打擊了神權統治根基的是A.相對論的創立B.力學三定律的建立C.《物種起源》的出版D.《英雄交響曲》的演出年倫敦博覽會是英國展示最新工業成果的盛會，陳列的展品中應包括A.鐵路設備，柴油內燃機B.電燈泡，蒸汽織布機C.鐵路設備，蒸汽機D.電話機，水力紡紗機一、選擇題：（每小題3分，共60分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、材料題：。1、.歷史證明：科技創新是引領歷史發展的重要動力。結合所學知識，回答下列問題。材料一：下面結構圖揭示了第一次工業革命與世界歷史發展間的關系。教師（1）請各舉一典型史實說明結構圖中“自然科學”“思想解放”“資本主義制度的確立”“科學社會主義運動”的具體表現。材料二1870年以后，科學技術飛速發展，并迅速運用于生產領域，形成了……革命浪潮。它也進一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量。（2）1870年以后，科學技術飛速發展，在生產領域引起哪些變化？同時它是如何“進一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量”的？2、閱讀下列材料材料一：托馬斯·潘恩說過：“訴諸武力的辦法是英王選擇的，北美大陸已接受了這個挑戰。”他在《常說》小冊子中痛陳英國的罪行，揭露英國的殖民暴政，號召北美殖民地人民勇敢戰斗。材料二：在面臨國家分裂時林肯說：“我們不是敵人，是朋友。我們友情的紐帶或會因我們情緒激動而繃緊，但絕不可折斷”材料三：奧巴馬作為黑人的后裔當選為美國總統開創了美國歷史的先河。追溯歷史，在波濤洶涌的大西洋上，一艘艘滿載黑人的船只不斷駛過，他們被迫離開家園被運到美洲大陸。他們在為當地經濟發展做出重要貢獻的同時，也為改變自身悲慘命運進行不懈的斗爭。⑴據材料一指出為接受“這次挑戰”北美大陸發生的重大歷史事件是什么？⑵據材料二指出使雙方“紐帶緊繃”的焦點問題是什么？“絕不可折斷”的目的是什么？⑶據材料三指出眾多黑人被迫遠離家園進入美洲與哪一史實有關？在美國他們悲慘命運的改變與歷史上哪一份重要文獻有關？初三歷史第一學期期末考試試題參考答案一.選擇題（每題2分，共50分）2。D3。A4。A5。D6。C7。B8。A9。B10。C11。B12。D13

。D14。D15。C16。D17。B18。B19。C20。C1.（12分）（1）建立牛頓力學體系。文藝復興或啟蒙運動。英國資產階級革命后，通過《權利法案》確立君主立憲制；或美國獨立戰爭后確立資本主義制度。發表《共產黨宣言》或成立巴黎公社（4分）（2）生產：電力、內燃機作為新的動力進入生產領域。汽車、飛機的使用增強了生產能力。（4分）生