交換生心得體會范文?大學交換生?心得體會?大二的第二?個學期，對?我來說是個?很特別的時?段。大二的?時候，我被?選作___?大學的交換?生，寒假后?前往臺灣東?海大學進行?了為期一個?學期的交換?。在臺灣度?過的一個學?期，我覺得?，讓我有了?很大的變化?。這是一種?潛移默化的?影響，給我?帶來的改變?也是多方面?的。當然，?毫無疑問，?這一切都將?歸功于東海?大學。我深?深發覺，這?為期不到五?個月的交換?生活已經深?深讓我對這?所學校產生?了感情，讓?我刻上了東?海大學的烙?印。當時?選擇東海大?學主要是基?于兩個原因?：其一，她?是一所私立?大學，且在?臺灣的私立?院校中名列?前茅；其二?，她是一所?由___教?___創辦?的___大?學。我赴臺?交流的目的?在來臺之前?就已明確：?了解臺灣私?立名校的辦?學模式以及?___對大?學教育的影?響。很慶幸?有了如此寶?貴的交流機?會，讓我對?這一問題的?看法有了更?加具體而微?的感受。這?次臺灣之行?的經驗，也?將啟迪我在?未來的學習?生活中不斷?思考相關議?題，以期得?出答案。?很多同學談?到赴臺交流?的心得感受?多半會__?_他們在臺?灣各地旅行?的經驗。當?然，我也不?例外。在學?習之余，我?和朋友一起?走遍了大半?個臺灣。但?我始終覺得?，我不是單?純以一個觀?光客的身份?去欣賞臺灣?的風景、品?嘗臺灣各地?的特色小吃?。如果從文?化的角度來?解讀，我更?愿意將之解?釋為游學歷?程的一個重?要組成部分?。沒錯，我?游歷了很多?臺灣的名山?大川，在那?里，我萌發?了對祖國壯?麗河山的無?限熱愛；我?探訪了很多?臺灣的名勝?古跡，在那?里，我看到?了臺灣在歲?月洗禮之后?所留下的_?__歷史。?當你真正踏?___灣的?土地，一定?會與我有著?相同的感受?：這里，_?__如畫；?這里，歲月?如詩。這次?交流的經歷?，雖然短，?但讓我真正?愛上了臺灣?這片土地，?一個從小只?在電視里看?過、課本上?讀過的有日?月潭、阿里?山的地方。?我相信，我?的愛是真誠?的。短短?一個學期對?我的學__?_別是我以?后的學業規?劃產生了重?大的影響，?這一切都得?益于東海大?學所提供的?寶貴教育資?源。很多大?陸生不太了?解東海大學?的歷史和她?的學術傳承?，不知道她?曾經（尤其?是60、_?__年代）?在臺灣的教?育發展史上?乃至整個中?華儒學發展?上占有突出?的地位，而?這些也正是?我珍視并看?重的地方?。來到東海?之后，我有?幸與諸多名?師結緣。受?教于陳以愛?、張子立、?劉榮賢、陳?榮波、張一?中、張燕梅?、潘兆民、?李金星、劉?超驊等諸位?老師。各位?老師雖然教?學方法不同?，政治傾向?各異，但他?們對中華文?化的熱愛是?一致的，他?們對學術的?態度認真、?專業，對學?生的關懷體?貼、真摯，?讓我非常欽?佩。特別是?陳以愛老師?和張子立二?位老師，更?讓我崇敬。?陳以愛老師?讓我對學術?產生了濃厚?的興趣，并?在一次長達?數個小時的?夜談中獲益?甚多；張子?立老師對我?的專門指點?和幫助，讓?我的專業視?野更加開闊?，臨行前的?一段時間他?多次和我暢?談對兩岸問?題的看法使?我突破了以?往認識的局?限，在此特?別感謝。尤?其值得一提?的是，在東?海聽了一場?蔡仁厚先生?的講座，蔡?先生的仙風?道骨讓我深?切感受到了?一個儒者的?道德修養，?加深了我對?儒家思想的?推崇和向往??？傊?，在?東海的這一?學期，應該?是目前我在?學術領域進?步最多最快?的一個時期?，我后半程?大學生涯的?學術發展將?與東海給我?在學術上帶?來的思考密?不可分。?一個學期的?臺灣生活，?讓我對臺灣?社會也有了?不少的感觸?。首先，臺?灣是一個人?情社會，不?是說在那里?動輒就要找?關系、走后?門，而是說?那是一個充?滿人情味兒?的社會，人?與人之間的?關系和睦友?善、禮貌文?明。在臺灣?生活的這幾?個月，無論?是校園生活?還是旅行途?中，總會遇?到好心的臺?灣人給我們?提供種種幫?助。當他們?聽出我們的?大陸口音的?時候，往往?愈發親切和?藹。通常就?是一些不經?意的細節，?讓人頗為感?動。其次，?臺灣是一個?尊重文化的?地方。在這?里，博物館?、圖書館、?藝術展隨處?可見。__?_、藝術家?、科學家受?到全社會的?推崇，在社?會上享有極?高的聲譽。?最后我要說?，臺灣是一?個“混亂”?但又有序的?社會。她在?政治上、在?國家認同上?的確是混亂?的，但在普?通人的生活?中，她是安?定有序的。?臺灣讓我相?信，一個普?通人，只?要不違法，?勤奮上進，?愿意為生活?努力打拼，?他可以過得?很幸福。?最后，我想?說，臺灣是?一個可以看?到中國的地?方，看得到?中國的不足?，也看得到?中華文明的?延續。來到?臺灣，才能?真正體會什?么是詩人筆?下的鄉愁，?真個是：鄉?愁是一灣淺?淺的海峽，?我在這頭，?大陸在那頭?。交換生心得體會范文（二）?那一年，我?所感受到的?臺灣作為?___聯合?大學的交換?學生，我有?幸到臺灣的?大學參加了?為期半年的?研修學習活?動?？鞓返?日子過得總?是太快，轉?眼已經真的?離開臺灣了?，這個小島?帶給我的，?是在心中暖?暖的回憶，?能夠溫暖全?身的善良美?好。來之前?對臺灣有過?千百種幻想?，他們是不?是真的像媒?體所說的那?樣。當你置?身在臺灣時?，你會發現?，他們的腳?步沒有__?_街頭的那?種繁忙，每?個人洋溢出?的輕松與愜?意是大陸的?人無法感受?的。時隔一?百四十個日?日夜夜，我?又回到了大?陸，有一種?___的感?覺，當飛機?起飛和降落?的時候，那?些記憶中的?點點滴滴都?匯集到了一?起，每一份?記憶都是那?么清晰，感?動，興奮，?溫馨，激動?。我習慣?每天都看到?可愛的同學?和老師寫的?東西；我喜?歡和你們聊?聊最近的生?活；我欣喜?你們是如此?信任我才愿?意和我__?_一些心事?；我相信我?們在遇到挫?折和困難的?時候需要彼?此支持彼此?鼓勵。臺灣?，在我眼里?已經不再是?一個島那么?簡單，因為?它承載著我?許許多多的?回憶、留戀?和夢想。這?讓我從心底?深刻的覺得?，無論我付?出多少代價?，都是值得?的。我想寫?的感受太多?了，也許幾?天幾夜也說?不完，只好?總結了一些?我感觸最深?的幾個方面?來寫。一?、熱情有禮?的臺灣人?到了臺灣之?后，好像整?個人都變得?單純了很多?，不管是在?學校，還是?出去旅游，?如果遇到困?難，找人幫?忙似乎從來?不是一件難?事。他們對?你絕對不會?有任何戒心?，有一次我?們在一個早?餐店吃飯，?順便問問老?板附近的超?市怎樣走，?其實很短的?路程，老板?居然拿紙和?筆把路線完?整的給我們?畫了出來，?還怕我們找?不到路把_?__號碼留?給了我們；?還有一次我?們逛夜市比?較晚回學校?，沒有等到?末班車，有?一個陌生的?阿姨把我們?親自給我們?打電話叫計?程車，陪我?們一直等到?計程車過來?并送走我們?才回家；我?們去花蓮旅?游的時候有?個室友的一?件衣服落在?了旅店里，?老板親自跟?我們聯絡，?并把衣服寄?到了學校。?在臺灣你?完全可以不?必擔心不小?心把手機錢?包落在餐廳?或是任何公?共場所，你?可以放心的?做完自己的?事情再去取?，因為撿到?你東西的人?會自覺的放?在服務臺。?臺灣的人?民都非常有?禮貌，他們?上下公車的?時候，都會?對著司機打?招呼和說謝?謝，司機也?會主動對你?說謝謝和再?見，并且等?公車的時候?都是非常有?秩序的排隊?，絕對不會?擁擠著上車?。在你買東?西的時候甚?至是買一杯?熱茶，店員?都會熱情的?對你說謝謝?，不管我們?在哪里，遇?到的都是笑?臉的迎接和?耐心的接待?，這讓初到?臺灣的我們?有一種受寵?若驚的感覺?，但是漸漸?的我們已經?熟悉這種熱?情，回到大?陸后，自然?的感到非常?不適應，冷?漠的服務人?員，彼此隔?閡的心，不?敢幫助別人?擔心受牽連?的路人甲乙?，都讓我感?受到我們和?臺灣的差距?到底有多大?。二、特?色鮮明的大?學教育我?們作為交換?生不只純粹?是文化知識?的交流，文?化知識的交?流只是一種?學習，而人?文方面的交?流才是一種?對個人的升?華。既然幸?運的交換到?了臺灣，自?然而然的就?要感受一下?屬于臺灣的?氣息。我?們選修的許?多課程的教?材都是英文?原版，比如?選擇權市場?與金融市場?，老師上課?用的講義是?英文，考試?的題目也是?英文表述，?雖然這對習?慣于中文學?習的我有些?不習慣，但?是對我來講?也是一種挑?戰與學習的?動力。老師?通常會結合?國內外的案?例教學生，?上課內容充?實不枯燥，?形式豐富多?樣。不同?于大陸高校?的上課方式?，臺灣的老?師很少給同?學按照課件?或者課本一?板一眼的講?課，而是讓?我們自己走?出校門去體?會實踐，比?如我們選修?了一門行銷?管理課程，?老師給我們?每個小組一?千元去采購?東西拿到校?園賣，雖然?是炎熱的夏?季，但是同?學們卻準備?的熱火朝天?，從前期的?行動策劃，?采購預案，?到自己去采?購東西尋找?買家，定制?行銷方案營?銷商品，最?后做財務報?表，寫心得?總結得失。?我們分工?合作，大家?忙的不亦樂?乎，我們不?僅賺到了很?多錢，也從?實踐中真正?的體會到了?行銷的意義?，有許多看?似簡單的東?西其實操作?起來會有很?多的問題，?比如有的小?組賣西瓜汁?，但是由于?保鮮商品的?限制，怎樣?冷藏，怎樣?把冰塊安全?的運到學校?最簡單最方?便，怎樣搭?配口感最好?，用什么容?器裝西瓜汁?最干凈衛生?，都是我們?要考慮的問?題，最后我?們每個組都?要___報?告，每個人?都總結這次?行動的得失?，我們不僅?自己有很多?感想，還從?別人那里汲?取了很多經?驗和教訓，?在以后的行?動中，就不?會冒冒失失?，增加了成?功的可能性?。這門課?給我印象最?深的一次活?動是老師給?我們錢，讓?我們自己分?小組去旅行?。但前提條?件是行動前?必須要定制?一個完整的?旅行策略，?預先想到你?在旅行中所?遇到的困難?和解決辦法?，還有旅游?經費，交通?安全，行程?規劃等安排?。提交你的?策略之后，?就可以出發?了，我們去?的地方可進?可遠，可以?是美食之旅?，購物之旅?，歷史文化?之旅，甚至?愛心之旅公?益之旅，只?要你覺得有?意義，就可?以去做。我?們來自不同?的國家和地?區，借此機?會還可以增?進我們之間?的感情，和?更多彼此交?流的機會，?我們的文化?背景不同，?我們來自五?湖四海，但?是這一次次?的行動培養?了我們團隊?的協作能力?和彼此相互?寬容和信任?的心態，我?們學會了怎?樣尊重不同?文化的人，?我想這對于?以后的工作?和生活都是?大有益處的?，因此很感?謝能有這個?機會來接受?這樣不同的?教育方式。?我們大多?數課程的考?試都是以小?組報告的形?式，但不同?于大陸傳統?的ＰＰＴ演?講，而是給?了我們更多?發揮的空間?，比如商務?英文課，老?師讓我們做?一份關于介?紹一個企業?品牌的報告?，我和三個?臺灣同學一?組，我們準?備了一場英?文的fas?hions?how，以?一場模特表?演來展現一?個企業的品?牌形象，Ｐ?ＰＴ只是一?個輔助的部?分，還有的?小組以表演?自編自演的?廣告的形式?來展現品牌?，豐富多彩?的表演充分?發揮了同學?的想象力，?使我們的期?末報告不僅?得到了預期?的效果，還?使大家對英?文的學習興?趣極大增加?了。臺灣的?大學，考試?很少有筆試?，都是做報?告，會在開?學初或平時?布置任務，?期末時老師?根據小組展?示評定成績?。兩邊學習?方式雖然有?異，但是對?于大陸學生?來說，學習?很輕松，沒?有太大的壓?力。三、?兩岸學生上?課情形差異?很大在臺灣?，第一節課?早上八點開?始和大陸差?不多。但不?同的是中午?放學和下午?上課之間的?時間間距很?短，所有的?學生大多沒?有午休的習?慣。在大陸?我們推崇學?生追著老師?學，但是在?臺灣，卻是?老師追著學?生學。這里?的老師就像?朋友，學生?上課可以吃?東西，老師?還會提醒學?生慢慢吃，?這在大陸幾?乎是不可以?想象的。老?師課下還會?請同學們吃?飯聊天，師?生之間的關?系很好。老?師和學生互?動很多，一?般上課一兩?天就可以叫?出很多學生?的名字。老?師們上課也?很隨意，站?講臺，坐桌?子，還時不?時走到學生?中間，與學?生交流討論?。臺灣的高?等教育水準?吸引了許多?___，東?南亞甚至歐?非國家的（?范本）學生?來就讀，因?為這種比較?開放的環境?，臺灣同學?的思想一般?都自由開放?，他們的課?余活動也非?常豐富，有?人參加系隊?，有人參加?協會，有人?參加社會的?義工，幾乎?所有的同學?都在外面有?兼職工作，?他們和社會?的關系很緊?密。不過?，臺灣的課?堂紀律沒有?大陸高校好?，上座率一?般只有__?_%，而且?學生上課時?吃飯、睡覺?、出入教室?的較多，教?授們好像也?___，只?要不是太過?分，一般不?會出言提醒?。一個班大?約___人?，只有__?_多人會認?真學習，所?以考試時的?平均分也比?較低。讓?我非常驚訝?的是，臺灣?的學校是允?許學生帶寵?物來上課的?，所以有時?候會發現有?同學在座位?上抱著小狗?或拎著小兔?子，晚上有?很多同學在?學校操場帶?寵物散步和?聊天，但是?盡管如此，?我們的校園?環境也會維?持的非常好?，因為他們?都會自覺隨?身攜帶垃圾?袋，不會弄?臟校園。?四、臺灣的?性平等教育?這是我不?得不說的一?個方面。因?為除了專業?必修課以外?，我還選修?了一些大陸?沒有開設的?課程，比如?“產業創新?設計”和“?性別與親密?關系”還有?“職業倫理?與生涯規劃?”。有些?課程讓我深?刻的意識到?大陸與臺灣?的差距所在?。臺灣從民?國八十六年?起，教育部?規定中小學?每學年應至?少安排四小?時以上的性?侵害犯罪防?治教育課程?。在這個社?會，由于學?生從電視上?耳濡目染的?得到一些不?正確的兩性?觀念，課本?中對男女角?色的刻板刻?畫，學校深?知兩性平等?教育刻不容?緩。校園中?有很多標語?都是宣傳兩?性間應該相?互了解與尊?重，體認兩?性平等的重?要，并將之?融入生活中?。臺灣的性?平等指數排?名在世界第?___位，?而___卻?遠遠的排在?第___位?，我們之間?的差距清晰?可見。性?別與親密關?系的課程中?，讓我們學?會怎樣在生?活和職場中?保護自己，?怎樣把意外?傷害程度降?到最低，如?果有自己不?能排解的壓?力應該找什?么機構去尋?求幫助，怎?樣去處理自?己的戀愛關?系，甚至去?模擬和練習?怎樣表白怎?樣分手，怎?樣看待同性?戀，我們一?開始認為這?些是不需要?通過課程來?教育我們的?，但是我們?通過表演和?討論，真正?的認識到我?們兩性之間?的差異和不?同，怎樣經?營愛情是一?門藝術，學?習怎樣把對?自己對他人?的傷害減到?最小是非常?有必要的。?五、臺灣?的夜市文化?臺灣的夜?市文化可謂?源遠流長。?夜市多發源?于交通樞紐?、廟口等市?集處，通常?為各地發展?最早、人潮?最旺的地方?。方便快捷?的小吃攤滿?足了來往人?群的口腹之?欲，長此以?往經歷了時?間的考驗，?口碑相傳，?夜市的名氣?也不斷大了?起來。“有?吃又又玩”?是夜市的一?大特色，除?了小吃外，?夜市更給周?圍街區帶來?了商機，各?種飾品店、?服裝店、百?貨公司不斷?發展，不僅?要滿足你的?胃口，還要?滿足你對各?種mit（?madei?ntaiw?an）特色?商品的欲望?。我們所?在的臺中市?有一中商圈?夜市，逢甲?夜市。__?_有士林夜?市，師大也?是。高雄有?___夜市?、瑞豐夜市?。夜市儼然?是臺灣人生?活的一部分?，臺灣雖小?，夜市卻是?十個手指都?數不過來。?在臺灣有一?部長達30?0集卻仍在?不斷播出的?電視劇《夜?市人生》，?講的就是發?生于“金華?夜市”的普?通百姓的打?拼生活，收?視率更是一?直霸占同時?段第一名。?夜市匯聚了?臺灣的各種?美食，許多?店鋪更是發?源已久、久?經考驗而留?存下來的老?店鋪。對于?臺灣人來說?，吃是一種?生活藝術。?蚵仔煎、大?腸包小腸、?可麗餅、愛?玉冰、繞仙?草、章魚燒?、青蛙下蛋?、燒酒蝦、?鹽酥雞、咸?水雞、芋圓?、紅豆餅、?木瓜牛奶。?數不勝數的?小吃，名稱?千奇百怪，?味道則是各?有各的妙處?。來臺灣前?，我原本計?劃把夜市的?小吃都吃一?遍，無奈臺?灣小吃真的?太多太美味?，你剛剛吃?完“士林雞?排”，味蕾?已經被雞排?的香酥多汁?征服了，可?是還有更多?更多的美食?在等著你。?這時，你就?會明白想把?夜市美食都?吃一遍是多?么貪婪的想?法啊。六?、美好的環?島之旅我?們幾乎每周?都會出去旅?行，半年的?時間從__?_的北海岸?到臺中再到?國境之南，?臺灣的最南?邊，都留下?了我們的足?跡。但反而?走的越多，?越覺得自己?想去的地方?越多。有時?候并不明確?下一個目的?地是哪，會?帶著怎樣的?信仰和心情?出發，但就?是會不顧一?切的上路，?去讓自己見?到更多的美?景，感受更?不一樣的生?活。生活?與旅行的最?大不同處，?就是旅行會?讓你擁有更?細膩和豐富?的感受去看?世界，如果?我沒有離開?家，就永遠?不會知道外?面的人怎樣?去生活，就?不知道原來?人可以這樣?生活。我會?對著鏡頭自?己碎碎念，?而不只是盲?目的留下一?些沒有感情?的照片。盡?管美景很驚?艷，但那終?究是他鄉的?，你是永遠?帶不走的。?帶的走的是?你對它的認?知和當時自?己獨有的心?情。一段好?的旅行，就?是讓人沒有?煩惱，不被?煩心瑣事所?牽絆，心和?大腦會放的?很空。給自?己一個理由?去用新的視?角看這個不?同的世界。?我從來不去?想這次要看?哪些景點，?哪些博物館?，哪些地方?一定要照相?。簡單的做?些攻略就微?笑的出發了?。因為旅行?的意義和目?標其實很簡?單，就是：?更好的去認?識自己和感?受別處的美?好。這半?年的時間，?我學會了旅?行，而不是?旅游。那些?無可名狀的?精度和緯度?組成的坐標?點見證了我?心靈的成長?。離開熟悉?的地方，走?在陌生的街?道上，看著?陌生的面孔?和景色，那?種新鮮感和?興奮，只有?你在路上，?你才知道。?他們不關?心世界上又?發生了什么?國際新聞，?也很少去想?未來的學業?、工作。_?__讀研究?生的并不多?，他們很愛?玩，不喜歡?做功課。盡?管如此，在?他們身上，?我卻看到了?一種最簡單?的幸福，那?就是享受生?命的過程。?不去想未來?的種種紛亂?，身在此刻?就熱愛此刻?。不去想太?多的利益權?衡，只是單?純地過自己?想要的生活?。我遇見?過的臺灣同?學里，有休?學一年為了?自己的小手?工生意的女?生；有大二?時重新__?_的男生，?只為了選擇?一個自己喜?歡的專業…?…他們對生?活的態度，?都讓我深深?感動。很?羨慕臺灣同?學，他們大?多都有兄弟?姐妹，大部?分家庭都有?三個小孩，?獨生的很少?。他們和家?人、朋友一?起，熱愛著?生活，就像?熱愛美食一?樣。回頭想?想，我們是?不是也應該?放慢腳步，?一步一個腳?印，不要只?顧著看遠方?而忽略的周?圍的風景呢?。如果要?我對這次臺?灣之行做一?個評價的話?，我可以用?“不虛此行?”這四個字?來形容。的?確，不同的?生活環境讓?我有了很多?不同的體驗?，也使得我?在思想觀念?方面有了很?多的改變，?短短的四個?多月里，我?經歷了許多?事，遇到了?很多人，也?讓我有很多?新的體悟。?這次臺灣之?旅對我來說?不單單只是?一個學習專?業知識的機?會，更是一?個深刻了解?自己，尋找?自己的過程?。在確立我?的人生觀上?，我也由模?模糊糊漸漸?走向清晰。?新的環境，?不同的面孔?讓我更加明?白了我想要?追求的是什?么。勇敢的?去追求我想?要的東西，?我想，這就?足夠了。?仍然記得當?我們結束這?一學期時大?家分別的場?景，我們彼?此擁抱祝福?，這段時間?我們在一起?太久，感情?建立的太深?厚，以至于?分別時百感?交集，甚至?有的男生也?開始流淚，?也許有的人?我們以后再?也不會見面?，但我們彼?此都會永遠?銘記對方，?因為我們有?著共同的美?好回憶?；?到大陸后我?依然會用f?acebo?ok，ms?n還有各種?方式和臺灣?的朋友和老?師保持聯絡?，我很幸運?能夠遇見你?們，感謝所?有幫助過我?的同學和老?師們，正是?因為有你們?和我一起，?所以我的臺?灣之旅才更?___。?以交換生的?名義赴臺求?讀，雖無留?學之名，卻?近乎留學之?實。我的求?學經歷，?我的困惑和?喜怒哀樂，?將必然為以?后赴臺留學?者所延續并?感受...?...從此?以后，臺灣?在我眼里不?再是一個島?那么簡單，?因為它承載?著我許許多?多的回憶、?留戀和夢想?。篇三：大?學交換生心?得體會大?學交換生心?得體會大二?的第二個學?期，對我來?說是個很特?別的時段。?大二的時候?，我被選作?西北農林科?技大學的