專題一

生物和生物圈認識生物：

[知識網絡結構]：

1、生物的特征

生物的生活需要營養

生物能進行呼吸

生物能排出身體內產生的廢物

生物能對外界刺激做出反應

生物能生長和繁殖

除病毒外，生物都是由細胞構成

[經典例題剖析]：

例1、海城南門湖景色優美，某校生物興趣小組的同學去考察，發現湖內生活著水草、蓮藕、魚、鴨子等生物。下面是這些同學對這些生物共同特征的敘述，錯誤的是（

）

A．都能生長和繁殖

B都能排出體內產生的廢物

C．都是由細胞構成的

D．都能自己制造有機物

[解析]能自己制造有機物的是綠色植物和極少數細菌，魚、鴨子皆為動物，動物本身不能自己制造有機物必須以現成的有機物為食，因此D項不是生物的共同特征。本題從理論聯系實際的角度考察學生對生命基本特征的理解。[答案]D

例2、在下列各組中都屬于生物的一組是（

）

A．向日葵

、霉菌、巖石

B．珊瑚、流感病毒、小草

C．狗、木耳、肺炎球菌

D．蜂鳥、蝗蟲、水

[解析]生物具有生命現象，具有生命的基本特征。非生物沒有生命現象，不具備生物的基本特征。本題考察學生對生物和非生物的判斷能力。[答案]C

例3、下列哪種現象是生物對外界刺激作出的反應？（

）

A．

鳥產卵

B．老鼠發現貓后迅速逃跑

C．松鼠不斷尋找食物吃

D．動物的呼吸需要從空氣中吸收氧氣

[解析]生物具有對外界刺激作出反應的基本特征。A項屬于生長和繁殖的基本特征；C項屬于需要營養的基本特征；D項反應了生物能進行呼吸的基本特征。本題考察學生對生物基本特征的應用與理解。[答案]B

[預測新題演練]

選擇題：

1、下列屬于生物的是（

）

A．鐘乳石

B．機器人

C．恐龍骨骼

D．含羞草

2、下列物體中，不屬于生物的是（

）

A．仙人掌

B．病毒

C．楊樹

D．珊瑚

3、下列哪種現象是生物排出體內產生的廢物的特征？

A.小貓排出糞便

B.人暈車嘔吐

C.小狗排尿

D.人隨地吐痰

4、以下說法中不是人和生物共有特征的是（

）

生長

B．具有細胞結構

C．不斷從外界吸收營養

D．能排出代謝廢物

5、下列各種生命現象中，屬于生命對外界刺激發生反應的是（

）

A．綠豆通過光合作用制造有機物

B．植物落葉

C．蜻蜓點水

D．植物的根向地生長，而莖背地生長

6、下列現象中屬于生長和繁殖的是（

）

A．蘑菇由小長大

B．向日葵的花盤朝著太陽轉動

C．獅子追捕斑馬

D．魚在水中才能呼吸

7、下列關系相近的一組生物是（

）

A．土壤和小草

B．海藻和水

C．馬和驢

D．小鳥和兔

8、關于生物的呼吸作用，下列說法正確的是（

）

A．動物沒有呼吸作用

B．絕大多數生物能吸收氧氣，呼出二氧化碳

C．只有植物有呼吸作用

D．以上各項都不正確

9、含羞草對刺激作出反應與下列哪一生理現象相同（

）

A．鯨的呼吸作用

B．小雞破殼而出

C．人被針刺后縮回

D．幼苗逐漸長成大樹

10、生物的最基本特征是（

）

A．生長和繁殖

B．呼吸

C．生活需要營養

D．新陳代謝

11、下列生物不具有細胞結構的是（

）

A．植物

B．真菌

C．細菌

D．病毒

12、生物和非生物最本質的區別是（

）

A．

生物能動，非生物不能動

B．生物能生長，非生物不能生長

C．生物有生命，非生物沒有生命

D．生物對刺激有反應，非生物沒反應

二、生物圈是所有生物的家

生物圈的范圍：

生物生存的基本條件：營養物質、

陽光、空氣、水

生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體。

生態系統的組成

:

1、非生物部分：水、溫度、空氣、光、土壤等

2、生物部分

：生產者——植物

消費者——動物

分解者——細菌、真菌

食物鏈：生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系。食物網：生態系統中的各種食物鏈彼此交錯連接，形成食物網。

生態平衡的概念：

在生態系統中,各種生物的數量和所占比例維持在相對穩定的狀態.。

生態系統具有一定的自動調節能力。

[經典例題剖析]：

例1、

某農田生態系統中存在食物鏈：禾苗→螟蟲→青蛙→蛇，若該農田長期噴灑農藥DDT后，仍有上述生物長期存在，則體內含DDT最高的是（

）

A．禾苗

B．螟蟲

C．青蛙

D．蛇

[解析]DDT等有毒物質很容易在生物體內積累，而且伴隨食物鏈會發生生物富集作用，生物在食物鏈中所處環節越高，積累的有毒物質就越多。[答案]

D

例2、

請根據圖回答問題：

（1）圖中的太陽能、H2O、CO2、N2都屬于生態系統中的__________________

。

（2）該生態系統的生產者是________________，生物部分有_____________________。

（3）細菌和真菌在生態系統中的作用是

____________________________

。

（4）此生態系統中有

條食物鏈，請寫出此生態系統所包含的食物鏈

_______________

。

（5）如果該生態系統中的螳螂全部消失，則蝗蟲的數量將會

__________

。

[解析]該題考察生態系統的組成：包括生物部分和非生物部分。食物鏈的成分和書寫：特別注意食物鏈是生產者和消費者吃與被吃的關系，食物鏈的起點是生產者，終點是最高級消費者，而不應包括細菌、真菌。

[答案]（1）非生物部分

（2）綠色植物

綠色植物、蝗蟲、螳螂、黃雀、蛇、細菌、真菌（3）把動植物的遺體分解成無機物

（4）一

綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇

[預測新題演練]

一、選擇題：

1、下列關于生物圈的說法正確的是(

)。

A．生物圈是指整個地球

B．生物圈是指地球上的全部生物

C．生物圈是指生物生活所需要的環境

D．生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環境

飼養小鳥時，其生活需要下列哪些條件？（

）

A、食物與水

B、食物、水與空氣

C、食物、空間與陽光

D、陽光、空氣、水、適宜的溫度、空間和食物

3、下列可看作一個生態系統的是

（

）

A、一片草地中的牛羊

B、操場上的陽光

C、龍津河

D、花

4、地球上最大的生態系統是

（

）

A、農田生態系統

B、草原生態系統C、生物圈

D、森林生態系統

5、在該食物鏈（水草→水蚤→鯉魚→人類）中的哪個環節，有毒物質積累最多？（

）

A.水草

B．水蚤

C．鯉魚

D．人類

6、下列對食物鏈的表示方法，正確的是（

）

A、植物→動物→細菌、真菌

B、植物→狼

C、肥料和陽光→植物→動物

D、草→食草動物→小型食肉動物→大型食肉動物

下列能正確表示生產者、消費者、分解者之間關系的是（

）

A

B

C

D

在草原生態系統中，數量和所占比例最少的生物是（

）

A食肉動物

B食草動物

C細菌

D草

9、生態系統的最終能量來源是

（

）

A、陽光

B、消費者

C、生產者

D、分解者

10、腐爛的樹樁上有時會長出許多蘑菇，蘑菇在生態系統中扮演的角色是（

）

A．生產者

B．分解者

C．消費者

D．非生物

在草原上人工種草，為了防止鳥把草籽吃掉，用網把試驗區罩上，可后來發現，草的葉子幾乎被蟲吃光；而沒有加網罩的草地反而生長良好。造成這種生態平衡失調的原因是（

）

A．缺水干旱

B．食物鏈被破壞C．環境嚴重污染

D．植被被破壞

12、有關食物鏈的敘述錯誤的是

（

）

A生態系統中的物質和能量沿食物鏈循環流動

B食物鏈表示生態系統中生物之間吃與被吃的關系

C食物鏈交錯形成食物網

D食物鏈在自然界具體存在

下列各項中，屬于生態系統中消費者的一組是(

)。

A．香菇、青霉菌、鯽魚

B．曲霉、含羞草、啄木鳥

C．向日葵、東北虎、狗尾草

D．蝴蝶、螞蟻、七星瓢蟲

14．下列屬于生物圈范圍的是(

)。

A．大氣圈、水圈和巖石圈上層

B．大氣圈、水圈和巖石圈

C．大氣圈下層、水圈和巖石圈上層

D．大氣圈下層、水圈和巖石圈

二、非選擇題：

21、在生態系統中，植物能夠利用光能進行光合作用制造_________，有機物中儲存著來自陽光的

____________，因而叫做________。動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地

以________

為食，因而叫做__________。細菌、真菌能把動植物的遺體分解成為_________、__________

和無機鹽等無機物，因而叫做______________。

22、看圖回答下列問題。

（1）

寫出圖中所示幾種生物之間形成的食物鏈

____________________。

（2）圖中的細菌屬于______________，昆蟲和鳥屬于__________。

（3）在這個生態系統中，陽光、空氣、溫度等屬于____________

。

（4）若在這個生態系統中大量捕殺鳥，_______

將大量繁殖。

由此你得到的啟示是

______________________

。

（5）此生態系統中的能量最終來源于___________.

23、（1）該圖中共有_____

條食物鏈。他們彼此交錯連接，形成了_________，其中最長的一條是____________________________，最短的食物鏈有

____

條。

此生態系統中的物質和能量就是沿著_______

和_______

流動的。

②在該生態系統中草屬于________，消費者有_______。

③此生態系統中缺少的生物種類是_______，它屬于_______的作用是_______。除此之外生態系統的組成還包括圖中沒表述出來的________，如_______。所有生物與______形成一個統一整體稱為_______________。

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5

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專題一

生物和生物圈參考答案

一、認識生物

1、D

2、D

3、C

4、B

5、D

6、A

7、C

8、B

9、C

10、D

11、D

12、C

二、生物圈是所有生物的家

1、D

2、D

3、C

4、C

5、D

6、D

7、B

8、A

9、A

10、B

11、B

12、