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文檔簡介
給予的快樂作文【精彩6篇】在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編辛苦為朋友們帶來的6篇《給予的快樂作文》,如果能幫助到您,將不勝榮幸。給予的快樂作文篇一和煦的陽光照耀著大地,鳥兒的歡啼灑滿天空,溫柔的微風拂過臉龐,公園里一派和諧景象?!澳阋馈o’永遠比拿愉快……”我坐在公園里的凳子上,大聲朗讀著課文,享受美好的陽光,聆聽鳥兒的歌聲,這無疑是冬日里的一種享受。突然,我不經意的一個回頭,一團白色的東西出現在泛黃的草叢中,特別顯眼。它已經被捏成團的身體在風中擺動,好像在祈求有個好心人能把放進它的“晚年歸宿”。這時,高爾基寫的一句話在我耳邊響起。是啊,付出永遠比索取愉快!我毫不猶豫地從凳子上站起來,繞到后面,蹲下一看,呀,不看不知道,一看嚇一跳,這紙團上布滿了骯臟的東西,一看就令人作嘔。不干了不干了,我連忙向后退了幾步,又瞅見離我不遠的垃圾桶,心想:反正就這么幾步,紙團再臭也臭不死。我下定決心,一咬牙,不閉眼,一屏氣,一伸手,拎著紙團就跑,三步并作兩步,一扔,紙團在半空中劃了一道弧線。不知是這風兒太調皮了,還是我技術太差了,紙團竟然落到了地上??纯次业?手,早就被那個骯臟不堪的紙團糟蹋了?!安还芰?,反正又不是我扔的紙團,又那么臟,我憑什么要撿?”我開始打起了退堂鼓,回到椅子上,我拿起語文書,翻開書頁,又看見了那句話,對啊,不管怎么樣,我也不能把紙團扔在外面,更何況只離垃圾桶一點兒距離。我再次撿起紙團,邁著輕快的步子,走向垃圾桶讓紙團有了一個舒適的家。回頭瞧瞧草坪,嘿,干凈多了。這時,有個小男孩一邊喝牛奶一邊玩滑板,“咕嚕咕嚕”、“咕嘟咕嘟”,正好到我面前時,他牛奶喝完了,隨手一扔,把牛奶盒扔到我腳下,然后又若無其事地滑走了,“你這小子,真不講衛生!公園是我們大家的,不可以隨便亂扔垃圾?!蔽覍χ谋秤傲x正詞嚴地說。他只好退回來,在我的督促下,把牛奶盒扔進了垃圾桶。這時有個掃地的阿姨,也沖著我豎起了大拇指。我仿佛從阿姨的微笑中聽出兩個字:“真棒!”夕陽西下,最后的余輝透過稀稀落落的樹葉,照在公園里,草叢在風中“沙沙沙”地唱著歌兒,鳥兒們在天空中拍打翅膀,一切又恢復了和諧。奉獻多一點,給予多一點,每個人的心靈之花就會綻放出最美麗的笑顏。給予是快樂的篇二老師上課時曾說:給予是快樂的,但我之前一直不能理解,給予怎么會快樂?東西都給別人了,自己沒有了,還怎么快樂的起來?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢,雖然沒有買到東西,但我確實獲得了快樂。事情是這樣的:去年春節過后,我得到了人生第一筆零花錢,整整100元,我開心極了!我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店,當我們準備進門時,我看見門口的地上坐著一個老奶奶,她的臉上和手上充滿皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,看起來非??蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著我,似乎正對我說:“可憐可憐,給我一點錢吧!”這時我心里矛盾了,我是有零花錢,作文要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買書呢!正當我不知所措的時候,媽媽問我:“你怎么不走啦,發生什么事了?”“媽媽,我覺得這個老奶奶很可憐,可是我只有100元錢,我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”“哦,我的孩子真是一個善良的小朋友,給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情,在你覺得合適的范圍內你可以給出你的零花錢,媽媽支持你?!苯涍^思考,最后我拿出零花錢里的十元錢,給了老奶奶。看著老奶奶感激的表情,我也開心了,我花出了人生第一筆錢花錢,我盡了自己的微薄之力去幫助他人。經過了這件事,我明白了老師說的那句話:給予是快樂的。給予的快樂作文篇三有一首歌叫是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美麗的人間,心靈美的高中作文?!边@是多么美好的憧憬??!以前,我不太相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯誤的。那是發生在雨天的事。暑假里我參加了補課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣:雨像斷線珠子一樣,小樹在大風中擺動,拼命支撐著纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽?;?,這時也被甩了下來,可憐地縮成一團,那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬里,僅一轉眼的工夫,老天爺的臉就變了。這時,風刮得更大了,大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,她趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一沖出了教室,最后剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鉆進了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來。忽然,我隱約看見前面有一個人影,舉著一把傘,我心想:難道是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著,心靈美的作文《心靈美的高中作文》。?。」皇菋寢?!她不時地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我,迅速地遞過來一把傘,我高興地從那兩個學生身后擠了過來,接過了這把桑媽媽關心地掏出了一件外套說:“別凍著了,快穿上。”這時,媽媽發現了我身后的同學:“哎呀,看那兩個孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用吧。”我聽了,悄悄地說:“咱跟她們素不相識,給她們干什么。”“唉,你這孩子,別人有困難就應該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話咽到了肚里。媽媽停下來,讓我去招呼那兩個同學,她倆喜出望外,趕緊跑過來。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說:“那把傘小給她們這把傘吧?!庇谑?,那兩個同學撐著傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個同學停下,她們感動地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風又緊了,雨又急了,透過風雨,我忽然發覺自己的心情很好,像做了一件無比快樂的事情,而且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是,關心體貼他人,在他人需要的時候,能主動熱情地給予幫助,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂。幫助別人就是快樂自己。給予的快樂作文篇四生命是篇小說,不在長而在好,而給予就是充實了的生命,正如盛滿酒的酒杯,讓我們的人生變得更加美好﹗——題記給予,人們說這是一種痛苦,我說,給予是一種快樂。那一次,我在給予中得到了快樂,也體會到了人生的幸福。記得那是去年春年的時候,我和爸爸一起去市里游玩,大街上人山人海,熱鬧非凡,歡聲笑語不斷。最開心的要數孩子們,他們不停地向爸爸媽媽要這要那。因為今天是大年初一,大人們都非??犊M量滿足孩子們的要求。我也讓爸爸給我買了一串我最愛吃的冰糖葫蘆,我邊走邊吃,陶醉在愛的甜蜜里。這時,我往左邊一看,看到那里圍了一堆人,不知發生了什么事情。好奇心促使我從人縫里鉆了進去,一看,原來是一位大哥哥跪在地上,面前鋪著一張紙,上面寫著:“親愛的叔叔阿姨,你們好,我8歲那年,母親因重病去世,我和父親相依為命,過著拮據的生活??刹恍业氖牵赣H被一場突如其來的大火燒得面目全非,生命危在旦夕,求求好心人伸出援助之手,幫我父親渡過難關?!笨赐陜热莺螅瑖^的人們議論紛紛,誰知道是真的還是假的。聽了大人們的話,我仔細端詳著面前這位大哥哥,他比我大不了多少,臉色蒼白,低垂著腦袋,身體瑟瑟發抖。我回頭看了爸爸一眼,手伸進了衣兜,里面有爸爸給我買書的錢。爸爸望著我,眼睛里流露出欣喜的目光。我笑了,掏出10元錢放在大哥哥面前。這時,旁邊有人說:“小姑娘,假如他是騙子呢?”我的心里咯噔一下,“大人們都很奇怪,為什么把什么事情都往壞處想呢?”我抬頭又看看爸爸,爸爸毫不猶豫地牽著我的手走出人群。背后傳來人們的贊許聲:“小姑娘人真好?!痹诨丶业穆飞?,我心情特別愉快,我為自己感到驕傲和自豪,10元錢對這位大哥哥來說,也許是杯水車薪,可我奉獻的是一份真情,一份愛心。盡管心愛的書沒有買,但我從給予中得到了快樂。愿那份快樂伴著朝陽,伴著暖風,帶給那位陌生的大哥哥,讓他心靈得到慰藉,讓那份快樂沒有一點瑕疵,完美下去。給予的快樂作文篇五書,是給我帶來快樂的朋友。你一定會想,書?帶來快樂的書?那一定是笑話書和漫畫嘍。我會笑著對你說不,你錯了。能給我帶來快樂的書可不止這些。笑話和漫畫固然可以帶來快樂,但其他書呢?連語文教材都可以給人帶來快樂,你信嗎?其實書的本身并不重要,重要的是你看書時那種感覺,沉浸在書的海洋中的感覺,那種忘了時間、忘了饑餓、忘了回家的感覺。我很喜歡泡圖書館,每次我都是泡到閉館還意猶未盡。不夸張的說,我對每一本好書都有極其強烈的占有欲。每次看書,嘴角上揚的幅度就會隨著時間的推移而逐漸變大,甚至有些時候會情不自禁地笑出聲來。并不是內容多搞笑,而是從一件小事中流露出一種特殊的、點中人笑穴的奇妙感覺。有時候一句傻乎乎的話都會讓人覺得可愛,覺得有趣。那并不是嘲笑而是人心靈深處最自然的快樂。在看書的時候,也不乏看到過一些笑話書,卻很少讓我開懷大笑,相反我覺得寫這種笑話的人很可笑。并不是我的笑點有多高,而是這些所謂的笑話真的很俗氣。抓一些語句上的缺點鉆空子。和那些讓人返樸歸真的書不同,那些笑話書只會讓我不屑一顧。有時語文教材中的片段也會讓我十分喜歡。例如六年級的語文書中的一個“趣味語文”,寫的是“文豪與蚊子”,講的是馬克。吐溫投宿時的一件小事,卻體現了馬克。吐溫幽默的一面。這就是語文書中的樂趣。所有的書都值得有我們借鑒的地方,難道你學到了知識,會不快樂?起碼我會,我會快樂也會繼續尋找、發現書中讓我們快樂的地方,為我的生活增添一抹快樂。其實書帶給我的快樂還有很多。我在心情郁悶的時候第一個想到的不是音樂、不是游戲,而是書。也許看書前的我是哭喪著臉的,但看完書后我會一如既往的陽光、快樂。這難道不是書籍帶給我的快樂嗎?這難道是一些笑話和漫畫所能達到的效果嗎?笑話書和漫畫書帶給我們的快樂是短暫的、轉瞬即逝的,而不是因為從書中獲得了知識、啟迪、共鳴的那種會心的、真正的快樂。書,是給我帶來快樂的良師益友。我愛書,更愛讀書,最愛抓住書中不易覺察的`快樂。給予的快樂作文篇六書,在我們的生命中充當著重要的角色。古人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;又曰:萬物皆下品,唯有讀書高??梢姡瑫谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾匀唬x書也便成了一件不可或缺的事兒。那么,怎樣才能把書讀好呢,我認為應該做到以下幾點。首先要做到多讀書,俗話說,熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。是的,書讀得多了,腦中的知識自然也就積累多了。寫起文章或說起話來也就能“行筆成章”、“口若懸河”了,所謂“厚積薄發”,就是這個道理?!皶x百遍,其義自見”,一篇文章或一本書,讀得遍數多了,自然就明白其中的意思了。有時甚至不需要老師的講解,也不需要過多地去思考了。書里的知識空間是無限大的,也就是說,面對一本書,不管你曾經讀過多遍,當你再次拿起她來讀時,你總感覺能從中獲得一些新的知識,每一次都有不同的感受,讓人百讀不厭。所以,要讀好書,其次要做到反復地讀,重復地讀。讀書,不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀,尤其是對于一些經典的書,一定要異常投入地去讀,深入地讀,甚至忘我地讀。有時要把自己想象成書中的作者,有時要把自己當成書中的主人公,有時又要跳出來,否則會“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,那就得不償失了。而對于書中的一些優美文句、細節描寫等更要深入地讀,把她變為自己的語言,這樣就能真正做到“學以致用”了?!白x一本好書,比珍寶還好;讀一本壞書,比強盜還壞”,這告訴我們,要讀好書,還得有選擇性地去讀,也就是讀好書?,F在的書是多了,書店里,路攤上,甚至雜貨店都有得賣。書的種類也可以說是各種各樣,琳瑯滿目,所以,如果不加選擇地讀,不僅學不到知識,反而會給我們帶來弊處,污染我們的心靈?,F
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